СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Туюнтманын маанисин эсептегиле

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Логарифм түшүнүгүн кийирүү жана анын касиеттери.

Логарифм түшүнүгүн биринчи жолу англиялык математик Джон Непер (1550-1617) жана швецариялык математик И. Бюрги (1552-1632) математикалык эсептөөлөрдү жөнө-көйлөштүрүү жолдорун издеп олтуруп табышкан жана практикада колдонууну сунуш кылышкан.

Логарифм түшүнүгүн бир нече жолдор менен берүүгө болот

Просмотр содержимого документа
«Туюнтманын маанисин эсептегиле»

1. Туюнтманын маанисин эсептегиле:

Чыгаруу.

Төмөнкүдөй өзгөртүүлөрдү жүргүзөбүз:

Абсолюттук чоңдуктун (сандын модулунун) касиетине ылайык, эки учурду карайбыз

1) ,

2) + .

Жообу:

2. Эсептегиле:

Чыгаруу.

Эсептөөдө төмөнкүлөрдү эске алабыз:

же

Анда

Жообу:

3. Эгерде болсо, анда туюнтмасынын маанисин тапкыла.

Чыгаруу.

Берилген барабардыкты даражасына көтөрүп, өзгөртүп түзөбүз:

.

Мындан жана барабардыктары келип чыгат. Булардын биринчисинен , ал эми экинчисинен келип чыгат. Логарифмдин касиетин ( пайдаланып, жыйынтыкка ээ болобуз:

Демек,

Жообу:




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!