"Условия воспитания патриотических чувств у младших школьников на уроках литературного чтения"

"Условия воспитания патриотических чувств у младших школьников на уроках литературного чтения"

Воспитание патриотических чувств на уроках
литературного чтения происходит наиболее эффективно при соблюдении
следующих условий:
 использование в работе разных литературных жанров;
 организация педагогом глубокого анализа изучаемого произведения и
полноценного чтения;
 включение младших школьников в эмоционально-творческую
деятельность в процессе чтения.

Список художественных произведений патриотического характера для
младшего школьного возраста достаточно объемен и разнообразен. Он
включает литературные произведения разные по объему и жанру.
Жанры устного народного творчества являются насыщенным материалом
для патриотического воспитания. Такие малые формы народного фольклора как
поговорки, прибаутки, песенки и другие позволяют познакомить детей с
родной культурой. В русских народных волшебных сказках, наполненных
драматическими ситуациями, описывается противостояние добра и зла, они
помогают посредством уроков литературного чтения сформировать у учащихся
основы нравственности. Например, сказка «Иван - крестьянский сын чудо -
юдо» вызывает чувство глубокой веры в победу добра и справедливости,
гордости за героические подвиги русского народа. Героические же сюжеты
былин рассказывают детям о том, что истинный русский человек должен
защищать свою землю и никогда не отдаст её врагам.

Рассказы о Великой Отечественной Войне, о ребятах, которые принимали
участие в борьбе с врагом, дают возможность современным детям
познакомиться с подвигами их предков. При прочтении их дети осознают всю
жестокость войны, сопереживают героям, получают первые знания о равенстве
национальностей.