Всероссийские проекты как эффективная форма расширения образовательного и воспитательного пространства развития профессиональных интересов обучающихся
Выбор профессии. Каким огромным смыслом наполнено, казалось бы, привычное словосочетание, сколько в нем скрыто эмоций, тревог, ожиданий, проблем! Ведь это не просто удачно или неудачно принятое в юности решение, а зачастую сложившаяся или разбитая судьба, активная, творческая, радостная жизнь или пассивная, равнодушное существование, наконец, это одно из важнейших слагаемых и условий человеческого счастья, сознание своей необходимости людям. Кем стать? Этот вопрос задавал, задает и будет задавать буквально каждый ученик школы без исключения. Сложность организации профессиональной ориентации с подростками требует решения двойственной задачи: с одной стороны, она должна отвечать запросам рынка труда, с другой – соответствовать способностям, наклонностям, навыкам и личным качествам молодежи при выборе будущей профессии.
Это накладывает особую ответственность на школу.
Профориентационная работа занимает важное место в деятельности школы, так как она связывает систему образования с экономической системой страны, потребностями учащихся с их будущим. Для благополучия общества необходимо, чтобы каждый выпускник школы находил, возможно, более полное применение своим интересам, склонностям, не терял напрасно время, силы (да и средства) в поисках своего места в системе общественного производства, на котором мог бы принести наибольшую пользу и получить глубокое удовлетворение от своего труда.
За последние 5 лет тема профориентации поднялась на государственный уровень и шагнула далеко за рамки школьного образования. Проекты стали федеральными и "надшкольными", и каждая школа может к такому проекту присоединиться.
Проведение масштабного конкурса проще, чем выстраивание профориентационной среды в каждой отдельной школе, и это дает лучшие результаты.
Сегодня видение государством системы профориентационной работы в российских школах отражено в ряде стратегических документов. Некоторые федеральные проекты, входящие в состав нацпроекта «Образование», и реализуется полностью за счет средств федерального бюджета посвящены ранней профориентации детей и молодежи. В федеральном проекте — «Успех каждого ребенка» — на профориентацию направлены проекты «Проектория» и «Билет в будущее». Остановимся поподробнее на проектах, в которых принимает участие наша школа.
Билет в будущее — это проект ранней профессиональной ориентации школьников 6−11 классов.
Проект «Билет в будущее» реализуется по поручению Президента Российской Федерации В.В.Путина входит в федеральный проект «Успех каждого ребенка», запущен в 2018 году в рамках нацпроекта «Образование».
Цель — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии. Проект по профориентации школьников «Билет в будущее» помогает подросткам решить сложную задачу выбора карьеры. Он объединяет наставников, психологов и экспертов, которые готовы помочь каждому выбрать свою специальность.
Проект включает профориентационное тестирование на цифровой платформе и различные офлайн-мероприятия. Кроме онлайн-тестирования, дети могут пройти профессиональные профориентационные пробы в парках «Россия — Моя история». В регионах, где таких парков нет, пробы организуют на базе вузов, у нас на базе АТСП
Что касается онлайн-платформы, то она состоит из двух сегментов — общедоступного и школьного. В общедоступном все желающие смогут пройти «примерочную профессий» — это различные тесты, викторины, виртуальный тур по мультимедийной выставке, отдельный раздел для родителей, а также статьи и видеоролики о профессиях и их представителях.
Доступ к закрытому сегменту открыт только для зарегистрированных на платформе школ и их учеников. Дети получают советы от наставников и рекомендации по дальнейшим шагам в своей образовательной и профессиональной траектории:
Какие сильные стороны нужно развивать.
Какие профориентационные мероприятия в своём городе можно посетить.
Какой выбрать трек профессионального развития и где учиться выбранной специальности.
«Билет в будущее» – это важный шаг в сфере профессионального самоопределения молодежи и эффективной профориентационной деятельности.
В ноябре 2018 года в Нижнем Новгороде прошел фестиваль профессиональной навигации «Билет в будущее», который мы посетили с учащимися 8-9 классов . На площадке фестиваля школьники познакомились с инфраструктурой профессий, представленных ведущими предприятиями региона, посетили отраслевые зоны: Информационные технологии; Транспорт и логистика; Новые материалы; Сельское хозяйство; Здоровье; Энергетика; Умный город; Космос и Туризм В каждой проводился просмотр видео-ролика о тематическом направлении и лекция отраслевого спикера. Затем участники прошли 3 кейс-станции.
Сопровождали детей специально обученные вожатые из числа студентов техникумов и вузов, работников наших государственных учреждений.
По окончании каждый школьник отметил в своем Билете ту профессиональную пробу, которая максимально отвечала его интересам.
Каждый школьник получил массу полезной информации, положительных впечатлений.
Программа Фестиваля— это уникальная профориентационная площадка, которая позволила решить задачи по знакомству учащихся с миром современных профессий в практико-ориентированном, деятельностном формате . строится на проведении профессиональных проб, в ходе которых участники знакомятся с актуальнымии востребованными в регионе профессиями в разных отраслях .
