Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Липовский детский сад Сеченовского района Нижегородской области
Сценарий выпускного «ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ »
Разработала: Муз. рук.: Гужанова
Надежда Николаевна
Липовка
«Липовский детский сад»
Сценарий выпускного «ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ »
Ведущий 1:
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
В школу вместе провожаем дорогих наших детей
А у нас их, так случилось, всего лишь четверо получилось!
Ведущий 2 Пусть громко музыка звучит, фанфары радостно гремят!
Сегодня праздник выпускной! Встречайте наших дошколят!
(вход детей Песня-танец «Первоклашки» И.Крутого)
Ребенок ст подгр.: В детском саду суматоха и шум,
Каждый готовит свой лучший костюм.
На бал выпускной мы ВСЕ: собрались,
Нас всех не пускали, но мы - прорвались!
Ребенок ст.подгр: Вы уходите от нас, милые затейники,
А ведь жили в группе дружно, будто в муравейнике!
Ребенок мл.гр: В садик вы пришли когда-то маленькие, как цыплята,
А теперь, ребята, вас провожаем в 1 класс!
Ребенок мл. гр: Вы пятерки приносите, хорошо себя ведите!
Мы хотим гордиться вами, нашими выпускниками!
Ребенок ст. подгр: Не волнуйтесь вы за сад, скажет каждый из ребят!
Ничего, что расстаёмся, МЫ – за старших остаёмся!
Ребенок ст.подгр: Воспитателей, поверьте, мы не будем огорчать,
Вы уйдете, им придётся НАС до школы воспитать!
Ребенок ст. подгр: Годы быстро пролетели - оглянуться не успели,
И теперь уж навсегда улетите из гнезда!
Песня «Детский сад »сл.и муз.Рудаковой
(Дети ст и мл подгр.садятся на стульчики.)
1 ведущий (обращаясь к выпускникам):
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
“Вы в детском саду потрудились на пять!”
Ребенок 1: Много раз встречали
Праздник в этом зале
Но такой как этот мы еще не знали.
Ребенок 2: Самый лучший праздник,
Грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу.
Ребенок 3: Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Станем мы учениками,
Больше мы не малыши.
Ребенок 4: Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все вместе: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Прощание с детским садом» Муз.и сл Роот (дети садятся на стульчики)
Вед;(обращаясь к выпускникам) Ребята, а вы действительно хотите в школу?
Молодцы, а не возьмете ли с собой моего друга, очень уж он меня огорчает, всех вас перерос, а ни учиться, ни трудиться не хочет. А вот и он…
(Под музыку на самокате (велосипеде)появляется Вовка.)
Вовка: Привет всем!
Вед. Вовка, я тебя хочу с ребятами познакомить, они в школу собираются и тебя с собой приглашают!
Вовка: Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не… мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!
Вед.: Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство.
Вовка: Вот здорово! Вот где жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего не делаешь!
Вед; Ребята, не оставляйте Вовку одного, вдруг ему понадобится ваша помощь!
Вовка: А как же я туда попаду, я же дорогу не знаю. А вы знаете? Вот и я не знаю… Что же делать?
Вед: Это очень просто, нужно сказать волшебные слова. Вот, читай!
Вовка: Читать? (рассматривает буквы), да я же ни бе, ни ме в этих буквах не понимаю. Как их читать-то? Ребята, может, вы мне поможете? (Дети читают).
Вед: Нужно закрыть глаза, и громко-громко три раза сказать заклинание!
Вовка: Эх, ты вот я и в сказке, ну сейчас начнутся чудеса.… А это еще кто?
Входит Василиса.
Вовка: Ты кто такая?
Василиса: Василиса Премудрая!!!
Вовка: Кто, кто?
Василиса: Василиса Премудрая!!!
Вовка: Откуда такая взялась?
В.П.: Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!
Вовка: И у тебя, что ли чудеса есть?
В.П.: Есть!
Вовка: Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!
В.П.: Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть что-нибудь умеешь?
Вовка: Танцевать умею! Вот смотри!
В.П.: Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!
Танец-песня «Ромашки и букашки ».
В.П.: Ну что, понравилось тебе?
Вовка: Ага, здорово!
В.П.: Тогда приступим к решению арифметических задач.
Поработаем немножко
Надо сделать нам подсчет
Где умножить, где прибавить
Арифметике почет!
Просим Вовку сосчитать
Сколько будет 5+5
Вовка крикнул:
Пустяки, это будет две руки или…нет, 2 ноги.
Над рекой летели птицы
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей
Сколько птиц ответь скорей!
Повезло сегодня Вовке,
У реки сидит не зря-
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите: у ведерка появился хитрый кот.
Сколько рыбы этот Вовка для ухи нам принесет?
В.П.: Что ж ты Вовка такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!
Вовка: Ну нет, не пойду я в школу. И в сказке от вас покоя нет, я тебя просил волшебству меня научить, а ты набросилась на меня со своими задачками!
В.П.: Ах вот ты как, сам палец о палец не ударил, а в волшебники лезешь! Тебе нужно в Тридевятое царство
Вовка: Я туда и иду!
В.П.: Там есть двое из ларца одинаковы с лица,
Что ни прикажешь – все за тебя сделают
Вовка: Все, все?
В.П. : Да!
Вовка: А как туда добраться?
В.П.: Ступай прямо не заблудишься!
Вовка: А, ну пока…
Вовка идет по кругу зала, Василиса уходит(садится на место)
В.П.:. Скатертью дорога!
Вовка:(кричит) Эй, двое из ларца одинаковы с лица!
Появляются двое из ларца
Вовка: Это вы, что ли те самые двое?
