Твой подвиг бессмертен, солдат!

«Твой подвиг бессмертен, солдат!»

(Литературно-музыкальная композиция)

Цель: воспитание уважительного отношения к героическому подвигу защитников Отечества, благодарность участникам Великой Отечественной Войны.

Задачи:

• Пробудить интерес к защитникам Отечества.

• Развивать слуховое и зрительное восприятие.

• Воспитывать гордость за наш народ, победивший врага в Великую Отечественную войну.

Оборудование: портреты пионеров-героев, Зои Космодемьянской, Олега Кошевого, Лизы Чайки, Александра Матросова, слайды с видами Хатыни, звукозапись со звоном колоколов, звуки боя, песни «Священная война», «День Победы», кинолента с портретами героев войны, бинокль, автомат, 2 каски, шапочка моряка, летчика, пехотинца, карта, два телефона.

Планируемый результат:

Познавательные УУД: узнают информацию о героическом прошлом нашей страны, о героях Великой Отечественной войны.

Регулятивные УУД: действовать по плану, проявлять свои творческие способности.

Коммуникативные УУД: сотрудничать с педагогом и сверстниками, распределять роли.

Личностные результаты: испытают чувство гордости за свою страну, оценят свое отношение к героическим поступкам защитников Отечества.

Ход мероприятия:

Ведущий: дорогие ребята, уважаемые педагоги, мы собрались сегодня в этом зале, чтобы со всей страной отметить великий праздник – День Победы. Вместе с ребятами мы подготовили для вас литературно-музыкальную композицию «Твой подвиг бессмертен, солдат»! В стихах, сценках, песнях, дети расскажут, какую роль в победе сыграл простой солдат.

Ведущий:

22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут враг неожиданно и вероломно напал на нашу страну. Немецкие войска перешли границу Советского Союза – так называлась наша родина. И все: стар и млад встали на защиту Отечества.

Дети (с портретами героев) читают стихи на фоне песни «Священная война» музыка А.Александрова, слова Лебедева-Кумача

1 ученик:

На границе родимой земли

Вихревые сирены завыли,

Встали мертвые рядом с живыми

И обнявшись, в бессмертье ушли.

2 ученик:

Страна цвела. Но враг из-за угла

Свершил налет. Пошёл на нас войною.

В тот грозный час, стальною став стеною,

Вся молодость оружие взяла,

Чтоб отстоять Отечество родное.

3 ученик:

И комсомольцы в схватке грозовой

Не пожалели сил своих и жизни:

Матросов, Зоя, Чайка, Кошевой –

Вот имена святые всей Отчизны.

4 ученик:

Да, это он прикрыл своею грудью

Страну родную в самый трудный час

И, не страшась ни танков, ни орудий,

У стен столицы выполнил приказ!

5 ученик:

Да, это он шагал до дня Победы

Под ярким светом родины знамен.

И, человеку, ставшему легендой,

Приносит наш народ земной поклон (показывает и кланяется).

6 ученик:

Девушка молчит перед расстрелом

Крепко стиснув безответный рот.

Разве эта молодость погибнет?

Разве эта девушка умрет?

Ведущий: а сейчас перенесемся в те военные годы и посмотрим несколько боевых эпизодов.

Сценка (звучат звуки боя)

7 ученик (телефонист с телефоном):

Алло! Алло! Юпитер! Я Алмаз!

Почти совсем неслышно вас!

Мы с боем заняли село!

А как у вас? Алло! Алло!

8 ученик (моряк смотрит в бинокль):

Н а горизонте самолет!

По курсу полный ход! Вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить! Истребитель наш!

9 ученик (автоматчик с автоматом):

Вот я забрался на чердак.

Быть может, там таится враг.

За домом очищаем дом.

Врага повсюду мы найдем!

10 ученик (летчик с картой):

Пехота здесь. А танки тут!

Лететь осталось 7 минут.

Понятен боевой приказ?

Все хором: противник не уйдет от нас.

Ведущий: четыре долгих года шла великая Отечественная война. 1417 дней и ночей продолжалась гигантская битва с гитлеровским фашизмом. Шёл смертельный бой не ради славы, а ради жизни на земле. Война унесла более 20 миллионов жизней советских людей. Было разрушено и сожжено более 70 тысяч сёл и деревень.

