Урок окружающего мира"Правила вежливости"

Этапы

Методы

Деят-ть учителя

Деят-ть уч-ся

Форма

Контроль

Мотив

Приветствие

самоопред

Ребята, что вы видите на картинке?

А почему он ее обидел?

Потому что он не знает правил поведения

Хорошо, мы сегодня будем с вами учиться правилам вежливости

Тема урока: правила вежливости

Прочитаем задачи урока:

1. Повторить вежливые слова, используемые в различных жизненных ситуациях;

2. Воспитывать вежливое и уважительное отношение к людям.

Девочка плачет

Онз

– Ребята, сегодня мы поговорим о волшебных словах. Это обычные, простые, умные, полезные и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит только захотеть.

- Как вы думаете какие слова называют волшебными? Почему? (слайд 3)

- Эти слова делают нашу речь приятнее, более теплой, доброжелательной.

- В каких случаях мы используем эти слова?

- Какие вежливые слова вы знаете?

- А какие слова приветствия употребляют люди?

- Какое слово чаще всего используют люди приветствуя друг друга?

- А кто, помнит от какого слова произошло слово «здравствуйте»

- Какие слова используют люди при прощании?

До свидания – приветствие при прощании

-Сейчас, ребята расскажут вам о других вежливых словах

- Вежливых слов не одно и не два,

Помни и знай эти чудо – слова!

. Работа по учебнику.

- Рассмотрите рисунок на стр. 53. Прочитайте разговор по телефону Рыжика и Попугая. Получился разговор вежливым и понятным?

- Какие правила нужно соблюдать при разговоре по телефону, чтобы он получился вежливым?

Работа по учебнику.

- Прочитаем вслух текст «Волшебные поступки» на стр. 54 учебника.

- Как вы объясните понятие «культура поведения»?

Ребята, посмотрите на слайд и скажи -те кто поступает правильно?

Здравствуйте, доброе утро, добрый день

Здравствуйте

Итог

Тест на тему вежливость