Болваны: Ага! (кивают)
Вовка: А вы чё – всё умеете делать что ли?
Болваны: Ага!
Вовка: Всё-всё?
Болваны: Ага!
Вовка: Ну, тогда делайте! (принимает выжидательную позу)
Болваны деловито собираются что-то делать
Ведущая: Погодите, а что вы делать-то собрались? Вот вам задание. Нужно собрать детям в школу эти портфели. Соберите только те принадлежности, которые пригодятся детям в школе.
Двое из ларца делают все наоборот
Вовка: Правильно?
Ведущий: Ребята, правильно они выполнили задание? Конечно, они всё перепутали.
Вовка: Эй, вы всё перепутали! Давайте заново!
Болваны меняются местами, но опять всё делают неправильно.
Вовка: А сейчас правильно?
Ведущая: Нет, посмотрите лучше, как с этим заданием справятся наши дети.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Вовка: Здорово! А чё ещё нужно уметь-то?
Ведущая: Ну, например, на инструментах разных играть.
Вовка: Эй, двое из ларца, слышали? Тащите сюда инструменты. Мы щас чего-нибудь сыграем.
Болваны удаляются в ларец, выносят оттуда молоток, пилу, топор.
Вовка: Вы на этих инструментах собираетесь играть, что ли?
Болваны: Ага!
Вовка: Музыкальные же надо! Да? (спрашивает Ведущего)
Ведущая: Конечно, музыкальные.
Болваны: Это можно.
Уходят в ларец, выносят бубен, барабан, ложки. Садятся втроём на пол. Под весёлую музыку начинают хаотично играть.
Ведущая: Остановитесь, не играйте!
Вовка: Вам не нравится, что ли?
Ведущая(сначала спрашивает у детей): Конечно, не нравится, потому что наши дети на разных шумовых и музыкальных инструментах играют намного лучше.
ОРКЕСТР «Полька Анна»
Ведущая: Ну вот, видите, как красиво получилось, если постараться. Вам понравилось?
Болваны: Ага!
Вовка: Никакого от вас толку! Надоели!Убирайтесь обратно в ларец!
В это время появляется Царь.
Царь: (красит “забор”, поет) Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженое! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка: А это мои друзья.
Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.
Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка: Да пожалуйста!
Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!
Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка: Але! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.
Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора
Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.
Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.
Сбрасывает одежду девицы.
Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?
Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.
Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)
Баба-Яга: Ага, испугались?!
Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга: Не боитесь?! А вы кто такие буете?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?
Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.
Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши пОртфели?
Ведущий: Не пОртфели, а портфЕли. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают.
Б.Я: И что этот тоже в школу идет? (к Вовке)
Вовка: Да что мне там делать-то, учиться я не хочу, а петь и танцевать я и так умею!
Б.Я: Ну, раз ты и так все умеешь, иди, весели меня!
Вовка: А че сразу я?
Б.Я: Я сказала - иди, значит иди, а не то, мой меч твоя голова с плеч.
Вовка: Чуть что, сразу голова с плеч, и что вы все к моей голове привязались? (к ребятам) Как же я ее веселить – то буду? Я и не умею! Ребята, выручайте! Станцуйте Бабе Яге что-нибудь веселенькое!
Вед.: Баба-Яга, а мы хотим вместе с тобой станцевать, выходи в круг, покажи свое мастерство!
Танец-песня «Бака-Ежка».(танцуют вместе с Б-Я.)
Б.Я: Вот это другое дело! Развеселили вы меня, триста лет так не хлопала, ноги сами в пляс пустились! Ну, порадовали вы меня, а за это, я вам сюрприз сделаю!
Вовка: Здорово! А где сюрприз-то?
Баба-Яга: (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы ваши родители встали на эту веревку.
Аттракцион “Веревочка”
Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д. Выигрывает Вовка.
Баба-Яга: Молодец Вовка! Награжу тебя по-Яговски! Вот тебе волшебная удочка, она вытягивает только хорошие отметки – пятерки и четверки! Ну, а мне пора идти.
Уходит.
Вовка: Вот это да-а-а! А ну-ка я попробую, вдруг Баба-Яга меня обманула?
(Пробует, но вытаскивает только двойки.)
Ведущий: Ну что, Вовка, опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет выловить хорошие оценки?
Аттракцион “Рыбалка”
В обруче лежат цифры (пятерки, двойки, тройки, четверки), вырезанные из картона. Удочкой нужно зацепить “хорошую отметку”.
Ведущий: Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо хорошо заниматься!
Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
Дети берут цветы.
1 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки , все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
2 ведущий: Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок: (воспитателям)“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок: (мл. воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
Ребенок: (заведующей ДОУ) Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Ирина Николаевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
Ребенок: (поварам) Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
Песня “До свиданья , детский сад ”
Ведущий:
Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас , дорогие родители настаёт:
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
На мой вопрос лепесток отрываете ( показывает цветок с отрывными лепестками)
и ответ громко читаете!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Ведущий: Молодцы. Вижу, к школе готовы.
Слово предоставляется родителям.
Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.
Выпускники:
Ребенок: Мы свой любимый детский сад любить не перестанем,
И всё же – мы прощаемся, ведь мы большими стали!
Ребенок: Мы желаем Вам здоровья, счастья и добра,
Будем помнить Вас с любовью, с радостью всегда!
А когда мы повзрослеем, снова к вам придем
И своих любимых деток в садик приведем!
Ведущий: Уважаемые родители! Ваши дети уже выросли и совсем скоро станут учениками. Но помните, что для нас они всегда останутся маленькими детьми.
Танец «Крылатые качели»»
431
94 798 
