Сценарий внеклассного мероприятия
по русскому языку и литературе
ко Дню родного языка (21 февраля)
Дата проведения: 18.02.21
Время: 10:00ч
Оснащение: проектор, слайды, видео урок. Празднично оформленный зал ( шары, стенгазеты)
Цель: Способствовать развитию интереса к русскому языку;
развивать творческую активность и речь учащихся;
воспитывать языковое чутьё, потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности; активизировать мыслительную и речевую деятельность учащихся посредством участия каждого из них в игре.
-Добрый день, начинаем внеклассное мероприятие, посвященное Дню родного языка
(на экране слайд1:https://yotu.be/B3okhKC4iGw)
-Международный день родного языка отмечается21февраля. Он был учреждён в 1999 г. Решением 30-сессии Генеральной конференции Юнеско.
В международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серъезно относиться и оберегать.
(Идёт трансляция слайда 2:https://yotu.be/yjpFAPdp4a4)
Из- за экрана со сцены спускаются чтецы 5-в класса с (уч. Адегамова Э М) поздравительными стихами.
Международным днём родного языка
Поздравляю всех, живущих на планете,
На нём с тобою говорит земля,
И с колыбели слышат его дети.
Желаю вам язык родной беречь,
В нём сила и душа народа,
Свободной песней льётся пусть родная речь,
Прокладывая путь через века и годы.
Родной язык, родная речь.
Он с детства рядом с нами,
Он в нежном шёпоте листвы,
В словах отца и мамы.
Он в сказках, песнях и стихах,
В присяге он и в гимне.
И без родного языка
Любой народ погибнет.
Я в день родного языка
Желаю вам его хранить,
Могли чтоб дети после нас
с землёй родною говорить.
Народом дружно отмечаем,
Мы день родного языка,
И всех сегодня поздравляем,
Учить его должны всегда!
Не забывать и вечно помнить,
И правила все повторять,
Язык родной нам очень важен,
Должны его мы уважать!
Наш язык-большая ценность,
Нужно нам его беречь.
Как алмаз, как драгоценность
От дурного каждый миг стеречь.
Язык наш прекрасный
богатый и звучный
То мощный и страстный,
То нежно-певучий.
В нём есть и усмешка,
И мягкость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки.
Страницы волшебных
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык.
Родной язык ценить нам нужно,
Ведь мы беречь его должны!
Учить язык давайте дружно,
Ведь это важно для страны!
Пусть будет наша речь прекрасна,
Давайте грамотно писать
И мысли и идеи ясно
Всегда друг другу выражать.
-Чему направлен День русского языка, сколько всего в мире языков и для чего нам нужно изучать языки, мы узнаем, просмотрев следующий видео материал.
(Трансляция слайда 3 инфоурок:https://youtu.be/zX2sNoD-glU)
Русский язык в Кыргызской Республике имеет статус официального языка и является для многих вторым родным языком.
Высказывание и стихотворение о русском языке прочтут учащиеся 5-г класса ( учитель. Туралиева Нурж. Дарманб.)
Выучи, выучи русский язык
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово-свободы зарница,
Выучи, выучи русский язык!
Горького зоркость,
бескрайность Толстого
Пушкинской лирики
чистый родник,
Блещет зеркальностью
русское слово-выучи, выучи русский язык!
Мир разобщенных
Безрадостно тесен,
Спаянных мир
Необъятно велик.
Сын мой, работай
Будь людям полезен
Выучи русский язык.
Если ты хочешь судьбу перестроить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твёрдой опоре-
Выучи, выучи русский язык!
Он твой наставник-
великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Ели штурмуешь
познания кручи-
Выучи, выучи русский язык.
-Как было сказано в строках стихотворения узбекского поэта и драматурга Сабира Абдуллы о русском языке:
…Он переводчик, он проводник
Если штурмуешь
Познания кручи-
Выучи,выучи русский язык.
Интересно узнать насколько вы ребята, изучили этот язык.
Для этого предлагаю викторину по разделу Лексика русского языка (Трансляция слайда 4: https://youtu.be/fSaVaGMe_sU)
Викторина
-Молодцы, вы показали знание лексики русского языка, а теперь у меня к вам вопросы по русской литературе, проверим ваши знания русской литературы.
Как называется краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл (Басня)
-Что есть в каждой басне______?
Нравоучительный вывод, нравственное наставление….(Мораль)
-Как называется художественный приём литературы, используемый в баснях для скрытого изображения предметов: за лисой-хитрый ч-к, за ягнёнком- баззащитный ч-к? (аллегория)
-В какой басне была такая мораль?
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только
всё не впрок, и в сердце льстец
всегда отыщет уголок»… «Ворона и Лисица»
Выступление девочек 5-б класса с басней «Ворона и лисица»(уч.Абышева Ж.А)
Предлагаю обобщающий наше мероприятие видео материал о богатстве русского языка (Трансляция видео)
Завершаем наш вечер на весёлой ноте выступлением ребят 5-а класса ( уч.Шаршекеева Г.С) басня «Квартет» И.А, Крылова, но на новой лад.
Пригласить всех участников; наградить медальонами.
Слово директору школы Б.М.Мустафиной.
194
147 610 
