Урок 29. Многолетняя мерзлота. 8 класс. География России. Природа. Население. Автор: В.Б.Пятунин, Е.А. Таможняя.

Многолетняя мерзлота

Урок 29.

8 класс

Задание 1. Рабочая тетрадь, Урок 30, стр. 80, №1.

Многолетняя (вечная) мерзлота – промороженные в течение длительного времени гонные породы верхней части зем­ной коры, скованные замерзшей водой. В России общая площадь мерзлотных грунтов составляет 11 млн. кв. км. (2/3 территории страны).

Строительство в условиях вечной мерзлоты

Музей вечной мерзлоты в Якутии

Задание 2. Рабочая тетрадь, Урок 30, стр. 81-82, №2,3,4.

• Многолетняя мерзлота формировалась длительный период времени из-за промерзания грунта вследствие малого количества осадков и низких температур. Сохранение промерзших грунтов в настоящее время поддерживается благодаря низким темпе­ратурам и малоснежным зимам резко континентального климата. Зоны распространения многолетней мерзлоты:
• 1. Зона сплошного распространения
• 2. Зона прерывистого распространения
• 3. Зона островного распространения
• Самая большая зона – зона сплошного распространения многолетней мерзлоты, она располагается на севере России. Много­летняя мерзлота образует различные формы рельефа: гидролакколиты, термокарстовые воронки, бугры пучения.

Влияние многолетней мерзлоты:

1. Формирование мерзлотных форм рельефа

2. Затруднение просачивания влаги внутрь почвы

3. Увеличение водности рек

4. Малоплодородные почвы

5. Удорожание и затруднение строительства

Закрепление

1. Естественное скопление льда?

2. Участки суши избыточно увлажненные?

3. Какое происхождение имеют котловины озер: Байкал, Ладожское, Каспийское?

4. Где снеговая линия ниже: на Алтае или на Кавказе?

5. Какое влияние будет оказывать вечная мерзлота на реки?

6. Почему Европейская часть будет более бедна внутренними водами чем Азиатская?

Домашнее задание

• Базовый уровень- Параграф 26, дописать урок №30 в рабочей тетради. Повышенный уровень- Школа географа-исследователя, учебник стр. 139.
• Проект