Жеңижок "Жалгыз тал менен сүйлөшүү"

“Таласбай Жаналиев атындагы жалпы орто билим берүүчү мектеби “

мекемеси

Саб.темасы: Жеңижок Көкө уулу “Жалгыз тал менен сүйлөшүү”

Саб.максаты: а)окуучулар Жеңижоктун өмүр баяны менен таанышып,”Жалгыз тал менен сүйлөшүү”ырынын мазмунун түшүнүшөт.

б)кокустан айлампасы менен, онлайн тест пад менен иштөөгө,көркөм,өз ойлорун эркин айтууга көнүгүшөт.

в)топто,жупта ынтымактуу иштөөгө,адептүү болууга тарбияланышат.

Саб.жаб: вордвол,падлет,кокустан айлампасы,аттар,сааттар,сүрөттөр,камчы,комуз,акылдуу доска

Саб.тиби: Жаңы теманы түшүндүрүү

Саб.ыкмасы: интерактивдүү

Саб.жүрүшү:а)уюштуруу

Жагымдуу маанай

б)үй тапшырма

жекече иштөө

Токтогулдун өмүр баяны боюнча суроолор.

“Кедейкан”дастаны боюнча суроолор-кокустан айлампасы аркылуу ар бир окуучудан суралып алынат.

Жаңы темага өбөлгө

Б.Токтоматов “Көксулуу”аттуу ырды комуздун аткаруусунда аткарат

в)жаңы тема

Жеңижок Өтө уулунун өмүр баяны ,”Жалгыз тал менен сүйлөшүү” боюнча падлеттен видео ролик көрсөтүлөт.

Мугалим:1.Мойнуна таш байлап

2.Айке

3.Жеңижок атыгышы

4.Көксулуу

5.Ыр нөшөрү

6.Көруу сезиминин күчү

7.Сөз берметтеринин сели

8.”Он сегиз миң ааламды оодарыштырган”акын

(Ар бир бөлүккө кеңири токтолот).

Тоодогу аттан мингени окуучулар тандап алып,жупка биригишет,жана жогорудагы бөлүктөр боюнча жооп беришет,пазл бириктирет.

Эми балдар, колуңардагы Жеңижоктун атынын ээрин токуйбуз.Токуп жатып эмнени байкадыңар?

Анда топко бөлүнөбүз.

СЕНИН КӨЗКАРАШЫҢ?

“МАНАСТА””тоо түгөнүп уч болот,жол түгөнүп үч болот”делет.Ошол сыңары сен бараткан жол үчкө бөлүнүп кетти дейли.Бирок ар бир жолдун айрылышында сөз жазылган такта орнотулган.Окуп,кайсы жолго түшүп кетүүнү тандап алуу өз эркиң.Балким,улам этегине чейин жол жүрүп,үчөөн тең басып өтөрсүң.Ал да өз ыктыярың ?

Топторго 1-такта,2-такта,3-такта берилет.”Жалгыз талменен сүйлөшүү”ыры боюнча өз ойлорун ортого салышат.

Бышыктоо:

Топтордо Онлайн тест пад менен иш алып барышат.

Сыйкырдуу тамгалар оюнун ойнотом.

Жыйынтыктоо:Сабак башталганда актай барактан жакшы сөздөрду көрдүңөр.Актай кагазга кара чекит коюп көрсөтөм,эмичи?

Окуучулар кара чекит,точка.......өз ойлорун айтышат.

Балдарым силер баарыңар эле кара чекитти көрупсүңөр,ушунча чоң актай баракты бириң да байкабадыңбы?

Азыркыга окшобой адамдагы ошончо жакшы сапаттарды көрбөй,адамдын кичине жаман жагын издебегиле.Баарыбыз жакшы инсандардан болуп тарбияланышыңарга тилектешмин.

Үй тапшырма:”Жалгыз тал менен сүйлөшүү”ырынан үзүндү жаттоо.

Баалоо: Жекече өз бааларын колундагы сааттар менен баалашат,топтун жыйынтыгын алган чүкөлөрүнүн жыйынтыгы менен чыгарышат.