Урок "Мой труд вливается в труд моей республики"

Государственное учреждение Луганской Народной Республики

« Луганское образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №41»

Сценарий первого урока

« Мой труд вливается в труд моей республики»

Составила: Приходько Наталья Анатольевна

2018 год

« Мой труд вливается в труд моей республики»

Цель: формировать положительное отношение к труду, мотивацию к учебному процессу; способствовать развитию речи, творческих способностей учащихся; воспитывать интерес к профессиональной деятельности, уважение к чужому труду.

Оборудование: мультимедийный проектор

Ход урока

Самое дорогое у человека – жизнь. Она

дается ему один раз, и пожить ее надо так,

чтобы не было мучительно больно за

бесцельно прожитые годы…

Н. Островский.

Вступительное слово учителя

Я рада приветствовать вас, ребята, в 10-м классе. Вот и стали вы на целый год взрослее, умнее, красивее, душевнее. И сегодня,1-го сентября 2018 года, для нас особенная дата – день рождения нашего нового 10-ого класса. Он живет всего два часа, но сколько за это время было нами сделано! Мы приняли участие в праздничной линейке, явили собой пример поведения для учеников других классов, познакомились ближе друг с другом, встретили «старых» товарищей, друзей, обнялись, пожелали друг другу удачи. Пусть же 10-й класс станет для вас запоминающимся, научит быть достойными людьми. Станет ступенькой во взрослую жизнь, поступления в вуз. А для этого нужны знания. И многие из вас пришли именно за этим. От ваших знаний зависит будущее, не только ваше, родителей, семьи, но и города, страны.

Слова В. Маяковского « Мой труд вливается в труд моей республики» сейчас очень актуальны: еще идет война, но республика живет, трудится, развивается, созидает. Недаром цвета флага ЛНР представляют собой красоту жизни: голубой – символ чистого неба, энергии, Богоматери; синий – упорство, настойчивость, самоотверженность, преданность, трудолюбие; красный – стремление к победе и достижению своих целей, патриотизм.

-Так в чем же смысл человеческой жизни? (работа над смыслом эпиграфа)

-Закончите предложения ( метод незаконченного предложения):

Жизнь – это…

Быть человеком – значит…

Наивысшая радость - …

Добрая память о себе - …

Главное в жизни – это…

Когда говорят о красоте земли, то всегда вспоминают людей, которые сделали этот край знаменитым. Кто же прославил своим трудом наш Донбасс? Слово предоставляется краеведам.

Алексей Григорьевич Стаханов (1905 – 1977) – знаменитый шахтер, (фото – на экран). Герой Социалистического труда, новатор угольной промышленности, основоположник Стахановского движения. В 1935 году Алексей Стаханов и двое крепильщиков за одну смену добыли 102 тонны угля, что в 14,5 раз больше нормы (7 тонн) на одного забойщика. Это самый настоящий трудовой подвиг!

Павел Борисович Луспекаев (1927-1970) – актер театра и кино (фото – на экран). Заслуженный артист РСФСР (1965), Лауреат Государственной премии России (1997, за фильм «Белое солнце пустыни», посмертно). Участник Великой Отечественной войны. Луганский драматический театр носит имя Павла Луспекаева. ( Просмотр отрывка из фильма « Белое солнце пустыни»).

Владимир Афанасьевич Ляхов (1941 – 2018) – космонавт, дважды герой Советского Союза, полковник (фото – на экран). Георгий Тимофеевич Береговой (1921 – 1995) – космонавт №12(фото – на экран). Дважды герой Советского Союза, Заслуженный летчик-испытатель, генерал-лейтенант авиации, кандидат психологических наук. Лауреат Государственной премии СССР (1981).

Татьяна Валерьевна Снежина (1972 – 1995) – поэтесса, композитор, певица. Автор более двухсот песен и множества стихов (фото- на экран).

(Звучит песня Т. Снежиной «Мы в этой жизни только гости…»)

А теперь я вам предлагаю работу в группах по составлению высказываний знаменитых людей о труде (сложить из слов, написанных на отдельных листочках, высказывания).

1 группа (ряд): Только труд может сделать человека счастливым, приводя его душу в ясность, гармонию и довольство самим собою. ( В.Г.Белинский)

2 группа (ряд): Поверь, лишь тот знаком с душевным наслажденьем, кто приобрел его трудами и терпеньем. (И.В.Гете)

3 группа (ряд): Право на труд в нашем обществе…- это прежде всего право на творчество, право на участие… в решении государственных задач. (А.С.Макаренко)

Выступления учащихся с рассказами о своей деятельности

(Мардус Анастасия – Лауреат республиканского конкурса юных поэтов «И пробуждается поэзия во мне…»; Колесник Вероника – о достижениях в конкурсах по анимации; Срибная Татьяна - о своей деятельности в молодежной организации « Доброволец», Кунцевич Данил - об отличных достижениях в учебе)

Заключительное слово учителя

Подходит к концу наш урок. Но я надеюсь, что все вы, ребята, станете достойными гражданами нашей республики, оставите свой след в сердцах людей, и тогда уже о вас будут слагаться песни и стихи.

А ты?

Входя в дома любые –

И в серые, и в голубые,

Всходя на лестницы крутые,

В квартиры, светом залитые,

Прислушиваясь к звуку клавиш

И на вопрос даря ответ,

Скажи:

Какой ты след оставишь?

След,

Чтобы вытерли паркет

И посмотрели косо вслед,

Или незримый прочный след

В чужой душе на много лет? (Л. Мартынов)

Интернет-ресурсы:

muz-color.ru?s=павел луспекаев

muz-color.ru?s=татьяна снежина

child-lib.com index.php…nashem…lyudi-luganshciny