Демонстрация слайдов о Хатыни на фоне звона колоколов.

11 ученик:

Хатынь. Есть в Белоруссии деревня. Стоит она среди лесов, в стороне от большой дороги. На пригорке сарай, за сараем поле. Над полем весной жаворонки заливаются. Обычная деревня. Только петухов не слыхать, только там не вспахано, не ухожено, улицы пусты. Да ведь изб-то нет, только чёрные трубы, только сруб в два бревнышка. Трубы да бревна окаменелые, и калитки распахнуты. На каждой трубе по колоколу, и звонят они в бурю, и в солнышко, и в снегопад, инее умолкают ни днем, ни ночью. Они напоминают людям о войне, о смерти, они зовут защищать мир на земле. Люди жили. Сажали картошку, доили коров, радовались теплу и жаворонкам, никого никогда не обидели.

12 ученик:

А 23 марта 1943 года в деревню ворвались фашисты. Согнали людей в один сарай, заперли и подожгли. Кто вырвался из огня, тех убили из пулеметов. Спалили пустые избы фашисты и уехали. В живых остался один человек и сынок его; только сынок не выжил, попала пуля ему в живот, успел спросить, что с мамой и умер. Войдите в любую окаменелую избу. Вот здесь у колодца жила семья Каземира и Алены Ерцы. У них было семеро детей, их больше нет. Враг убил беззащитных. А колокола звонят, и люди приходят на их звон, бредут пустыми улицами, заходят в каменки и стоят возле черных труб, и читают, и запоминают навсегда.

Звучат колокола.

Ведущий: в те горестные дни войны дети быстро взрослели. В тяжелые для страны времена они в свои 10-14 лет старались ни в чём не уступать взрослым.

Дети (с портретами героев):

Никогда не будут забыты ребята-герои: Лёня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Марат Казей и многие другие.

Все хором: помните, через века, через года, помните!

Ведущий: много жизней унесла война. Имена многих мы не знаем. Но каждый год в этот день 9 Мая мы вспоминаем всех погибших в боях за родину, низко кланяемся тем, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу. Я предлагаю всем встать и почтить память минутой молчания.

Звучит метроном.

Ведущий: прошу садиться. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 Мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 Мая наш народ отмечает праздник Победы.

Дети выполняют упражнения с шарами (музыка «Мой ласковый и нежный зверь»)

1-4-дети стоят неподвижно; 5-8-медленно поднимают руки с шаром до уровня груди; 9-24-покачиваются с ноги на ногу (влево-вправо) на каждый такт, плавно переводя руку с шаром в том же направлении; 24-27-берут шар обеими руками. На раз 25-такта подбрасывают его вверх и затем, сами опускаются на колено, разводя руки в стороны и вниз. На 28-такте дети, взяв шар, встают; 29- вновь подбрасывают шар вверх; 30-31-опускаются одновременно с шаром. Это повторяется 4 раза. На последние два такта дети встают и медленно берут шар в руки и читают стихотворение «Пусть не будет войны никогда»!

1 ученик:

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

2 ученик:

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

3 ученик:

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Песня «Солнечный круг»

Ведущий: мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах есть Могилы Неизвестного солдата, горит Вечный огонь, мы возлагаем к ним цветы. Я приглашаю вас прийти в этот день к Обелиску, возложить цветы и почтить память погибших и поздравить ветеранов, которые живут рядом с вами.

Звучит песня «День Победы»

Список литературы:

• Гончарова Н.М. «Внеклассные занятия в коррекционных классах», Волгоград, издательство «Учитель», 2006г. стр.67-73

• Шорыгина Т.А. «Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны «Творческий центр» Москва, 2011г. стр.72

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Свердловской области « Сухоложская школа», реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы

ГБОУ СО «Сухоложская школа»

Конспект внеклассного мероприятия

«Твой подвиг бессмертен, солдат!»

Мушкетова Надежда Васильевна, воспитатель группы продленного дня

Сухой Лог

2020