Казахстан, Шымкент
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.01.2020 06:19
Саттарова Диана Бахтияровна
учитель биологии
28 лет
20 450
1 148 
Местоположение
Специализация
Тесты для учащихся 5 классов по образовательной программе коррекционной школы "Мир вокруг"
Категория:
Коррекционная школа
19.10.2018 10:29
Просмотр содержимого документа
«Тесты для учащихся 5 классов по образовательной программе коррекционной школы "Мир вокруг"»
Суммативное оценивание по предмету «Мир вокруг»
за раздел 5.1А «Сезонные изменения в природе»
| Цель обучения |
| 5.1.1.1 – знать сезонные изменения в природе 5.1.1.2 – называть месяца года 5.1.1.3 – знать о повадках домашних и диких животных в разные времена года 5.1.1.4 – рассказывать о трудовой деятельности людей в разные времена года 5.1.1.5 – рассказывать о том, что происходит с растениями в разные времена года
|
| Критерии оценивания |
| Обучающийся:
|
| Уровень мыслительных навыков
|
| Знание и понимание |
| Время выполнения |
| 20 минут
|
Тест
1.Какого явления природы не бывает зимой?
а) снегопад
б) замерзание рек
в) радуга
г) морозы
2. Выбери признак, не относящийся к зиме
а) воздух морозный, температура всегда ниже нуля
б) многие звери впали в зимнюю спячку
в) часто кружат метели
г) в воздухе кружат насекомые
3. Какое животное меняет окраску к зиме?
а) медведь
б) лиса
в) лось
г) заяц
4. Какой предмет необходим зимой на улице?
а) мяч
б) зонт
в) панама
г) варежки
5.Какой из этих месяцев приходит весной?
а) декабрь
б) март
в) сентябрь
г) июль
6.Какой из этих месяцев приходит зимой?
а) декабрь
б) март
в) сентябрь
г) июль
7.Урожай – это …
а) овощи и фрукты
б) одежда и обувь
в) ручки и тетради
г) компьютер и телевизор
8.Где собирают фрукты?
а) в огородах
б) в садах
в) в магазинах
г) на полях
9.На какой картинке изображен овощ?
| а) |
| в) |
|
| б) |
| г) |
|
10.Какое время года изображено на картинке?
а) лето
б) осень
в) зима
г) весна
Схема выставления баллов
| № | Верный ответ | Балл | |
| 1 | в | 1 | |
| 2 | г | 1 | |
| 3 | г | 1 | |
| 4 | г | 1 | |
| 5 | б | 1 | |
| 6 | а | 1 | |
| 7 | а | 1 | |
| 8 | б | 1 | |
| 9 | в | 1 | |
| 10 | в | 1 | |
| Всего: | 10 | ||
Суммативное оценивание по предмету «Мир вокруг»
за 1 четверть
Тест
1.С чем связана смена времен года?
а) с долготой дня
б) с отлетом птиц
в) с календарем
г) с высотой солнца над поверхностью Земли
2. Что происходит с продолжительностью дня зимой
а) уменьшается
б) сначала увеличивается, потом уменьшается
в) увеличивается
г) не изменяется
3. Какое животное меняет окраску к зиме?
а) медведь
б) лиса
в) лось
г) заяц
4. Какова роль снега в жизни растений?
а) защищает от мороза
б) защищает от грызунов
в) украшает
г) питает влагой
5.Назовите признаки зимы
а) похолодало
б) почва и водоёмы замерзли
в) часто идут холодные дожди
г) медведи готовят берлогу
6.Какой из этих месяцев приходит осенью?
а) декабрь
б) март
в) сентябрь
г) июль
7.Урожай – это …
а) овощи и фрукты
б) одежда и обувь
в) ручки и тетради
г) компьютер и телевизор
6.Какой из этих месяцев приходит весной?
а) декабрь
б) март
в) сентябрь
г) июль
9.Исключите лишьнее
| а) |
| в) |
|
| б) |
| г) |
|
10.Какое время года изображено на картинке?
а) лето
б) осень
в) зима
г) весна
Схема выставления баллов
| № | Верный ответ | Балл | |
| 1 | а | 1 | |
| 2 | г | 1 | |
| 3 | а | 1 | |
| 4 | г | 1 | |
| 5 | б | 1 | |
| 6 | в | 1 | |
| 7 | а | 1 | |
| 8 | б | 1 | |
| 9 | а | 1 | |
| 10 | б | 1 | |
| Всего: | 10 | ||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
