Выступление на педагогическом совете на тему: "Создание ситуации успеха на уроках истории и обществознания" презентация

Создание ситуации успеха на уроках истории и обществознания

Подготовила учитель истории: Зиновьева Ю.Г.

• Успех меняет человека. Он делает человека уверенным в себе, придает ему достоинство, и человек обнаруживает  в себе качества, о которых не подозревал раньше. Американский психолог Джой Бразерс

Мотивация

Приёмы создания ситуации успеха:

• Приём «Эпиграф»
• Приём «Ребус»
• Проблемный вопрос
• «Час редактора»
• Методика ЭЙ АР ГАЙД (anticipation-reaction guide)

Эпиграф

• Без многого может обходиться человек, но только не без человека».

Карл Людовик Берне , немецкий критик конца XVIIIвека

Тема урока «Человек в группе»

Технология развития критического мышления

Игра: «Да-нетка»

• 1) Верите ли вы, что казнь декабристов была проведена дважды?

(Да, т.к. при казни Рылеева, Каховского и Муравьева оборвались веревки их виселиц)

• 2) Верите ли вы, что, Александр II был внуком Александра I?

(Нет. Александр II является племянником Александра I.)

• 3) Верите ли вы, что Наполеон хотел породниться с Александром II?

(Да, французский император в 1810 г. сватался к сестре Александра I Анне Павловне, но Александр отказал).

• 4) Верите ли вы, что в начале XX в. в моде были галстуки, которые называли “столыпинскими”?

(Нет, столыпинскими галстуками назывались виселицы для осужденных за революционную деятельность).

• 5) Верите ли вы, что когда строили Кремлевскую стену, то кирпичи промазывали сырыми яйцами, чтобы они плотно склеивались?

(Да)

Пример: тема по обществознанию «Наука»

• «Коренные изменения в системе научных знаний в XX веке превратили ___________(1) в непосредственную производительную силу общества. Произошло коренное, качественное преобразование ____________(2) и сельского хозяйства. Определяющими направлениями _____________(3) оказываются знания и информация. Научные разработки становятся главной движущей силой _____________(4). Наиболее ценными качествами являются уровень _____________(5), профессионализм, обучаемость и способность работника к творчеству в своей деятельности. В мире возрастают требования к уровню образования и квалификации, в геометрической прогрессии возрастает использование компьютерной техники в __________(6)».
• Список слов: A) наука Д) производство Б) промышленность Е) образование B) политика Ж) прогресс Г) экономика

«Династический кризис 1825 года. Восстание декабристов»

ДО

УТВЕРЖДЕНИЯ

ПОСЛЕ

Поводом к восстанию стал династический кризис 1825 года.

2. Участников тайных организация называли декабристами, т.к. они все родились в декабре?

3. Восставшие хотели обнародовать "Манифест к русскому народу"(отмена крепостного права, свержение царя и т.д.).

4. Декабрист Петр Каховский убил царя Николая.

5. Диктатор (руководитель) восстания С.П.Трубецкой привел восставших к победе, царя свергли.

6. Восстание 14 декабря 1825 года потерпело поражение

Правила

• В работу должны быть вовлечены в той или иной мере все ученики.
• Надо позаботиться о психологической подготовке учеников. Полезны разминки, постоянные поощрение учеников за активное участие в работе.
• Количество учащихся ( не более 25 ). Ведь важно, чтобы каждый был услышан, чтобы каждой группе была предоставлена возможность участия в решении по проблеме.
• Помещение должно быть подготовлено с таким расчетом, чтобы всем участникам интерактива было легко пересаживаться для работы в больших и малых группах.
• Вопросы процедуры и регламента надо обсудить в самом начале занятия и постараться не нарушать их. Например, важно договориться о том, что все участники будут терпимы к любой высказываемой точке зрения.
• Деление участников на группы лучше построить на основе добровольности .