в 2021 году появился новый уникальный формат практических мероприятий. На базе исторических парков «Россия — моя история» работали мультимедийные выставки-практикумы «Лаборатория будущего», которые в интерактивной форме знакомили школьников с рынком труда, с различными отраслями и профессиями. На каждой выставке были представлены восемь направлений, каждое из которых включало в себя четыре отрасли и не менее 40 профессий. В сумме участники выставки познакомились с более чем 30 профессиональными отраслями и 300 профессиями, таким образом охватывая более 90% рынка труда нашей страны. 24 ноября 2021 г. учащиеся нашей школы приняли участие в профессиональных профориентационных пробах на территории мультимедийного парка «Россия — моя история», который находился в павильоне Нижегородской ярмарки в Нижнем Новгороде. Знакомство с профессиями проходило через увлекательные игры, мастер-классы и квесты Для ребят была представлена крупная мультимедийная профориентационная композиция, которая помогла нашим школьникам сориентироваться в мире профессий. они прошли восемь направлений профессиональной деятельности, выполнив практические задания получали определенные бонусы. На заключительном этапе построили макет нового города, со своей инфраструктурой для нормального функционирования и обеспечения повседневной жизни населения. Вторым этапом была работа в секциях: социальное предпринимательство, безопасность и блогерство, где они также выполняли практические задания.
Для того, чтобы принять участие в данном проекте школа должна зарегистрироваться http://bilet-help.worldskills.ru/ и зарегистрировать учащихся.
✎ Проектория В соответствии с задачами национального проекта «Образование», направленного, в том числе, на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, Министерство просвещения РФ совместно с порталом «ПроеКТОриЯ» продолжает работу по профессиональной навигации обучающихся посредством трансляции Всероссийских открытых уроков, на котором обмениваются опытом педагоги и психологи в области профориентации, а подростки участвуют в мастер-классах и готовят проекты по разным профессиональным направлениям. Еще у проекта есть открытые онлайн уроки и специальное онлайн-тестирование, которое называется "Примерочная профессий". позволяющий школьнику определить, какие профессии ему больше всего подходят. В сервере собрано 120 профессий разного направления.
Школьники могут не только узнать интересную информацию о различных профессиях будущего, но и задать интересующие их вопросы об особенностях выбираемой ими в дальнейшем деятельности.
Муниципальные общеобразовательные учреждения самостоятельно определяют формат включения открытых уроков при проектировании образовательной программы школы за счет программ обязательных предметов, курсов по выбору, воспитания и социализации, развития универсальных учебных действий, внеурочной деятельности и дополнительного образования.
«ПроеКТОриЯ» – интерактивный онлайн-портал, где собран уникальный информационно-образовательный контент, опросы, игровые платформы, проекты и прочие методические материалы и задания, позволяющие школьникам сделать осознанный выбор профессии.
В каталоге полезностей публикуются информационные статьи от людей разных профессией, рассказывающих об особенностях, специфике и преимуществах выбранной сферы. Здесь также есть множество интересных видеосюжетов на разные познавательные тематики – спорт, история, здоровье, кибербезопасность, открытые уроки МЧС с сюжетами экстремальной работы спасателей.
Чтобы иметь доступ ко всей информации портала и смотреть в реальном режиме открытые уроки по профориентации, нужно пройти предварительную регистрацию на сайте.
Возможности личного кабинета:
просмотр уроков в записи;
скачивание материала и уроков;
участие в конкурсах, голосованиях, флешмобах и т. д.;
обратная связь с организаторами и др.
Открытые уроки можно смотреть не только онлайн, но и в режиме записи. На сайте доступны видео уроков, проведенные в 2018-2019 году.
Регистрация проводится на официальном сайте «ПроеКТОриЯ».
Большая перемена
Всероссийский конкурс «Большая перемена» реализуется в рамках Национального проекта «Образование». Его организаторами выступают Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Большая Перемена» и Российское движение школьников. Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.
В отличие от традиционных предметных олимпиад в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, способность работать с большими объемами информации, находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление и организаторские способности.
Проект «Первая профессия»
В настоящее время особое внимание в государственной политике уделяется социально – экономическому развитию субъектов РФ. Совершенно новым инструментом территориального развития сегодня становятся центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП), создающиеся с 2019 г. в соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации Это профориентационный проект для обучающихся 8-11 классов общеобразовательных организаций, который реализуется на базе колледжей и техникумов региона за счёт средств регионального бюджета. Получение первой профессии — начальный этап в построении карьеры! А ЦОПП Новгородской области является оператором программы в регионе
Программа является «свободной» самостоятельной программой профессионального обучения, которая не зависит от общеобразовательных (школьных) предметов. Учащиеся 8-11 классов в кратчайший срок без отрыва от школьных занятий могут освоить программу профессионального обучения и сдать квалификационный экзамен с получением свидетельства по профессии. Участники программы могут попробовать свои силы в освоении профессиональных знаний и умений, получить практический опыт, что поможет сделать правильный выбор своей будущей профессии.
Многочисленные исследования показывают: проблема выбора профессии для современных подростков — одна из самых актуальных. Данные проекты учат выбирать. Именно поэтому число их участников растет. В этом году зарегистрировать свои кабинеты на платформе смогут и школьники, и их родители. Взрослым в новых экономических реалиях тоже приходится думать о смене профессиональной деятельности. Электронный ресурс проекта можно будет использовать как постоянную площадку для получения актуальной информации о разных компетенциях, определения собственных предпочтений и погружения в реальную практическую деятельность.
915
53 632 
