Урок математики, первый класс, проведен для родителей.

МКОУ « Ленинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

Урок математики

1А класс

Подготовила и провела : учитель начальных классов Григорьева Н.М.

Тема: Работаем с числами.

Цели:

1. Образовательные:

• Учить решать примеры на сложение и вычитание

• Формировать умение анализировать арифметические задачи, решать их;

• Закреплять навыки счёта учащихся.

2. Развивающие:

• Развитие познавательной активности учащихся;

• Развитие умения работать сообща и дружно;

• Развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы;

• Развивать умение следовать заданным вербальным инструкциям учителя;

• Развивать психологические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, эмоции.

3. Воспитательные:

• Пробудить интерес к предмету через игру, воспитывать чувство коллективизма, усидчивость, уверенность при выполнении заданий, ответственность, любознательность, интерес к предмету.

1.Личностные УУД

• включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне,

2.Регулятивные УУД

Ученик развивает навыки:

• принимать и сохранять заданную учебную цель,

• осуществлять самоконтроль по результату,

• взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности.

3.Познавательные УУД

Школьник учится:

• осуществлять учебно-познавательный интерес к обучению,

• обобщать полученные знания,

4.Коммуникативные УУД

Школьник учиться:

• слушать собеседника,

• эмоционально позитивно относиться к процессу сотрудничества.

Оборудование: компьютер, доска маркерная, , карточки с примерами , планшеты, анимации к новому году.

Тип урока: Урок закрепления пройденного.

Ход урока

I.Орг.момент. Эмоциональный настрой.

Все люди сейчас живут ожиданием чудесного праздника, который называется Новым годом. Мы с вами тоже начнем подготовку и к празднику украсим наш класс. Посмотрите, сколько гостей у нас на уроке. Как на празднике. Сегодня на уроке вы будете исследователями. Покажите свои знания и умения в поисках правильных ответов. В добрый путь!

II. Актуализация знаний.

( учитель вывешивает на доску солнышко без лучиков)

-Что не хватает нашему солнышку?

- Лучиками будут ваши правильные ответы.

- Пусть наша дружная команда будет называться «Солнышко».

1) Разминка.

-Сколько рук у тигренка?(у тигров нет рук)

-Сколько месяцев длится зима?

-Какой четвертый день недели?

-Что лишнее: ручка, карандаш, отрезок?

-Что больше в лесу: сосен или деревьев?

-Жили-были у жилета

3 петли и 2 манжета.

Если вместе их считать

3 и2, конечно ….

Только знаешь, в чем секрет?

У жилета нет манжет!

2) Устный счет.

( арифметический диктант, 1 ученик работает на маркерной доске, остальные на листочках)

-Какое число следует за числом 8?

-Какое число предшествует числу 10?

-Какое число больше 6, но меньше 8?

-Какое число правее числа 10?

-Какое число состоит из 1 десятка и 5 единиц?

-Девять- это 6 и сколько?

-Остаток чисел 6и 3 увеличить на 2.

( лучик)

3) Разгадывание кроссвордов.

100л с3ж лас. Р1а

( лучик)

III. Физминутка ( музыкальная )

IV. Постановка темы урока.

-С чем мы сейчас работали? ( с числами)

-Тема нашего урока …….

V. Работа по теме урока.

1. -Отгадайте загадку.

Человечек не простой,

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает. (Снеговик)

СЛАЙД №1

-Разделите геометрические фигуры на группы.

-Сложите из них снеговика.

-Снеговик принес вам задание.

( учебник с.111, упр. 7, 8)

(лучик)

1. –Ребята, что вы украшаете на Новый год? (елку)

СЛАЙД №2

- Елочка принесла вам тоже задание.

( учебник с.110. упр. 3, 6, задачу нарисовать на маркерной доске)

(лучики)

VI. Физминутка для глаз. ( «Украшаем елочку»)

СЛАЙД №3

1. –Ой, ребята, Баба Яга пытается проникнуть к нам на урок.

_Задачки приготовила трудные. Если не решим, останется, всех будет запутывать, всем будет мешать и постарается испортить Новы год.

(учебник с.110, упр.2)

( лучик)

VII. Работа в тетради.

-Ребята, кого вы больше всего ждете на новогодней елке?

СЛАЙД №4 (Снегурочка)

-Снегурочка хочет узнать, хорошо ли вы научились считать?

( тетрадь с.52,упр. 4, комментированное письмо, чтение разными способами, упр.6- самостоятельно)

(лучик)

-Кого вы еще ждете с нетерпением? ( Дед Мороз)

СЛАЙД № 5

-Дед Мороз на Новый год по заслугам и награды будет раздавать.

-Давайте решим его задания, покажем, что мы очень старались.

( тетрадь с.53, упр.9)( Подарок от Деда Мороза- раскраска «Снеговик»)

VIII. Итог урока.

Игра « Кто победил?» с.52. №5

IX. Рефлексия.

«Игра « Ты- молодец!» (учитель подает ребенку руку и говорит: « Ты- молодец!», другую руку ученик подает товарищу и говорит «Ты- молодец» и т.д., последний в цепочке подает руку учителю и говорит «Вы- молодец»)