Сценарий литературного развлечения для старших дошкольников с ОВЗ " Кошачий концерт «Мур – Мяу!"

Кошачий концерт «Мур – Мяу!»

Сценарий литературного развлечения для старших дошкольников с ОВЗ

Автор. Драневская Майя Руслановна, старший воспитатель структурного подразделения детский сад ГБУ КО «Школа – интернат», г. Калининград.

Кому может быть интересен данный сценарий. Данный сценарий может использоваться воспитателями, педагогами дополнительного образования, музыкальными руководителями, работающими с детьми с ОВЗ.

Цель. Воспитывать бережное отношение к животному миру, желание проявлять заботу о домашних питомцах.
Задачи:
- развивать эмоционально - ценностное отношение к домашним представителям семейства кошачьих через литературное творчество;
- развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность, способность строить высказывание с учетом речевой ситуации;
- актуализировать имеющиеся знания и углубить представления детей об ответственном отношении к животным, их образе жизни, взаимоотношениях с человеком.

Оборудование. Презентация о кошках, костюм кота, шапочки мышат.

Ход мероприятия

(Дети под музыку входят в музыкальный зал и рассаживаются на стулья).

Ведущий.

Два зелёных огонька бродят ночью по карнизу

Два зелёных огонька можешь ты увидеть снизу.

Два зелёных огонька загораются на крыше –

И стрелой несутся мыши, удирая с чердака (Р. Сеф)

- Чьи это такие красивые огоньки? (кошки)

- А что вы знаете о домашних кошках?

Кошка давным - давно живёт рядом с человеком. У неё мягкая, пушистая шёрстка, но очень острые когти и зубы. Кошка всегда сможет наказать обидчика и защитить себя (Слайд ).

Ребенок.

Что вы знаете про кошку?

Все, наверно, понемножку.

Кошка первой входит в дом

И живет подолгу в нем.

То мяучит, то играет,

То куда – то удирает.

А когда придет обратно,

То из блюдца аккуратно

Пьет сырое молоко.

Ведущий.

Вспомните, как всегда бросаются в глаза великолепные, длинные усы кошек.

Как у котика усы замечательной красы!

Зубки белые, глазки смелые!

У кошки в среднем по 12 усов с каждой стороны мордочки. Усы действуют как настоящие антенны. Они улавливают звуки, помогают кошкам ориентироваться в пространстве, легко прыгать. С помощью усов кошка получает необходимую ей информацию обо всём, что её окружает – о предметах, их размере и форме, о ветре, о температуре, о расстоянии. Благодаря усам она не промахивается, когда охотится. Вот почему усы нельзя подстригать! (Слайд ).

Сказка – игра «Как кот хозяйничал» - (дети группы с НОДА).

Звучит мелодия из музыкальной телепередачи «Приходи, сказка»; входит Ученый кот с «золотой» цепочкой (ребенок подготовительной группы), обходит зал и почтительно раздает поклоны.

Ученый кот.

Мур! Мур! Мур! Всем здрасьте и мое почтение!

Повсюду я особое встречаю уважение.

И эта публика милейшая не исключение.

Вам искреннее, многократное мое почтение!

Ведущая.

Кто пожаловал к нам, друзья?

Сказку что-то назвать затрудняюсь я...

Ученый кот.

Я ученый, умнейший кот.

Из какой я сказки, кто назовёт?

(Дети называют сказку).

Ученый кот.

А умный, вы знаете, я потому,

Что поэт так решил - вот почему!

Стоит пойти мне в сторону правую,

Запою я песню бравую.

Ну а в левую сторону если пойду,

Сразу стихотворенье читать я начну.

Вы мне, господа, не верите?

Вот посмотрите, а заодно и проверите!

(Ученый кот идет в правую сторону и поет передел песни «Черный кот»)

Жил да был черный кот за углом.

И кота ненавидел весь дом.

Только песня совсем не о том,

Как обидно быть черным котом.

Говорят, не повезет,

Если черный кот дорогу перейдет,

Только глупый тот народ, вот-вот –

Ведь я мудрый и ученый кот.

Кот идет в левую сторону.

Ученый кот.

