Урок + презентация по теме "Религия древних греков"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа села Тунгуска»

Конспект по истории Древнего мира:

« Религия Древних греков»

5 класс

Булых Лидия Михайловна

Учитель истории

2016 г.

Организационная структура урока

Приложение

Лист самооценки.

1.Я сегодня узнал(а), что ___________________

2.Мне (удалось, не вполне удалось, еще не удалось) __________

3)Мне было сложно выполнять задание ___________________

4)Я (справился(ась), не справился(ась) с заданием потому, что __________________________________________

Самостоятельно оценивают как и насколько усвоен новый материал.

Тест

1. Кто считался самым могущественным из богов Олимпа?

1) Марс; 2) Посейдон; 3) Аид; 4) Зевс.

2. Покровителем чего считался Дионис?

1) Путешествия и почты; 2) театра, веселья и виноделия; 3) музыкантов и поэтов; 4) воинской доблести и мужества.

3. Кто из греческих богов подарил людям огонь?

1) Персефона; 2) Перикл; 3) Прометей; 4) Патрокл.

4. Морская богиня, мать героя Троянской войны Ахиллеса:

1) Фетида; 2) Афина; 3) Деметра; 4) Артемида.

5. На вершине какой горы, расположенной на территории Греции, по убеждению греков, жили боги?

1) Эльбрус; 2) Казбек; 3) Олимп; 4) Арарат.

6. Как звали чудовищного свирепого пса с тремя головами и змеиным хвостом, охранявшего вход в царство Аида?

1) Харибда; 2) Циклоп; 3) Цербер; 4) Сцилла.

7. Назовите вестника богов:

1) Дионис; 2) Гефест; 3) Гермес; 4) Арес.

8. Как звали сына Зевса, великого героя, совершившего двенадцать удивительных подвигов?

1) Гермес; 2) Атлант; 3) Прометей; 4) Геракл

Аннотация к уроку истории Древнего мира по теме «Религия Древних греков»

Это урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Этот урок способствует проявлению понимания, интереса и уважения к ценностям культур других народов; умению анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом; в формировании осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов мира; готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания

Литература:

1. Вигасин, А. А. История Древнего мира. 5 класс : учеб. для общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая; под ред. А.А. Искендерова. 5-е изд. – М. : Просвещение, 2015. – 303стр.

2. Годер, Г. И. История Древнего мира : метод. пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Г. И. Годер [и др.]. – М. : Просвещение, 2012.

3. Годер, Г. И. История Древнего мира. Рабочая тетрадь. 5 класс : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / Г. И. Годер. – М. : Просвещение, 2015.

«Познавая богов, познаешь самого себя». (восточная мудрость)

Презентацию подготовила Булых Л.М. учитель истории

Проверка знаний

• Что такое религия?

• Почему появляются религиозные верования?

• Что мы называем мифом?

Тема нашего урока

«РЕЛИГИЯ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ»

Что узнать и чему научиться ты можешь на этом уроке?

• Ознакомиться с основными древнегреческими богами, мифами о них; получить представления о религии как части культуры Древней Греции.
• Учиться устанавливать связи и закономерности между зависимостью людей от сил природы и религиозными верованиями.
• Продолжать развивать у себя умения выделять главное при работе с текстом учебника, его иллюстрациями.

гора Олимп

Греки верили, что главные боги живут большой семьёй в роскошных дворцах на вершине горы Олимп

Боги –покровители

На предыдущих уроках, читая поэмы Гомера, мы убедились, что в их содержании встречаются имена различных древнегреческих богов, которые либо помогают, либо, наоборот, вредят грекам.

- Какие боги, по убеждению людей Древней Греции, им помогали?

- Какие боги нарушали покой древних греков, вселяли в людей страх, ужас?

Главным богом у греков был Зевс

– это бог дождя, грома и молний. Лето в Греции засушливое, жаркое, крупных рек нет. Его изображали могучим мужчиной средних лет. Он господствует на небе. Взмахнет Зевс рукой – удары грома раскатятся по небу; сверкнем молния – и хлынут потоки дождя. Один раз в 4 года в Олимпии устраивали Олимпийские игры в честь бога Зевса.

