Тест по теме «Социальные статусы и роли».

1 вариант

1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Социальный статус

Социальный статус  — определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей. Статус «учитель» имеет смысл только по отношению к статусу «ученик», но не по отношению к продавцу, пешеходу или инженеру. Для них он  — просто индивид. Учитель обязан передавать научные знания ученику, проверять и оценивать их, следить за дисциплиной. Он наделен правом не аттестовать ученика и оставить его на второй год. Ученик обязан регулярно посещать занятия, выполнять требования учителя, готовить домашние задания. Учитель и ученик вступают друг с другом в социальные отношения как представители двух больших социальных групп, как носители социальных статусов.

Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Например: мужчина, отец, муж, сын, преподаватель, профессор, доктор наук, человек средних лет, член редколлегии, православный и т. д. Один человек может занимать два противоположных статуса, но по отношению к разным людям: для своих детей он отец, а для своей матери сын.

Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком, называется статусным набором. В статусном наборе обязательно найдется главный. Главным статусом именуют наиболее характерный для данного человека статус, с которым его отождествляют другие люди или с которым он отождествляет себя сам. Для мужчин чаще всего главным является статус, связанный с основным местом работы (директор банка, юрист, рабочий), а для женщин  — с местом жительства (домохозяйка). Хотя возможны и иные варианты. Это значит, что главный статус относителен  — он не связан однозначно с полом, расой или профессией. Главным всегда является тот статус, который определяет стиль и образ жизни, круг знакомых, манеру поведения.

2. Запишите слово, пропущенное в таблице.

3. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово или словосочетание.

Вертикальная мобильность, межпоколенная мобильность, горизонтальная мобильность, индивидуальная мобильность, социальная мобильность

4. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на другой ступени социальной иерархии.

2)  Один из критериев стратификации социальных групп  — доход.

3)  Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного общества.

4)  Социологи различают индивидуальную и коллективную мобильность.

5)  Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

5. Запишите слово, пропущенное в схеме:

6. Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социологи различают индивидуальную и групповую (коллективную) мобильность.

2)  Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на другой ступени социальной иерархии.

3)  Один из критериев дифференциации социальных групп  — уровень доходов.

4)  Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного общества.

5)  Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

7. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Классовое неравенство, статус социальной группы, иерархия социальных групп, социальная стратификация, сословное преимущество.

8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Социальная мобильность может быть ____________(А), когда статус человека повышается или понижается, и горизонтальной, когда человек перемещается, например, на другую должность без повышения или понижения ___________ (Б). Вертикальная мобильность предполагает, как выше отмечалось, изменение статуса человека на более высокий или низкий. В соответствии с этим выделяют восходящую и нисходящую ________________(В). Эти изменения могут выражаться в назначении на новую должность, увольнении и т. д. Горизонтальная мобильность предполагает изменение не статуса, а социальной группы, в которой находится _______________(Г). Примером может служить смена религии, профессии, места жительства. Разновидностью горизонтальной мобильности является ________________(Д) мобильность. Она выражается в перемещении из одного региона в другой. Переезд человека из одного региона в другой, перемена места жительства также может быть названа ________________(Е).»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

2 вариант

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Социальная структура

В современном западном обществе различают высший, средний и низший классы. Ряд социологов выделяет как отдельную группу рабочий класс. Одним из критериев их различения выступают богатство и доход.

Богатство  — это все достояние, принадлежащее человеку. Оно включает в первую очередь дом, землю, то есть недвижимость. К нему относятся также сбережения, акции. Доход состоит из заработной платы за труд, а также доходов, получаемых от капиталовложений (проценты или дивиденды).

Высший класс численно невелик  — всего несколько процентов от общей численности населения, но ему принадлежит значительная доля богатства. Вместе с тем количество людей, владеющих акциями, возрастает. Так, в Англии в 1979 г. таких было всего 5%, а в конце 80-х годов  — уже более 20% населения были держателями акций.

Средний класс образуют представители мелкого и среднего бизнеса, а также специалисты высокого класса, служащие различных категорий. Рабочий класс состоит из так называемых синих воротничков  — людей, занятых физическим трудом. Низший класс образуют, среди прочих, люди, подолгу остающиеся без работы.

Некоторые социологи считают, что классовые различия в экономически развитых странах утрачивают свое значение. Налоги, направленные против богатых, в сочетании с пособиями для неимущих и нетрудоспособных сглаживают различие между верхами и низами.

2. ВИДЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются критериями социальной стратификации.

1) доход; 2) социальная роль; 3) престиж; 4) власть; 5) авторитет; 6) образование

4. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социологи различают вертикальную и горизонтальную социальную стратификацию.

2)  Среди оснований социальной стратификации ученые называют уровень дохода, престиж профессии, уровень образования, возможности, которые предоставляет доступ к власти.

3)  Социальную стратификацию индустриального общества отражает деление на сословия.

4)  Социальная стратификация фиксирует неравенство различных социальных групп в возможности использования социальных благ.

5)  Социальная стратификация определяет социальный статус группы, её место в социальной структуре.

5. Запишите слово, пропущенное в таблице.

6. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В основу деления общества на страты положены доход, престиж профессии, образование.

2)  Одним из критериев социальной стратификации являются индивидуально-психологические особенности личности.

3)  Социальная стратификация отражает строение общества.

4)  Изменение социального статуса индивида в процессе вертикальной мобильности называют социальной стратификацией.

5)  Стратификационная структура общества отражает социальное неравенство людей.

7. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к критериям социальной стратификации.

1)  доходы; 2) внешность; 3) психические свойства личности; 4) образование; 5) престиж; 6) власть.

8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Социальная мобильность  — важная характеристика общества, показатель степени его открытости. В открытом обществе высоко ценится ____(А) статус и существуют относительно широкие возможности для перехода из одной социальной группы в другую. Закрытое общество оказывает предпочтение ___(Б) статусу и всячески затрудняет переходы из одного социального слоя в другой. Примером социальной ____(В) закрытого типа может служить кастовая система в Индии.

Современное общество предполагает подвижную систему стратификации и характеризуется высокими показателями социальной мобильности. Это связано, прежде всего, с ____(Г) социально-экономического и научно-технического развития, с необходимостью постоянного притока на ключевые социальные _____(Д) высокообразованных специалистов и профессионалов, способных «генерировать идеи» и решать сложные задачи управления общественными процессами.

Возможности социальной мобильности зависят как от социально-политической и экономической организации общества, так и от самого ___(Е), его способностей и личностных качеств.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

Ответы:

1 вариант

1. Пояснение.

В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.

Могут быть выделены и озаглавлены следующие смысловые фрагменты:

1)  понятие социального статуса;

2)  наличие у человека различных социальных статусов;

3)  статусный набор;

4)  главный статус.

Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.

1. Стратификация

2. социальная мобильность

3. 245.

4. Стратификации

5. 135.

6. социальная стратификация

7. Ответ: 3, 5, 6, 2, 4, 9.

2 вариант

1. Могут быть выделены и озаглавлены следующие смысловые фрагменты:

1)  социальная структура в современном западном обществе;

2)  богатство  — один из критериев различия между людьми;

3)  роль высшего класса;

4)  состав среднего и низшего классов;

5)  снижение роли классовых различий в современном обществе.

2. индивидуальная.

3. 25.

4. 245.

5. Власть

6. 135

7. 23.

8. 491387.