Вопросы и задания к итоговому зачету по обществознанию в 8 классе

Билет № 1

1. Религия, ее роль в жизни современного общества.

План ответа

1. Понятие религии

2. Функции религии

3. Религии мира

4. Принцип свободы совести в РФ

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами и видами налогов, к которым они относятся. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Билет № 2

1. Шотландский ученыйэкономист Адам Смит исследовал и описал механизм рыночного регулирования экономики без вмешательства государства, назвав его «невидимой рукой» рынка. Объясните действие этого механизма.

План ответа.

1. Понятие рынка, формы рынка

2. Функции рынка

3. «Невидимая рука» рынка

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами деятельности и ее видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 3

1. Собственность. Право собственности.

План ответа.

1. Понятие собственности

2. Понятие права собственности

3. Формы собственности

4. Защита прав собственности.

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами потребностей человека и их видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 4

1. Безработица, причины и последствия.

План ответа.

1. Понятие безработицы, занятости

2. Причины безработицы

3. Экономические и социальные последствия безработицы

4. Роль государства в обеспечении занятости

2. Практическое задание

Укажите последовательность фаз межличностного конфликта

1) выбор способов действия сторон

2) разрешение конфликта

3) осознание сторонами возникших противоречий

4) преодоление напряженности в отношениях ранее конфликтовавших сторон

5) выбор стратегии взаимодействия сторон

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 5

1. Что такое налоги? Уплата налогов.

План ответа.

1. Понятие налогов

2. Зачем государству налоги

3. Виды налогов

4. Налоговая система в РФ

2. Практическое задание

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни, к которой относится данный факт: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Билет № 6

1. Ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов.

План ответа

1. Понятие потребностей, виды потребностей.

2. Участие экономики в удовлетворении потребностей

3. Ресурсы экономики

4. Проблема ограниченности ресурсов

2. Практическое задание

Установите соответствие между элементами культуры и ее видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 7

1. Глобальные проблемы современности.

План ответа.

1. Понятие

2. Основные глобальные проблемы человечества

3. Экологический кризис как одна из самых острых проблем

4. Меры по преодолению экологического кризиса.

1. Практическое задание

Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 8

1. Наука в жизни современного общества.

План ответа.

1. Что такое наука

2. Элементы современного научного знания

3. Цели науки и методы познания

4. Специфические черты современной науки

5. Функции современной науки

1. Практическое задание

Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Билет № 9

1. Биологическое и социальное в человеке.

План ответа.

1. Две сущности человека

2. Что отличает человека от животного

3. Индивид, индивидуальность, личность.

2. Практическое задание

В приведенном списке указаны черты сходства централизованной экономической системы с традиционной и черты отличия централизованной экономической системы от традиционной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) наличие натуральной формы хозяйствования

2) удовлетворение потребностей людей в экономических благах

3) распределение ресурсов в соответствии с обычаями

4) решение проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов

Билет № 10

1. Социальные ценности и нормы. Мораль.

План ответа.

1. Социальные ценности и нормы

2. Виды социальных норм

3. Понятие морали, моральной нормы

4. Отличие норм морали от других социальных норм

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами и группами отраслей экономики, к которым они относятся. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

1. Социальная структура общества.

План ответа.

1. Что такое структура общества

2. Социальная группа. Примеры социальных групп

3. Изменения в социальной структуре по мере развития общества

4. Социальная мобильность, виды социальной мобильности

5. Критерии социального неравенства.

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами наук и их областью. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 12

1. Экономика и ее роль в жизни общества.

План ответа.

1. Понятие экономики

2. Роль экономической сферы

3. Факторы производства

4. Главные вопросы экономики

5. Главная функция экономики

6. Характеристика стадий развития общества в зависимости от преобладающего производства

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

1. Экономическая система. Типы экономических систем.

План ответа.

1. Понятие экономической системы

2. Типы экономических систем

3. Особенности функционирования основных экономических систем.

2. Практическое задание

Установите соответствие между примерами общностей людей и их видами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Билет № 14

1. Предпринимательство.

План ответа.

1. Понятие предпринимательства

2. Черты предпринимательства

3. Формы предпринимательской деятельности

4. Функции предпринимательской деятельности

5. Государство и предпринимательство

2. Практическое задание

В приведенном списке указаны черты сходства человека и животного и черты отличия человека от животного. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) удовлетворение потребностей

2) целесообразная творческая деятельность

3) конечность существования

4) обладание мышлением и речью

1. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.

План ответа.

1. Что такое межличностные конфликты

2. Причины межличностных конфликтов

3. Пути успешного разрешения конфликтов

1. Практическое задание

В приведенном списке указаны черты сходства науки и искусства и черты отличия науки от искусства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) отражение реальности на основе опыта в сформулированных понятиях

2) осмысление и преобразование жизни

3) использование методов наблюдения, описания, эксперимента

4) наибольшая свобода творчества

Билет № 16

1. Рыночная экономика.

План

1. Понятие рыночной экономики

2. Признаки рыночной экономики

3. Характеристика главных механизмов рынка: конкуренции, спроса, предложения

4. Главный стимул развития рыночной экономики

1. Практическое задание

Укажите последовательность процессов и явлений, приводящих к экологической угрозе.

1) возникновение у людей болезней, вызванных состоянием окружающей среды

2) накопление вредных веществ в культурных растениях, увеличение патологических отклонений у домашних животных

3) расширение масштабов хозяйственной деятельности человека

4) производство экологически «грязных» продуктов питания

5) увеличение вредных промышленных выбросов

Запишите ответы в нужной последовательности.

1. Экономические цели и функции государства.

План

1. Экономические цели государства

2. Экономические функции государства

3. Главные экономические задачи

2.Практическое задание

Установите соответствие между отличительными признаками и областями культуры. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

1. Личность. Межличностные отношения.

План ответа.

1. Понятие личности

2. Социализация

3. Межличностные отношения

2.Практическое задание

В приведенном списке указаны черты сходства централизованной экономической системы с традиционной и черты отличия централизованной экономической системы от традиционной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) наличие натуральной формы хозяйствования

2) удовлетворение потребностей людей в экономических благах

3) распределение ресурсов в соответствии с обычаями

4) решение проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов

1. Общество. Основные сферы общественной жизни.

План ответа.

1. понятие общества

2. структура общества

3 .Основные сферы общественной жизни

4. Взаимодействие основных сфер общественной жизни

5. Типы общества

2.Практическое задание

В приведенном списке указаны черты сходства индустриального и постиндустриального общества, а также отличия постиндустриального общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) основной вид экспорта - услуги

2) глобальное воздействие человека на природу

3) полная компьютеризация общества

4) наличие гражданского общества

1. Распределение доходов.

План ответа.

1. Доходы граждан и прожиточный минимум

2. Неравенство доходов

3. Перераспределение доходов

4. Меры социальной поддержки населения

2.Практическое задание

Укажите правильную последовательность процессов и явлений, связанных с использованием ограниченных ресурсов для производства экономических благ.

1) необходимость выбора наилучшего варианта использования ограниченных ресурсов

2) обеспечение полной занятости и полного объема производства

3) невозможность удовлетворения всех потребностей человека и общества

4) ограниченность ресурсов

5) стремление получить максимальное количество полезных товаров и услуг по сравнению с затратами

Запишите ответы в нужной последовательности.

Ответы на практическое задание 2