Спортивное развлечение для детей средней группы "Бравые солдаты".

Спортивное развлечение в средней группе «Василёк»

На тему посвященное 23 февраля: «Бравые солдаты».

Дата проведения: 21.02.2024год.

Цель: формировать чувство патриотизма у детей дошкольного возраста при ознакомлении их с различными родами войск Российской армии; прививать патриотические чувства к своей родине, способствовать развитию ловкости, быстроты, координации движения посредствам музыкальных и спортивно-игровых заданий;

Задачи:

1. Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Формировать осознание того. Что любить Родину – значить уметь ее защищать, беречь и быть достойным гражданином своей страны.

2. Развивать связную речь, формировать умения отгадывать загадки, отвечать на вопросы.

3. Формировать в мальчишках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

4. Прививать интерес к физической культуре и спорту. Совершенствовать физические качества при проведении игр-эстафет, развивать быстроту, силу, выносливость, ловкость.

Предварительная работа: Беседа с детьми о предстоящем празднике - День защитника Отечества. Рассматривание иллюстраций о службе в Армии. Заучивание стихотворений и игровых упражнений. Сюжетно – ролевые игры: «Радисты», «Моряки».

Ход развлечения.

Дорогие ребята! Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник — День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков, ведь они тоже будущие защитники нашей великой Родины. Повсюду звучат поздравления, стихи и песни. Пусть же всегда над нашими головами поднимается мирное солнце, синеет мирное небо.

Сегодня день особенный,

Сегодня праздник воинов,

Тех, кто границу защищает,

Кто от войны мир охраняет

Воспитатель: - Сегодня мы с вами побудем настоящими солдатами. Вслушайтесь только в эти гордые слова — «защитник России» - это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.

Скажите, какими качествами должны обладать солдаты? (ответы)

- А вы хотите быть таким, как они.

но пройдут годы, и каждый из вас выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пехотинцем, пограничником, чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми. И сегодня мы увидим, как наши мальчики готовятся к службе в армии, какие они ловкие и быстрые. Я приглашаю вас поиграть в иргу «Зарница» Нам прислали телефонограмму: Похищена карта-схема расположения российских войск.

-Чтобы ее отыскать, нам нужно пройти сложные препятствия.

-Вы готовы.

-Тогда в путь. Построение в одну колонну

Зарядка «Все готовы» (аудиозапись)

Перестроение: «Музыкальный зал»

Дети:

-Мы любим армию свою,

Она - большая сила.

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

-Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

-Потому совсем недаром

Люди всюду говорят:

«Самый сильный, справедливый,

Самый мирный человек Солдат.

Российская армия-мира оплот

Слава о ней по планете идет.

Ряды автоматов на солнце блестят,

Красные звезды на шапках горят.

Походной колонной проходят бойцы-

Юность свою вспоминают бойцы.

Эстафеты:

- перешагни через «камень» (набивной мяч,

- пропуск через туннель.

«Отгадать загадки»

1. В новой форме цвета хаки

Мы готовы для атаки.

Штык, граната, автомат

И прямой ручной захват.

Знает даже дилетант,

Как воюет наш. (десант)

2. К государственной границе

Близко враг не подойдет,

Наш солдат с отважным сердцем

Родную землю стережет. (Пограничник).

3. Он в машине не простой

Броневой и боевой

Опасность ждет со всех сторон

Управляет танком он. (Танкист).

4. Провожу весь день в полете

На военном самолете

Дан с земли один приказ

Защищаю с неба вас. (Летчик).

5. На земле, в отчаянном бою,

Защищаю Родину свою.

По дорогам бесконечным

Марширую я в строю. (Пехотинец)

6. Я служу не на земле

На военном корабле.

В море синем с давних пор

Заступаю я в дозор. (Моряк)

Ведущий: Ребята в Армии много военной техники. Послушайте загадки.

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

2. Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский. (Вертолет)

3. Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду, (танк)

4. Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

5. Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную. (Ракету)

6. Дальнозоркого мне дали —

Он ко мне приблизил дали. (Бинокль)

7. Говорят, что я ручная.

Почему — сама не знаю:

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки. (Граната)

8. Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

В этом грозная. (граната)

9. Эта пушка не стреляет,

Камни далеко метает, Нету в мире крепостей,

Устоявших перед ней. (Катапульта)

10. «Девушка» ходит,

Песню заводит,

Враг услышит — Сразу не дышит. (Катюша)

11. Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная. (Катюша)

12. Далёких звёзд достигнет разом,

Лучу подобный грозный. (Лазер)

13. День и ночь ведёт дозор.

В море бдительно. (Линкор)

14. Недругов рубить и сечь

Издревле обучен. (Меч)

15. Брызжет огнём, Гремит, что гром, (пушка)

16. На горе-горушке

Стоят старушки, Если охнут,

Люди оглохнут. (Пушки)

17. У него бесценный дар:

Слышит за сто вёрст. (Радар)

18. Ползёт черепаха — Стальная рубаха, Враг — в овраг,

И она, где враг. (Танк)

«Пойди через болото»

Цель: перебраться через “болото” (обручи, кочки, принести снаряды (кегли, которые находятся на другой стороне “болота” (поле-длинный коридор)

“Пройди через огненное поле ”

Цель: перешагивать через препятствие “костер” не задевая его.

“Снайперы”

Цель: мячом сбить танки противника (кегли)

Привал: «Солдатская кухня» (дети подкрепляются соком)

Минное поле: Цель: собрать мины от большого к маленькому (пирамидки)

Медсанбат: Цель: развитие познавательных интересов, расширение кругозора детей, развитие физических качеств, двигательной активности.

Вопросы детям: Какие лекарственные растения вы знаете? (Ромашка, подорожник, крапива, мать-и-мачеха и др.)

Какими медицинскими средствами можно оказать первую медицинскую помощь? (Зеленка, йод, лейкопластырь, бинт и др.)

Оказание медицинской помощи раненому. Санитары – дети: травма голени правой ноги и травма левого предплечья руки. Выполнение правильной перевязки и переноска раненного в отряд. После выполнения задания, дается следующий задание.

Отгадай загадку: правила: дети должны отгадать загадку и найти отгадку

Цель: развития словарного запаса.

Ориентировка на местности «Кто быстрее найдет флаг»)

Поднимаем флаг вверх и громко кричим ура! (возвращаемся в группу, делимся впечатлениями)

Воспитатель: Мы в солдат играли

И желаем вам ребята

Дух и тело развивать.

Телевизор только в меру,

Чаще в руки брать гантели!

На диване не валяться,

Чаще спортом заниматься!

Награждение и поздравление мальчишек.

Воспитатель: Дорогие мальчишки, вы сегодня были настоящими солдатами. Замечательно справились со всеми заданиями. Поздравляем вас от всей души с вашим мужественным праздником. Желаем вам здоровья, удачи, радости на долгие годы

1 девочка. Всех мальчишек поздравляем

И здоровья вам желаем.

Не деритесь, не кричите,

И друг с другом вы дружите!

2 девочка Пожелаем вам везенья

И удач на много лет!

Боевого настроенья

И во всех делах побед!

Вручение сувениров:

Воспитатель: Наша игра завершается,

Но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо

И радость добрым людям!

Пусть дети на планете

Живут, забот не зная,

На радость папам, мамам

Скорее подрастая.