Трудные темы предметного содержания. произведения Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

Трудные темы предметного содержания.

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

Проблематика.

• Как выстроить систему уроков при изучении романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
• Как предупредить ошибки старшеклассников в трактовке образа Раскольникова?
• 3.Какова роль эпизодов «Два визита Раскольникова к Соне» в трактовке авторской позиции романа Ф.М. Достоевского?

Ошибки в анализе образа Раскольникова.

• Раскольников убивает Алёну Ивановну, чтобы выбиться и спасти от нищеты мать и сестру.
• Герой решается на убийство, чтобы проверить истинность своей теории.
• Наказанием для героя становится раскаяние и каторга
• Раскаявшись в убийстве и бесчеловечности своей теории, Раскольников совершает явку с повинной.

Система уроков.

• Урок №1. Тема: Петербург Ф.М. Достоевского
• Урок №2. Тема: «Семья Мармеладовых»
• Уроки №3-5. Тема: «Преступление Родиона Раскольникова»
• Урок №6. «Двойники Раскольникова»
• Урок №7. Тема: «Наказание Раскольникова»
• Урок №8. Тема: «Прозрение Родиона Раскольникова» (эпилог)

Вывод

• Раскольников, отринувший Бога и движимый гордыней, уподобляет Богу свой разум. 2. Пережив чувство потрясенной справедливости, Раскольников выводит теорию о «тварях дрожащих» и «право имеющих» как объективный закон жизни общества и ставит над собой эксперимент: убивает старуху-процентщицу, чтобы выяснить, к какой категории относится сам. 3. Наказание Раскольникова мучительно: испытывая на физическом уровне тоску по человеку, герой разумом понимает, что это угрызения совести, и страдает от сознания собственного ничтожества («тварь дрожащая», а не Наполеон). 4. Страдание Раскольникова – это свидетельство его человечности: убийство противно человеческой натуре. 5. Главная мысль романа – идея ценности каждой человеческой жизни. 6. Рационализм страшен. Достоевский отрицает путь насилия как средство достижения социальной справедливости. В романе писатель развенчивает теорию Раскольникова, потому что героем движет индивидуализм, а оправдание «тысячью добрых дел» лишь сделка с совестью.

Рекомендуемая литература

• Дрозд Наталья Вячеславовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа имени Героя Социалистического Труда Г.В. Кисунько», старший эксперт ПК ГИА-11 по русскому языку, Почетный работник общего образования РФ, к.ф.н.