Выполнение работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Луганской Народной Республики

«Луганский техникум-интернат»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

УРОКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Тема: Выполнение работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду.

Профессия: 17530 Рабочий зеленого строительства

Луганск

2024

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Луганской Народной Республики

«Луганский техникум-интернат»

РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Тема: Выполнение работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду.

Профессия: 17530 Рабочий зеленого строительства

Автор: Готко Елизавета Валериевна мастер производственного обучения ГБОУ СПО ЛНР «ЛТИ»

Луганск

2024

Пояснительная записка

Разработка раскрывает структуру урока, применения знаний и умений и соответствует типу урока: выполнение сложных комплексных работ и его дидактическим задачам. Основным этапом урока является выполнение практического задания по выполнению работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду.

В методической разработке дается характеристика темы, подготовка мастера производственного обучения, необходимая подготовка к выполнению практической работы.

На занятии используются различные наглядности в виде технологических карт с фотографиями аналогично выполненных работ, различных методик общения с обучающимися.

Мастер производственного обучения раскрывает особенности выполнения работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду. Методическая разработка урока учебной практики помогает подобрать правильный комплекс агротехнических мероприятий посева семян в пластиковый стаканчик, что способствует здоровому развитию корневой системы рассады и минимизирует их повреждений при пересадке в открытый грунт.

Данная разработка составлена с целью оказания практической помощи мастеру производственного обучения в проведении занятия учебной практики, преподавателю общепрофессиональных и профильных дисциплин.

Литературные источники:

1.Городец О.В. Электронная книга «Петунии. От рассады до цветника».

2. Беликова А.В. «Петунии с чего начать».

3. Третьяков Н.Н. «Основы агрономии».

План урока учебной практики

Тема урока: Выполнение работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду.

Цели урока:

образовательная - научить обучающихся выполнять посев семян однолетних цветочных растений на рассаду, соблюдая алгоритм действий при выполнении данных работ и сформировать у них прочную ориентировочную основу трудовых действий.

развивающая – развивать память, логическое мышление, координацию движения рук, наблюдательность, самостоятельность при выполнении практической работы.

воспитательная – воспитывать внимательность, прививать навыки культуры труда и аккуратности.

Методическая цель – показать методику проведения урока учебной практики по выполнению практической работы с использованием ручного садового инвентаря для комнатных растений.

Материально-техническая база: защитная пленка для рабочей поверхности, семена петуньи, пластиковые одноразовые стаканчики, торфяные таблетки, совок для перемешивания земли, опрыскиватель, специальный универсальный грунт, маркер.

Дидактическое обеспечение: инструкционные карты.

Методы обучения:

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

Фронтальная, индивидуальная.

Тип урока: практическая работа.

Межпредметные связи: Технология выращивания цветочно-декоративных культур, основы агрономии.

Ход урока

План-конспект урока

I.Организационный момент

Приветствие.

Проверка посещаемости.

Проверка готовности к уроку.

II. Вводный инструктаж

1.Мотивация урока

(зачитывает высказывание)

«Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни» Кон-Фу-Цзи.

- Ребята, как вы понимаете эти слова?

(отвечают: высказывание означает, что нужно найти работу, которая приносит удовольствие и радость, чтобы не приходилось работать, потому что работа не будет в тягость. Эта фраза подчеркивает важность того, чтобы работа была не только источником дохода, но и способом самореализации и удовлетворения).

2.Сообщение темы и цели урока.

- Тема нашего урока «Выполнение работ по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду» Запишите тему в рабочую тетрадь!

А чтобы узнать, какое растение мы будем сеять, вы должны разгадать кроссворд. Я читаю вопрос, а вы, хорошенько подумав, отвечаете. Если мы с вами правильно ответим на все вопросы, то в выделенных квадратиках получим слово – название растения.

Слайд «Кроссворд»

1.На клумбе цветок появился –

Раскрылся недавно бутон:

Махровую шапкой душистой

Расцвёл величавый ... пион

2.На клумбе у окошка 
Посажена картошка. 
Цветки её огромные 
И светлые, и тёмные - георгин

3.Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож - тюльпан

4.Он похож на колосок,

Многоцветен и высок,

Только странный он чуток –

Вместо зёрнышек – цветок! – гладиолус

5.Жёлтый колокольчик,

В белых лепесточках,

Голову склоняет,

Солнце обожает! - нарцисс

6.Я — травянистое растение 
С цветком сиреневого цвета. 
Но переставьте ударение, 
И превращаюсь я в конфету – ирис

7.Воплощенье красоты,

Ароматна, статна,

На одной ноге стоит,

Луковка в земле лежит! - лилия

Слайд лилия

- Какое слово получилось?

Слайд кроссворд

- Верно, петуния. Сегодня на уроке мы будем сеять семена петуньи.

3.Повторение пройденного материала

1. По продолжительности жизни, на какие группы подразделяются растения?

(однолетние, двухлетние, многолетние).

2.Что значит однолетние растения?

( Растения, онтогенез которого, включая созревание, цветение и смерть, занимает один вегетационный период).

3.Назовите однолетние цветочно-декоративные растения?

(амарант, тагетес, маттиола, алиссум, виола).

4.К какой группе относятся семена петуньи по размеру?

(относятся к группе очень мелких)

5. Как правильно сеять мелкие семена?

(На поверхность почвы и не засыпать землей).

4. Изложение нового материала по теме

Итак, сегодня на занятии мы отработаем и закрепим практические навыки по посеву семян однолетних цветочных растений на рассаду в одноразовые стаканчики и торфяные таблетки. Для начала посмотрите, как эту работу выполню я, а после вы сможете задать мне свои вопросы по данной теме, если они у вас возникнут.

1.Первое что нужно сделать это подготовить грунт для посева семян. Нужно смешать обычную садовую землю, торф и песок.

