Современный урок

ПОДЕЛИТЕСЬ!

ОБРАЗОВАНИЕ

Образование в жизни человека

Презентация к уроку обществознания в 5 классе

Учитель: Танова Римма Хангериевна

ЭПИГРАФ

«Мир освещается солнцем ,

а человек -знанием»

Цель урока

• познакомить с системой современного школьного образования;

• показать различия современной школы и старой русской;

УУД:

• Личностные УУД: осознавать роль образования в жизни человека и общества. Ориентировать в системе моральных норм и ценностей.
• Познавательные УУД: н аучится осуществлять поиск информации, проводить анализ полученной информации и обобщать понятия.
• Регулятивные УУД: научится целеполаганию, планировать пути достижения цели, устанавливать целевые приоритеты, научить формулировать свою точку зрения
• Коммуникативные УУД: научить самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; подготовить прогноз: Что может дать хорошее образование человеку и обществу.
• Предметные УУД: обучающиеся смогут объяснить значение понятий образование и самообразование, конкретизируя примерами, представить ступени российского образования и определить на какой ступени сегодня они находятся

Основные виды деятельности на уроке

1. Индивидуальное представление творческих работ.

2.  Групповая форма работы.

3.  Работа с текстом источника

План изучения нового материала

• План изучения нового материала
• Роль школьного образования в жизни человека.
• Значение образования для себя и для жизни общества.
• Ступени основного и профессионального образования.
• Различия современной школы и старой русской
• Что нужно делать, чтобы научиться учиться.

ОБРАЗОВАНИЕ – это получение знаний, умений и навыков.

Подберите слова – ассоциации к слову ОБРАЗОВАНИЕ

Общее (школьное) образование

ОБЯЗАТЕЛЬНО!

10-11 класс

Средняя

(полная) школа

5-9 класс

Основная школа

1-4 класс

Начальная школа

Послевузовское образование

Высшее образование

Среднее

профессиональное образование

Общее (школьное) образование

Средняя

(полная) школа

Основная школа

Начальная школа

В каких учебных заведениях человек может получить образование?

• Дошкольные образовательные учреждения
• Школа лицей
• Училище техникум
• Институт университет
• Академия аспирантура

Картинная галерея Кустодиев Б.М. Земская школа в Московской Руси

Когда появились первые школы?

• Первые школы на Руси были открыты в X веке по указу князя Владимира.

Кто ходил учиться?

В Древней Руси могли учиться

элементарной грамоте все

желающие

Что нужно было для урока?

В школах писали на вощёных дощечках палочками, на коре берёзы, глиняных табличках, на пергаменте

Берестяные грамоты, вощёные дощечки, писала.

Новгород.

XI – XV век

Богданов-Бельский В ШКОЛУ

Чему учили в школах?

• Грамота
• Церковное пение
• Грамматика Арифметика
• Геометрия
• Ггеография и космогония
• Иностранный язык
• История
• «Дворянские науки» с XVIII века (изящные манеры, фехтование, верховая езда, танцы и пение, стихотворство и рисование)

Как учили в школах на Руси?

• В древней русской школе не было ни переменок, ни директора, а всего лишь один учитель
• Ученье шло с утра до вечера, в середине дня перерыв, чтобы ученики могли пообедать
• Не было отдельных уроков. Каждый ученик получал индивидуальное задание, в зависимости от того, что он уже успел изучить.

Учитель оценки не ставил. Выучил урок – молодец, ступай домой, а не выучил – вот плётка, вот розги…

Наказания в школах

• Часто в школах того времени применялись наказания телесные и моральные.
• «Розга ум вострит и возбуждает память» («Азбука» 1679 года)

За неаккуратность и за школьные шалости не только секли розгами, но и ставили на несколько часов на колени на горох, оставляя без обеда .

Н. Богданов-Бельский СОЧИНЕНИЕ

Н. Богданов-Бельский УЧЕНИЦЫ

Первая книга на Руси

• XVI век. Первопечатник Иван Фёдоров

18 век УКАЗ ПЕТРА I

19 век

В сельской школе 19 века могло быть 3 или 2 учительницы. Одна из них слушает устные ответы, другая следит за выполнением письменных работ. Дети все разного возраста.

20 век

Чему сегодня учат в школе?

• Гуманитарные знания – знания о человеке, культуре.

Русский язык, иностранный язык, литература, история, обществознание

• Естественно - научные знания , то есть знания о природе.
• Математика, информатика, биология, физика, химия

Чем современная школа отличается от школы прошлого

Докончить:

• Изучают …
• Школьные уроки бывают …
• Современную школу нельзя представить…
• Ты получаешь гуманитарные знания на уроках…
• Естественно –научные знания на уроках,..
• Школа учит и многому другому …
• Школа не ограничивается уроками по …
• Основная задача школы6 научить чему-то…

Работа в группах (ульях)

1 группа

Распределите знания по группам.

• ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ
• ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ

Математика, история, литература, физика, химия, русский язык, иностранный язык, биология, информатика, история, обществознание, черчение.

2 группа

Дополнить схему :

• Начальное общее образование, дошкольное образование, основное общее образование, профессиональное образование, среднее общее образование .

Составить синквейн со словами «школа», « урок»    

Уметь учиться

• это умения хорошо читать, считать, писать.
• это уметь распределять своё время, выполнять задания по предмету.
• владеть своим вниманием
• ставить себе задачи и решать их

•   уметь фантазировать, воображать;
• уметь работать по образцу;
• уметь работать по правилу; уметь обобщаться;
• уметь слушать взрослого и выполнять его инструкции; владеть языком, на котором ведется обучение в школе;
• уметь общаться со взрослыми и сверстниками.

Уметь учиться –это …

правильно организовывать свой труд .

• От чёткой организации учебного труда зависит не только его результаты , но и самочувствие!
• Самое подходящее время для выполнения домашних заданий

с 15 – 16 до 17- 18 часов

Рассмотри рисунки. Можно ли сказать, что эти школьники правильно организуют свой труд? Ответ поясни.

Рефлексия:

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я выполнял задания…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…

Домашнее задание

• Прочитать § 6 учебника.
• Задание на выбор.

• Рабочая тетрадь с.32 зад.7
• Напиши небольшой рассказ « Школа моей мечты»

3. Проработать рубрику «Жил на свете человек». Рассказать, сделать презентацию.