Теперь в левую сторону пойду, погуляю,

Послушайте, сразу стихи сочиняю:

Вот как меня в сказке невзлюбили –

Свезли к лукоморью и к дубу на цепь посадили...

Тоскливо мне и одиноко,

Хоть доброе слово скажите мне кто-то!

Ведущая.

Послушай, Черный кот умнейший,

Не отчаивайся и не огорчайся!

Ведь ты из сказки Пушкина старейшей...

Наукам мудрым дальше обучайся.

И наши дети знают, помнят сказку ту,

И про кота у дуба нам споют.

Дети инсценируют песню «У лукоморья».

Ученый кот.

От песни вашей эстрадной

Вовсе не хочется спать,

Предлагаю всем детям

В игру интересную поиграть.

Только, чур, в любой вашей игре

Должно обязательно быть упоминание о коте.

(Ведущая проводит с детьми знакомые и любимые ими игры, где действие происходит с котом).

Ребенок.

Веселые мыши забрались на крышу,

И лезут все выше, и выше, и выше.

Совсем не боятся они высоты!

Какие, однако, отважные мыши!

Сказали, взбираясь за ними коты.

Игра «Ловишки» (дети «мышки» поют)

1. Тише, мыши, тише мыши!

Кот сидит на нашей крыше!

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

Припев: (кот). Мур-мур-мяу, всех поймяу (3 раза).

1. Хитро он, прищурив глаз,

Стережёт наверно нас!

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт

Припев: тот - же

1. Но сегодня, Васька злой,

Не поймаешь ни одной.

Не поймаешь, не поймаешь,

Не поймаешь ни одной!

(дети разбегаются, кот старается поймать мышек)

Ведущий. Учёные подсчитали, что одна кошка, охотясь на мышей, спасает от них до 10 тонн зерна. В Англии кошки, которые охраняли от мышей продовольственные склады, находились на казённом довольствии. А в Австралии кошка, прослужившей на охране складов несколько лет положена пожизненная пенсия, которая выдаётся молоком, мясом и бульоном. Кошки честно выполняют свою работу (Слайд).

Но сегодня у нас в гостях необычные котята.

Песня – игра «Веселые котята» - (дети группы с НОДА, используя шумовые инструменты).

Ведущий.

Кошка – это маленький и своеобразный хищник, которого впервые приручили в Древнем Египте много-много лет тому назад. У кошки и сейчас есть в дикой природе сильные и ловкие родственники: тигр, леопард, рысь, пантера, снежный барс. А еще некоторые коты думают, что у них есть родственники на других планетах (Слайд).

Драматизация стихотворения Ю. Мориц «Малиновая кошка».

У Маpфы на кyхне,
Стояло лyкошко,
В котоpом дpемала
Домашняя кошка.
Лyкошко стояло,
А кошка дpемала,
Дpемала на дне,
Улыбаясь во сне.

Маpфyта спpосонок
Пошла к лесникy.
С лyкошком,
Где кошка спала на бокy.
Маpфyта не знала,
Что кошка в лyкошке
Дpемала на дне,
Улыбаясь во сне…

Лесник, насыпая
Малинy в лyкошко,
С болтливой Маpфyтой,
Отвлекся немножко.
Лесник не заметил,
Что кошка в лyкошке
Дpемала на дне,
Улыбаясь во сне…

А кошка пpоснyлась,
И выгнyла спинy,
И пpобовать стала
Леснyю малинy.
Hикто не заметил,
Что кошка в лyкошке,
Хихикает тихо
И чмокает лихо!

Лесник
Сковоpодкy с гpибами
Пpиносит,
Маpфyтy любезно
Позавтpакать пpосит.
Hад ними хихикает
Кошка в лyкошке —
В свое yдовольствие,
Ест пpодовольствие!

Маpфyта наелась
Маслятами на год,
А кошка малиновой
Стала от ягод.
Малиновый звеpь
Hа малиновых лапах, —
Какой благоpодный
Малиновый запах!

Подходит Маpфyта,
И видит в лyкошке
Улыбкy yсатой
Малиновой кошки.
— Таких не бывает!-
Маpфyта сказала.
— Такие бывают! —
Ей кошка сказала.
И гоpдо
Малиновый бант завязала!