2.Наполните ёмкость заранее подготовленной почвой на высоту примерно 4 см.

3.Опрыскайте грунт, разровняйте поверхность.

4.Равномерно разложите семена на поверхность почвы. Для этого можно воспользоваться зубочисткой, а чтобы семена были видны, можно положить на бумагу или салфетку.

5.Закройте ёмкость прозрачной крышкой или плёнкой.

6.Поставьте ёмкость в тёплое (около 25–30 °С) место до появления всходов (4–10 дней).

Засыпать семена сверху почвой или поливать не нужно!

Посев семян в торфяные таблетки выполняется следующем образом:

1.Нужно подготовить емкость куда будем размещать торфяную таблетку, после полить торфяную таблетку теплой водой и подождать примерно 30 мин пока таблетка увеличится в размере, воду, которая останется в емкости необходимо слить.

2. В одну таблетку сажаем по 2-4 семечка, чтобы быть уверенными, что хоть одно семечко, да взойдет. 

3. Помещаем семечки в отверстие сверху таблетки. Семена петунии мелкие, поэтому их удобно сеять с помощью влажной зубочистки. 

4.Немного вдавить семечки в торф. Засыпать семена петунии почвой или песком не следует, так как прорастают они на свету.

5.Емкости с посевами накрыть крышкой или полиэтиленом.

6.Поместить посевы в теплое, светлое место. Лучшая температура для прорастания семян петунии – около +25 градусов.

5. Закрепление знаний у обучающихся

Ребята, давайте закрепим ваши знания!

1. Что вам понадобиться при посеве семян петуньи?

(стаканчик, торфяная таблетка, лопатка, зубочистка, опрыскиватель, пленка, почвенный грунт).

2.Назовите алгоритм действий при посеве семян в одноразовый стаканчик?

(берем стаканчик, насыпаем землю, опрыскиваем землю, распределяем семена по поверхности, накрываем пленкой).

3. Назовите алгоритм действий при посеве семян в торфяную таблетку?

(подготовить емкость для торфяной таблетки, полить торфяную таблетку теплой водой и подождать, чтоб она увеличилась в размере. Воду, которая останется необходимо слить. Дальше поместить семечки петунии в отверстие и немного вдавить их в торф. Емкости с посевами накрыть полиэтиленом и поставить в теплое место).

4. Какие условия нужны для хорошей всхожести семян?

(тёплое (около 25–30 °С) место).

6. Инструктаж по технике безопасности

-Прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности!

1. К работе приступать только в спецодежде, перчатках. Волосы убрать под косынку или завязать резинкой.

2. Перед выполнением задания проверить наличие нужного и исправного инструмента.

3. Соблюдать рабочую дисциплину. Порученное задание не передавать другому без разрешения мастера.

4.При работе с почвенной смесью не трогать глаза руками. 

5. Содержать рабочее место в чистоте.

6. Не покидать рабочее место без разрешения мастера.

7. В случае получения травмы обучающийся должен прекратить работу, поставить в известность мастера производственного обучения и обратиться за помощью в медпункт.

Выдача задания обучающимся:

Для закрепления приемов посева семян однолетних растений вам необходимо выполнить практическую работу.

Для этого используя инструкционные карты (приложение 1, 2), выполните посев семян петуньи в одноразовые стаканчики и торфяные таблетки.

- Сейчас я вам раздам инструкционные карты, в которых будет указываться правильная последовательность действий при выполнении посева семян.

При выполнении данной работы оценивается

1.Организация рабочего места (рабочий стол, инструменты, приспособления), соблюдений правил техники безопасности, санитарии и гигиены труда при выполнении задания.

2. Трудолюбие.

3. Внимательность и старательность.

4. Соблюдение технологических требований при выполнении работ.

Оценка «5»- обучающийся работал полностью самостоятельно, без замечаний.

Оценка «4» - при выполнении соблюдалась правильная последовательность технологических действий, допущены 2-3 несущественных ошибки, которые обучающийся исправлял самостоятельно. Работа соответствует необходимым требованиям качества.

Оценка «3»- при выполнении соблюдалась правильная последовательность технологических действий, допущены некоторые неточности и ошибки, которые обучающийся исправлял с помощью мастера. Работа недостаточна соответствует необходимым требованиям качества.

III. Текущий инструктаж

1. Самостоятельная работа обучающихся

2.Целевые обходы рабочих меси обучающихся:

Первый обход: инструктирование обучающихся по выполнению отдельных операций и заданий;

Второй обход: концентрация внимания обучающихся на наиболее эффективных приемах выполнения операций;

Третий обход: проверить правильность введения самоконтроля.

Четвертый обход: проверить правильность соблюдения технических условий в работе. Произвести приемку и оценку работ.

IV.Заключительный инструктаж

Подведение итога урока

-Чему вы сегодня научились?

-Какие трудности испытывали в работе?

-Как вы оцениваете свою работу?

-Предлагаю вам себя оценить. Перед вами дерево успеха. Оно как мы видим совершенно без листочков и плодов, но мы сейчас все исправим. У вас на партах лежат картинки яблока, цветочка и листочка:

-яблоко – все удалось;

-цветочек – не плохо поработал, но что-то не совсем получилось;

-листочек – сегодня не получилось, но я не отчаиваюсь.

Вам нужно будет оценить свою работу на занятии, выбрать соответствующую картинку и с помощью скотча приклеить на дерево:

Попытайтесь аргументировать свой выбор.

Выставление оценок. Уборка рабочих мест.

Домашнее задание.

1. Написать сообщение «Уход за всходами».

Приложение 1

Инструкционная карта посева семян петунии в

одноразовые стаканчики

Приложение 2

Инструкционная карта посева семян петунии в торфяные таблетки