В афинских школах и гимнасиях

Л.А. Синяева

В афинских школах и гимнасиях § 38.

Урок всеобщей истории 5 класс.

учебник

А.А. Вигасина и др.

10/18/16

В городе богини Афины

Что мы знаем

«Если ты не был в Афинах и не восторгался ими, ты осёл»!

Перечислите достопримечательности, которыми гордились афиняне.

Акрополь

Улица Керамика

Парфенон

школа

Агора

гимнасия

Храм богини Ники бескрылой

Храм Эрехтейон

В афинских школах и гимнасиях § 38

Проблема:

Кого, чему и как учили?

I. Открываем новые знания:

1 . Рабы – педагоги

2. Занятия в школе (1-я группа)

3. Посещение палестры (2-я группа)

4. В афинских гимнасиях (3-я группа)

II. Контроль: с. 185 рубрик 2.

«5» – в. 2.

«4» – в. 1.

III Домашнее задание: § 38, в. 1-6.

1 . Рабы – педагоги

Мальчики до 7 лет_____

играли

Мальчики в 7 лет начинали обучение в____

в школе

В школе мальчика обучали__

письму и музыке

Дома мальчика обучали__

хорошим манерам

«сопровождающий ребенка»

Педагог по гречески ____

Задание группам

1). Записать опорные слова

2). Составить рассказ

3). Ответить на вопрос: кого, чему и как учили?

2. Занятия в школе (1-я группа)

1. Опорные слова.

Городские и сельские мальчики

Учитель с плеткой

Дощечка, стиль; папирус, тростниковое перо

Читали, писали, считали, рисовали, учили стихи

Рис. 1. В афинской школе

Плата за обучение мала

Девочек обучали дома грамоте, пению, танцам, домоводству

3. Посещение палестры (2-я группа)

1. Опорные слова:

С 12 лет – палестра (борьба)

Занимались гимнастикой – борьбой, бегом, прыжками, метанием копья и диска

Занимались в обширном дворе или под крышей портиков

Учитель с палкой

При палестре были колодец, фонтан или баня

В палестрах статуи Мирона, Поликлета

Копьеносец. Поликлет.

Дискобол.

Мирон.

Рис. 2. В палестре

4. В афинских гимнасиях (3-я группа)

1. Опорные слова:

Взрослые

Площадки для атлетов, бассейны, помещения для отдыха и бесед

Ученые о строении Вселенной,

образцовое государство

Обучали красноречию (народное собрание, суды)

Рис. 3. В афинской гимнасии

Контроль

с. 185 рубрик 2.

«5» – в. 2.

«4» – в. 1.

Оцени свою работу

Устные ответы

«+»/ «-»

Выполнение заданий

«+»/ «-»

Работа со словарем

контроль

«+»/ «-»

«+»/ «-»

Защита контрольного задания

«+»/ «-»

отметка за урока

твоя

учителя

Итоговая

Использованная литература

Вигасин А.А. и др. История Древнего мира: - М., Просвещение, 1999

Уколова В.И. История Древний мир: - М., Просвещение, 2010

Атлас История Древнего мира: - М., Дрофа, 2011

Использованные рисунки

Рис.1. http://classicbus.ru/default/image/aHR0cDovL3ByZXNlbnRhY2lkLnJ1L3RodW1icy85OS85OTlhMGFjYzNlYjYxN2ViMGE0NjU3MjlmN2MuanBn

Рис. 2. http://edu.convdocs.org/tw_files2/urls_15/41/d-40649/img14.jpg

Рис. 3. http://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/w2/bi/bilde_ba_gresk.jpg