Урок литературного чтения по теме "С. Маршак «Курочка Ряба и десять утят»."

Тема: С. Маршак «Курочка Ряба и десять утят».

1.Ребятки, сегодня на уроке мы будем говорить о сказках.

А что такое сказка? (Сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом.)

Любите ли вы сказки?

А за что вы их любите?

2. Откройте учебник на странице 62. Прочитайте название сказки.

Есть ли у нее автор?

Почему? (эту сказку сочинил народ)

Сказку называют народной, потому, что самым первым творцом сказок во все времена был народ, который бережно хранил, передавал ее своим детям и внукам.

Ответьте, кто главные герои сказки «Курочка Ряба»?

Вспомните эту сказку. Расскажите по рисункам.

Какое волшебство происходит в сказке? (курочка разговаривает, несет золотые яйца)

3. Прочитайте название сказки на странице 63.

Есть ли что-то знакомое в названии?

Подумайте, о чем может в ней рассказываться?

Можно ли эту сказку назвать народной?

Верно, у нее есть автор – Самуил Яковлевич Маршак. Написал он эту сказку в 1968 году.

Сегодня на уроке мы познакомимся с биографией и творчеством С. Я. Маршака и прочитаем литературную сказку «Курочка Ряба и десять утят».

4. Посмотрите видео о творчестве Маршака

https://www.youtube.com/watch?v=StLbsN_cQNE (4.59)

5. Какие его произведения вы запомнили?

Для кого писал С. Я. Маршак?

6. В сказке, с которой мы сегодня познакомимся, встретится слово «наседка».

Как вы понимаете смысл этого слова? (курица, которая высиживает или уже высидела цыплят)

7. Перейдите по ссылке и не просто послушайте сказку, но и обязательно следите пальчиком по учебнику. (Останавливаем видео на 1мин 20сек.)

https://www.youtube.com/watch?v=-_IhG9FyHdA (1.20)

8. Ответьте на вопросы: Кто является главным героем сказки?

Почему плакала курочка Ряба?

А какое было яичко? (найдите это в тексте и прочитайте)

Что сделала бабушка? (найдите в сказке ответ на этот вопрос и зачитайте)

Чем же все закончилось?

Сколько вылупилось утят у наседки?

Ребята, а почему сказка так названа?

А теперь подумайте, чему же учит эта сказка?

Ответьте на 2 и 3 вопрос на с.65.

Ребятки, представьте, как могли дальше развиваться события в сказке.

Если вам интересно узнать продолжение этой истории, то после урока досмотрите видео до конца. А затем потренируйтесь в выразительном чтении этой сказки.