Сценарий мероприятия прощания с 1 классом «До свидания, 1 класс!»
Цели и задачи мероприятия:
в музыкально-литературной форме провести прощание с 1-м классом; подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и их родителей; воспитывать любовь к школе, к знаниям; развивать умение общаться друг с другом и формировать культуру взаимодействия.
Звучит вступительная музыка
Учитель: Год 2024!
Солнечный май настал!
Весёлый и счастливый праздник нас всех сегодня собрал!
А интересно, все ли собрались на праздник?
Давайте проверим и аплодисментами ответим.
- Строгий, но справедливый учитель здесь? (Хлопаем - да).
- Заботливые, старательные девочки?
- Умные мальчики?
-Уважаемые гости?
-Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Сегодня для всех нас необычный день, мы прощаемся с 1-м классом.
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит ещё учиться,
Но самый главный это – первый класс!
Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости: папы и мамы и ребята. Мы рады вас видеть на нашем празднике. Сегодня мы все немного волнуемся, ведь у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Но вот пролетел год. Он был для вас непростым! Ранний подъём, когда так хотелось ещё минутку понежиться в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене, разочарования. Были и маленькие первые победы – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали гимназистами! В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Вы прочитали немало книг. Успели подружиться и подросли на целый год. Трудным был первый класс - первая ступенька на лесенке знаний, но самым интересным, как для вас, так и для ваших родителей. Но вы справились. Я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой.
1. Контрольные, уроки позади!
Нас лето в гости ждет!
Каникулы всех ждут нас впереди!
Ура! Закончился учебный год!
2. Мы сегодня рано встали,
Календарь перелистали.
Долгожданное число
На листочке расцвело.
3. Мы считали дни, недели,
Ну когда же отдохнем?
На каникулы пойдем?
Запятые, иксы, точки
Ни одной спокойной ночки!
Всем мучениям конец!
Мы дождались наконец!
4. Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!
5. Целый год мы занимались,
Проходя учебный путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.
6. Лета красного дождались,
Май закончится, друзья,
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!
7. Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Но самый главный – это первый класс!
8. Самый сложный – первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что первый раз!
Учитель: Прошёл целый год. Это много или мало? Каким был этот год? Чему он научил нас? Давайте вспомним, какие уроки у вас были, и что интересного происходило на них.
За это время у вас прошло 132 урока математики, 165 уроков письма и русского языка, 132 урока чтения, 66 уроков окружающего мира, 99 уроков физкультуры, 33 урока трудового обучения, 33 урока музыки, 33 урока рисования. Итого у наших первоклассников за этот год было 627 уроков.
Звучит песня «Учат в школе»
Звенит звонок
Учитель: Начинается 1-й урок – «ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ» и «ЧТЕНИЕ».
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
С каким трудом мы учились правильно читать, и совсем не всем это нравилось.
Учитель: На уроке чтения были и интересные задания. Вот одни из них.
1. Кто из героев и какой сказки сказал слова?
Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.
(Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)
- Кто сидел на моём стуле и сломал его?
(Мишутка из сказки «Три медведя»)
- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!
(Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)
- Я сегодня поймал было рыбку…
(старик из сказки А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке»)
- А зачем на свете мёд?
(Винни-Пух из сказки Алана Милна «Винни-Пух и все, все, все…»)
Доскажите имя литературного героя.
1.Кот (в сапогах, Леопольд).
2. Домовёнок (Кузя).
3. Папа (Карло).
4.Дед (Мазай, Мороз).
5.Баба (Яга).
6.Почтальон (Печкин).
7.Доктор (Айболит).
8.Крокодил (Гена).
9.Винни (Пух).
10.Красная (Шапочка).
11.Муха (Цокотуха).
12.Кащей (Бессмертный).
Звенит звонок
Учитель: Вот и закончился урок чтения.
Учитель: Звонок говорит о том, что пора начинать следующий урок. Начинаем урок – ПИСЬМО и РУССКИЙ ЯЗЫК.
А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Предложение состоит из … (слов)
Слова делятся на … (слоги)
Мы слышим и произносим … (звуки)
Сколько в слове гласных, столько и … (слогов)
Наша речь состоит из … (предложений)
Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ)
Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
Звенит звонок
Учитель: 3-ий урок – МАТЕМАТИКА.
Многие ребята полюбили точную, скучную, но очень интересную науку – математику.
Учитель: - А теперь решите несколько задачек.
Ребусы с цифрами
О 5 (опять)
40 А (сорока)
3 БУНА (трибуна)
1 ОКИЙ (одинокий)
КО 100 ЧКА (косточка)
ПО 100 ВОЙ (постовой)
Ла100чка (Ласточка)
По2л (Подвал)
40 о ножка (Сороконожка)
в О 7 (Восемь)
100л (Стол)
7Я (Семья)
Учитель: На этой перемене мы поиграем в игру «Это я, это я, это вся моя семья».
Это я. Это я, это вся моя семья.
1. Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает школу?
2. Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
3. Кто мороза не боится
На коньках летит как птица?
4. Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
5.Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
6. Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
7. Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
8. Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Звенит звонок
Учитель: Следующий урок - УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.
ИГРА «ХИТРАЯ РИФМА»
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
Звенит звонок
Учитель: Дорогие ребята и уважаемые родители, предлагаю вам посмотреть фильм про нашу школьную жизнь в 1 классе!
ФИЛЬМ
Учитель: Вот и закончились сегодня все уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получаете дипломы выпускников 1-го класса. А значит, шагнёте во “2 класс”.
Вручение дипломов выпускников 1-го класса
Учитель: Весь год за вас переживали родители!
Учитель: Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!
КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
• Назовите адрес школы.
• Как зовут директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок
• Кого больше в классе: мальчиков или девочек?
• Сколько в классе девочек? А мальчиков?
• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
Учитель: Ну, вот видите, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня! Я желаю, чтобы каждый ребёнок пронёс любовь к родителям через всю жизнь.
Учитель: А сейчас, разрешите, торжественно поблагодарить родителей от меня лично.
(Вручение благодарственных писем)
Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.
(Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям)
Учитель: И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.
«Клятва второклассника»:
«Мы, второклассники школы № 6, перед лицом учителя, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся);
- никогда не заканчивать четверть с плохими отметками…(клянемся);
- никогда не рисовать на страницах учебников, не рвать и не брать книги грязными руками…(клянемся);
- стать гордостью родителей и учителей!!! (клянемся, клянемся, клянемся).
Учитель: А сейчас, слово родителям.
Родители поздравляют детей с окончанием учебного года, вручают подарки.
Учитель: Дорогие ребята и гости! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс. Впереди нас ждет много интересного и по математике, и по русскому языку, а еще мы познакомимся с новым предметом иностранный язык. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.
О 5
40 А
3 БУНА
1 ОКИЙ
КО100 ЧКА ПО 100 ВОЙ
Ла100чка
По2л
40 о ножка
в О 7
100л
7Я
1 620
31 718 
