Урок русского языка "Правописание имен собственных" презентация

• Зверь лохматый , Неуклюжий , Не боится зимней стужи , Под корягою лесной Спит под снежной Пеленой .

Заворчал живой замок ,

Лег у двери поперек .

• У косого нет берлоги ,

Не нужна ему нора .

От врагов спасают ноги ,

А от голода-кора .

Не живая , а идет ,

Не подвижна , а ведет .

Деревянный Ивашка

Всю жизнь в одной

рубашке .

По белому полю

пройдет-каждый след

его поймет .

Удивляются соседи :

-Ох-ох-ох! Ах-ах-ах!

На четырех баранках едет ,

Держит пятую в руках .

Животные, кошка, конь, собака, Гнедой, Мурка, Пушок.

Тема урока: «Правописание имен собственных»

Это кот Пушок . (Он и в правду , как пушок . ) Вот моя подружка Роза . (А в руках подружки-роза!)

Работа по группам

Задания группам

1. Прочитать текст -1 мин.

2. Найти и подчеркнуть имена собственные- до 1 мин.

3. Обсудить и сделать вывод: что называют эти имена собственные?

4. Защитить свое решение.

5. Оценить работу в группе: +, -

Здравствуйте , ребята ! Дядя Федор , кот Матроскин и собака Шарик живут в деревне Простоквашино . Профессор Иван Трофимович Сёмин на- учил кота и пса разговаривать . Матроскин ухаживает за коровой Муркой и теленком Гаврюшей . Галчонок Хватайка сторожит дом . Дядя Федор любит зверей и птиц . А вы , ребята , как относитесь к животным ? Почтальон Печкин .

Федор , Матроскин , Шарик , Иван Трофимович Сёмин , Муркой , Гаврюшей , Хватайка , Печкин .

А) Спишите, раскрывая скобки. Возвращаясь под вечер с (П, п)оля, Потеряла (С, с)ерёжку (П, п)оля. Ту (С, с)ерёжку нашёл (С, с)ерёжка. Прибежал, постучал в окошко: – Отыскалась твоя (С, с)ерёжка.

Б) Исправь ошибки, запиши правильно.

Я живу в селе тыгда. Она красивая и светлая. рядом с деревней течет река улагач.

В) Продолжи предложение, дописав имена собственные.

Меня зовут… Я живу в селе… Вечером я кормлю котёнка …

А) Спишите, раскрывая скобки. Возвращаясь под вечер с поля, Потеряла серёжку Поля. Ту серёжку нашёл Серёжка. Прибежал, постучал в окошко: – Отыскалась твоя серёжка.

Б) Исправь ошибки, запиши правильно.

Я живу в селе Тыгда. Она красивая и светлая. Рядом с деревней течет река Улагач.

В) Продолжи предложение, дописав имена собственные.

Меня зовут… Я живу в селе… Вечером я кормлю котёнка …

Сегодня на уроке

я

узнал, открыл для себя…

научился, смог…

могу похвалить себя и своих одноклассников

за …

Итог урока

Какую цель ставили перед собой ?

Достигли поставленной цели?