Сценарий открытия Недели русского языка один из конкурсов, проходивший в рамках данного мероприятия. «Конкурс грамотеев»

Министерство образование и науки РД

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ахтынская средняя общеобразовательная школа№1»

Сценарий открытия Недели русского языка

один из конкурсов, проходивший в рамках данного мероприятия. «Конкурс грамотеев»

Провела учитель начальных классов МКОУ «Ахтынская СОШ№1» Эмирова Марият Кабиловна

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В 3КЛАССЕ

Цель:

1. воспитание у учащихся бережного отношения к родному слову;

2. развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

3. .Формировать у учащихся положительную мотивацию.

4. .Развивать умение собраться, максимально качественно выполнять задания в новых условиях.

5. .Воспитывать веру в свои силы, настойчивость и трудолюбие.

Оборудование:

•плакаты с высказываниями о русском языке, стенгазеты,

•заготовки для чистописания по классам;

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

1.Открытие недели. Конкурс на самого грамотного ученика.

Номинации: «Каллиграфия»

«Безошибочное письмо»

2.Конкурс грамотеев.

3.Создание странички газеты

4.Школьный тур олимпиады.

5.Завершение недели. Награждение победителей.

ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА.

Звучит песня «Чему учат в школе».

С сегодняшнего дня у нас в школе будет царить «Неделя русского языка» На этой неделе вы должны показать все свои знания в области русского языка.

1. КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ.

(Проводится в группах)

Мы смекалистые дети,

Все хотим узнать на свете.

Мы искали и нашли:

Много правил мы прошли.

Мы всегда соображаем,

Никого не обижаем.

Будем русский изучать

И пятерки получать.

Мы едем, едем, едем

В далекие края.

И много интересного

Узнаем мы, друзья.

И солнце ярко светит,

И радостно всем нам.

И станем мы умнее,

Все беды пополам.

В современном русском языке много разделов:

Морфология, Синтаксис, Пунктуация, Словообразование, Фонетика, Орфография, Графика.

Сложные названия разделов. Но ещё сложнее эти разделы выучить. Но на это у нас ещё впереди много лет! И не нужно лениться их все изучать. Но бывают такие случаи, когда дети ленятся познавать новые знания. И вот какие истории получаются.

- Послушайте, что думал мальчик из стихотворения Граубина, которое называлось «Ленительный падеж».

(Стихотворение читают по ролям 2 ученика)

Спросили Лежебокина:

- А ну-ка, расскажи,

За что так ненавидишь ты,

Не любишь падежи?

Давным-давно все школьники

Их знают назубок.

Из-за два года выучить

Лишь ты один не смог.

Ответил он рассерженно:

- В том не моя вина.

Пусть им, сперва, ученые

Изменят имена.

Ведь я падеж творительный

Нарочно не учу:

Трудиться,

А тем более

Творить

Я не хочу.

Такой падеж, как Дательный,

Я с детства не терплю.

Давать, делиться чем-нибудь

С друзьями не люблю.

Предложный ненавижу я:

Чтоб не учить урок,

Приходиться выдумывать

Какой-нибудь предлог.

А на падеж Винительный

И вовсе я сердит.

Отец во всякой шалости

Всегда меня винит.

- Да, переделка, кажется,

Серьезная нужна.

А сам бы смог-то новые

Придумать имена?

- Давно придумал:

Взятельный,

Грязнительный,

Лежательный,

Грубительный,

Ленительный

И, наконец, Простительный!

Ведущий:

- Вот какой был ленивый Лежебокин.

- Ребята, а почему этого мальчика прозвали Лежебокин?

- И все-таки я, ребята, верю в то, что таких Лежебокиных у нас в стране немного.

- Еще в начале тридцатых годов замечательный советский писатель А.Н.Толстой, восторгаясь богатством русского языка, утверждал: «Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами), — русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара».

В наши дни сбылось предвидение писателя: русский язык стал одним из широко известных мировых языков.

– Итак, дорогие друзья, вы, наверное уже поняли, что наш конкурс посвящён нашему родному языку – русскому языку. А сейчас я вам буду показывать карточки со словами, а вы выберите слова, определяющие, каким должен быть участник. (Интеллектуальный, образованный, невежественный, интеллигентный, необразованный, умный, знающий, толковый, бестолковый, глупый, сообразительный.

Представление команд

Команда «Грамотеи», капитан команды …

Команда «Эрудиты», капитан команды …

Команда «Умники», капитан команды …

Кто победит, кто проиграет –

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит!

Тот, кто меньше ошибётся,

Тот у нас и победит.

1. Конкурс «Фонетический разбор слова»

Фонетический разбор.

И несложен он, и скор:

Надо нам сперва толково

Разделить на слоги слово,

И труда в этом нет почти

Ударение найти,

А потом на том же листике

Звукам дать характеристику.

Сколько букв и сколько звуков

Посчитать – и вся наука.

В. Синицын

Командам произвести фонетический разбор слова: здоровый, вьюга, коньки Максимальная оценка за этот конкурс – 5 баллов.

2.Игра «Верно или неверно». Максимальная оценка – 8баллов)

Необходимо прослушать утверждение и сказать да или нет. ( На контрольном листе поставить + или –)

Утверждения:

1.Слова состоят из звуков?

2.Звуки мы можем увидеть?

3.Звуки мы слышим и произносим?

4.Буквы нужны, чтобы записывать звуки?

5.Гласные бывают твёрдые и мягкие?

6.Некоторые согласные звучат звонко, а некоторые глухо?

7.Ударный гласный слышится ясно?

8.Парные согласные на конце слова проверять не надо?

3.Команды должны вставить в слова пропущенные буквы. За каждую правильно найденную – 1 балл.

Почему я не б…лею, почему я зд…р…вее

Всех р…бят из нашего дв…ра?

Потому что утром рано

Заниматься мне гимнастикой не лен…,

Потому что в…дой из-под крана

Обл…ваюсь я каждый ден… .

4.Конкурс «Знаешь ли ты сказки?»

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки,

Угадайте без подсказки –

Кто герои этой сказки? (Три медведя, русская народная сказка)

На сметане мешён.

На окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился … (Колобок, русская народная сказка)

Кто-то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко,

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд! (Репка, русская народная сказка)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор … (Айболит, К. Чуковский)

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся … (Чиполлино, Д. Родари)

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка, Х.-К. Андерсен)

Жюри подводит итоги. Награждение победителей.

1 ученик:

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре, -

Выучи русский язык!

2 ученик:

Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи –

Выучи русский язык!

3 ученик:

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник

Блещут зеркальностью русского слова.

Выучи русский язык!

8