Россия, Омск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.05.2024 18:49
Шмидт Диана Юрьевна
учитель физики и математики, первая квалификационная категория
30 лет
566
78 293 
Местоположение
Сумма углов в треугольнике
Категория:
Геометрия
09.10.2018 10:26
Просмотр содержимого документа
«Сумма углов в треугольнике»
Конспект урока
Класс: 7
Предмет: Геометрия
Тема: Сумма углов треугольника
Тип урока:
по основной дидактической цели: урок ознакомления с новым материалом;
по способу проведения: комбинированный урок.
Цели урока.
Образовательные: сформировать у учащихся понятия «сумма углов в треугольнике», ввести понятия остроугольного, тупоугольного и прямоугольного треугольников. Первичное закрепление навыков решения геометрических задач по данной теме.
Развивающие: развитие устной и письменной речи; развитие мышления, памяти, внимания.
Воспитательные: формирование научного мировоззрения, формирование познавательного интереса к математике, формирование общеучебных умений (учебно-коммуникативных, учебно-организационных).
Общие методы обучения:
по источнику знаний: словесные (беседа); наглядные (метод иллюстраций), наглядные (метод демонстраций), практические (метод решения задач);
по характеру познавательной деятельности (эвристический, репродуктивный).
Специальные методы обучения: анализ, индукция.
Принципы обучения: научности, наглядности, активности.
Формы организации учебной работы: фронтальная, групповая.
Оборудование: карточки, компьютер, проектор.
Этапы урока:
Организационный момент – 1 минута
Актуализация знаний – 10 минуты.
Ознакомление с новым материалом – 20 минут.
Закрепление нового материала – 11 минут.
Постановка домашнего задания – 2 минуты.
Подведение итогов урока – 1 минута.
Список литературы.
Атанасян Л.С.и др. геометрия 7-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений М; Просвещение 2009
Атанасян Л.С. и др. Изучение геометрии в 7-9 классах: Методические рекомендации к учебнику. М: Просвещение 2003
Ход урока
Организационный момент. Подготовка к уроку. Приветствие.
Повторение прошлой темы урока «Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых» упражнения 217, 218; проверка домашнего задания: упражнения 203, 205, 207
Знакомство с новой темой урока: Глава 4 Соотношения между сторонами и углами треугольника. § 1. Сумма углов треугольника. Теорема о сумме углов треугольника.
Учитель
| Деятельность учителя | Деятельность учеников | Универсальные учебные действия | примечание |
| Доказательство теоремы Рассмотрим произвольный треугольник АВС и докажем, что Проведем через вершину В прямую а, праллельную стороне АС (рис. 124) Углы 1 и 4 являются накрест лежащими углами при пересечении параллельных прямых прямых а и АС секущей АВ, а углы 3 и 5 – накрест лежащими углами при пересечении тех же параллельных прямых секущей ВС. Поэтому Очевидно, сумма углов 4, 2 и 5 равна развернутому углу с вершиной В, т.е. Теорема доказана | Конспектируют записи по новой теме в словари. Далее, весь класс решает задачи по новой теме у доски, вместе с учителем, и у доски. Упражнения: 223, 224, 230. Подводя итоги урока и к закреплению новой темы класс самостоятельно решает задачу 225, 226 Домашнее задание: упражнения 228. | Личностные: самоопределение. Регулятивные: целеполагание. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. Коммуникативные: постановка вопросов, инициативное сотрудничество. Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели; логические- формулирование проблемы, решение проблемы, построение логической цепи рассуждений; доказательство. Регулятивные: планирование, прогнозирование
| На доске изображен произвольный ΔАВС
|
№223 
№224 
№225 
№226 
№230 
Подведение итогов урока: выставление оценок за урок, беседа о том, что дети уяснили из нового материала, а что нет. Понравилась ли учащимся новая тема.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