Статуя Зевса в Эрмитаже

Бог грома и молнии, верховный бог

Бог морей

Почти все греческие города стоят у моря. Водные стихии люди связывали с покровителем моря Посейдоном, который будто живёт на дне моря, а по морю ездит в колеснице, запряжённой длинногривыми лошадьми. В руках держит трезубец, которым волнует море, разбивает скалы, выбивает источники. Священными животными он считал коней и дельфинов, поэтому в скульптуре изображён с дельфином у своих ног.

Посейдон

Гефест – покровитель кузнечного дела

Греки придумали много интересных мифов (легенд) о своих богах, в которых они ведут себя совсем как люди: испытывают те же чувства, совершают такие же поступки.

Гефест

Найди, подумай и скажи

• Какими предметами дополнил скульптор статую Афины?
• Что символизируют эти предметы?
• Что на голове Афины и почему?

Статуя Афины (тип «Паллада Джустиниани») в садах Петергофа

Деметра

Земель, пригодных под пашню, в Греции немного. Поэтому греки занимались виноград ар- ством и оливководством. Покровительни-цей земледелия считалась богиня Деметра

Дионис - покровитель виноделия.

Дионис - в древнегреческой мифологии - сын Зевса, бог растительности, вина и веселья, покровитель виноградарства и виноделия. Древние греки изображали Диониса бородатым мужчиной в длинной одежде или обнаженным юношей, в окружении менад, сатиров и силиенов.

Аполлон - сын Зевса Один из самых древних и почитаемых богов. С одной стороны, это бог- губитель, стреловержец, он насылает смерть, болезни, с другой - это бог солнца, света, покровитель пастухов, путников и мореходов, а так же бог врачеватель, бог муз. Свое прозвище Аполлон Мусагет он получил, после того как Гермес подарил ему лиру. Мусагет означает повелитель муз. Позже Аполлон становится покровителем искусства поэзии и музыки. В Москве на здании Большого театра на колеснице изображен именно Аполлон.

Прометей

По древнейшей версии мифа, Прометей похитил с Олимпа огонь и передал его

людям. За это главный бог Зевс наказал Прометея, приковав его цепями к скале.

Работа с учебником

• На странице 135 учебника найдите богов, с которыми мы ещё не знакомились? Назовите их.

• Можно ли их назвать покровителями и почему?

Задание № 1 Размести греческих богов соответственно с тем, каким занятиям древних греков они соответствовали

Земледелие

?

Ремесло

Торговля

?

Охота

?

Мореплавание

?

?

Военное дело

?

Выполнение этого задания без ошибок оценивается в два балла. За каждую ошибку снимается балл. Если ошибок больше двух, ставится ноль баллов.

Проверь свои ответы

Земледелие

Деметра,

Дионис

Ремесло

Торговля

Гефест

Охота

Гермес

Мореплавание

Артемида

Посейдон

Военное дело

Афина, Арес

Что ты узнал на этом уроке?

Задание № 2 «Жили ли они?»

1. Из предложенного списка имён в левую колонку выберите те, кто был историческим лицом (жил и действовал), а в правую те, кто известен вам из мифов, сказаний о богах и вымышленных героях.

2. Против каждого имени исторического деятеля коротко запишите: когда, где жил, кем был.

Хеопс, Аполлон, Сет, Геракл, Одиссей, Ахиллес, Гефест, Тутмос, Дионис, Хаммурапи, Прометей, Гомер.

Историческое лицо

Герои и боги

Проверь свои ответы

Историческое лицо

Герои и боги

  Хеопс, Тутмос,

Хаммурапи,

Гомер

  Аполлон, Сет, Одиссей,

Ахиллес, Дионис, Прометей

Оцени свою работу на уроке

Второе задание оценивается в три балла.

За каждую ошибку снимается балл.

За три ошибки и более ставится ноль баллов.

Задание № 1

Задание № 2

Количество ошибок

Сосчитай сумму баллов и впиши в нижнюю клетку. Это и будет твоя отметка.

Количество баллов