Викторина по математике

Программные задачи:

Развивающие: Способствовать развитию у детей внимания, логического мышления, сообразительности.

Образовательные: Систематизировать знания детей о количественном счёте.

Способствовать умению понимать поставленную задачу и выполнять её.

Воспитательные: Проявлять интерес к решению логических задач, отгадыванию загадок; пробудить у детей чувство взаимопомощи, доброжелательное отношение к окружающим, желание помочь друг другу.

Материал и оборудование:

Наборы цифры от 0 до 10, цветные счётные палочки, 2 бумажных квадрата, фишки, медали, музыкальное сопровождение.

Вводная часть:

Ребята, сегодня я вам приготовила игру, которое называется викторина. А правила викторины такие: вам необходимо будет ответить на вопросы, но не выкрикивать, а поднимать карточку, отвечает команда, которая первая поднимет карточку. За каждый правильный ответ вы будете получать фишку. Давайте назовём наши команды. (Дети с помощью воспитателя называют свои команды и выбирают капитанов).

Первое задание:

Слушаем внимательно вопросы.

Сколько рук у человека?

Сколько ножек у стола?

Сколько лап у кошки?

Сколько ног у паука?

Сколько вершин у треугольника?

Сколько углов в комнате?

Игра «Волшебные палочки»

Вам нужно будет разложить счетные палочки в виде геометрических фигур

(Квадрат, треугольник, пятиугольник, четырехугольник)

Второе задание:

Слушаем второе задание. Вам необходимо посчитать сколько в лесной избушке жило зверюшек.

Угадайте кто?

• Рыжая, пушистая, хитрая (лиса).

• Длинноухий, короткохвостый, трусливый (заяц).

• Круглый, колючий (еж).

• Серый, злющий, зубастый (волк).

• Неуклюжий, толстый, ворчливый, мохнатый (медведь).

Вопрос. Сколько всего зверюшек жило в избушке? (5)

Молодцы, справились с заданием!

Третье задание. Загадки о частях суток.

Солнце ярко встает.

Петушок в саду поет

Наши дети просыпаются,

В детский садик собираются. (Утро)

День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный... (Вечер)

Свет струится и струится,

Звуками земля полна.

Занята делами птица,

Да и птахам не до сна. (День)

Солнце село. Свет погас.

Спать пора всем. Поздний час

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется... (ночь)

Динамическая пауза

(под задорную музыку )

- Сколько ёлочек зелённых, столько выполни наклонов.

- Сколько рожков, столько выполни прыжков.

- Сколько пальцев? ровно 5! столько ты сейчас присядь.

- Дерево полно листвой, хлопни 4раза над головой!

Четвёртое задание:

Следующие задание «Смешные задачки»

У Маши были 5 конфет, она их съела. Сколько конфет осталось?

У кошки родились 3 котёнка, 1 котёнка отдали. Сколько котят осталось?

У курицы вылупились 4 цыплёнка, ей ещё дали 2 цыплёнка. Сколько цыплят стало?

На яблоне было 5 яблок. Несколько яблок упало, осталось 3 яблоки. Сколько яблок под яблоней?

Сколько ног у двух мальчиков?

Сколько глаз у одного человека?

Пятое задание:

А теперь последнее задание для наших капитанов.

Вам нужно будет, из квадратной бумаги сделать треугольник не используя ножниц.

А теперь подведём итоги и наградим команду-победителя.