Сценарий "Масленичные забавы"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества»

городского округа Тольятти

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«МАСЛЕНИЧНЫЕ ЗАБАВЫ!»

Автор: Леоновец Ольга Корнеевна

2019 – 2020 уч. год

Цель: знакомство детей и родителей с народными масленичными играми и забавами. Задачи:

• развитие интереса к изучению элементов русской народной культуры;
• оздоровление детей и развитие физических качеств: ловкости, быстроты, выносливости;
• развитие речи детей, обогащение их словарного запаса;
• организация совместного досуга детей и родителей.

Оборудование: записи русской народной музыки; метла, украшенная ленточками и бумажными цветами; ведра; цветные мячики небольшого диаметра; канат; сковородка; блины; метла с длинной ручкой. Ход праздника: 1. Звучит народная музыка, педагоги встречают приходящих детей и родителей, организуют их для участия в традиционных масленичных забавах. 2. Собравшиеся играют в «Горелки». Ход игры: дети, родители, педагоги встают парами. Соединяют руки и поднимают их вверх. Впереди, на расстоянии 5 - 6 шагов, стоит водящий. Игроки начинают петь слова горелки: Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
– Дин-дон, дин-дон,
Выбегай скорее вон!
Договорив, игроки последней пары отпускают руки и бегут вперед вдоль своих сторон колонны. Впереди им нужно снова взять друг друга за руки, но чтобы одного из них не поймал ведущий. Кого он поймает, с тем и встает в пару. Оставшийся игрок становится водящим. 3. Собравшиеся играют в «Машу-растеряшу».

Дети, родители, педагоги берутся за руки и становятся в длинную цепочку. С одной стороны встает водящий (его можно выбрать по жребию). Водящий начинает бегать по площадке, постоянно меняя направление. А вся цепочка бежит за ним, стараясь не отпускать руки друг друга. Но так как никто, кроме водящего, не знает, куда бежать, игрокам сложно сохранить равновесие и не отцепиться. Особенно сложно самым последним в цепочке. И когда кто-то со смехом падает, то выходит из игры.

4. После завершения игры «Маша-растеряша» педагоги делят участников праздника на 5 команд и предлагают им поучаствовать в традиционных масленичных состязаниях:

Группа	1	2	3	4	5
Игра	«Метелка»	Веселый тир	Перетяги-вание каната и скакалки	Блинная эстафета	Гонки на метле
Оборудова-ние	Украшен-ная метелка	Ведра, маленькие мячики	Канат	Сковород-ка, блин	Метла (швабра)

Содержание игр:

«Метелка»

Играющие встают или садятся в ряд и передают друг другу веник, украшенный лентами и бумажными цветами. Все происходит под быструю музыку. Когда музыка резко перестает играть, веник оказывается у кого-то в руках. Этот человек должен отгадать загадку или спеть частушку про Масленицу.

«Веселый тир»

Каждому игроку в команде выдаются цветные мячики небольшого диаметра, которые по одному он должен закинуть в ведро, стоящее на определенном расстоянии.

«Перетягивание каната»

Две команды перетягивают канат.

«Скакалки»

Двое взрослых берут канат и крутят им, как скакалкой, а подростки по очереди подбегают и начинают прыгать. Можно усложнить условия: прыгать сразу по двое или по трое, а можно, и по 5 - 6 играющих, всей командой.

«Блинная эстафета»

Для игры нужно приготовить блины и несколько сковородок. Участники берут в руки сковороды с блинами и, пробегая определенное расстояние, подбрасывают блины на сковородах. Блин не должен упасть со сковородки.

«Гонки на метелке»

На снегу рисуется длинная полоса - трасса, вдоль нее расставляются змейкой пластиковые бутылки, участники (можно целую семью усадить) садятся верхом на длинные метлы и бегут к финишу.

5. Угощение сладостями, чаепитие.

4