Технологическая карта урока по теме "Комбинаторные задачи"

Технология проведения

Деятельность учителя

Задания для учащихся

Деятельность учеников

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1

2

3

4

5

6

1.Организационный момент

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя

2. Актуализация знаний

1. Организует устную работу обучающихся.

2. Записывает тему урока на доске

1.Устный счет: 63(:9)__(+23)__(:6)__(*7)__(+15)__(-35)__(*4)__

2.Задача. Запишите все 3-хзначные числа, в записи которых используются только цифры 3; 4 и 6 (цифры не могут повторяться)

1. Предлагают свои варианты решения задачи.

2. Записывают тему урока

Коммуникативные;

Регулятивные

3. Повторение

1. Организует работу учащихся.

2. Организует решение практического материала на доске с проговариванием во внешней речи (закрепление пройденного материала)

Физкультминутка

Задача. Запишите все 3-хзначные числа, в записи которых используются только цифры 3; 4 и 6 (цифры не могут повторяться)

Работа с учебником: с.164 № 653

Карточка №1 (приложение А)

1. Оформляют решение задачи в тетрадь. Один учащийся показывает решение задачи на доске;

2. Работа в тетрадях. Решение задачи на доске

Коммуникативные

5. Закрепление материала

Организует самостоятельную работу обучающихся. По необходимости помогает, направляет учащихся

Самостоятельная работа.

(приложение Б)

Выполняют самостоятельную работу

7. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Организует рефлексию. Создает условия для осуществления самооценки учениками собственной учебной деятельности.

Оцените свою работу в баллах.

10б. – все понял

8б. – все понял, но затрудняюсь в решении задач.

6б. – понял не все.

4б. – ничего не понял

Оценивают свою работу

Регулятивные;

Личностные

8. Информация о домашнем задании

Организует выдачу домашнего задания с необходимыми комментариями

Параграф 24, № 652, 654

Записывают домашнее задание, задают вопросы на уточнение