Выбор моей профессии был определен еще в детстве. Мыслить и творить меня научила моя мама, учитель точной дисциплины, все свободное время занимала рукоделием, шитьем и кулинарией. Мне всегда нравилось ей помогать. Росла я, рос и мой интерес к творчеству, а также желание творить руками. Мой друг и советчик - мама, неисчерпаемый кладезь задумок и творчества по - настоящее время, предложила попробовать свои силы на педагогическом поприще.

   Со школой я связана вот уже более 25 лет, преподаю современный предмет технологию, предмет о мастерстве.

    Школа - это то поле, где растешь сам и растишь других, делясь своими навыками, знаниями и жизненным опытом. Я постоянно творчески ищущий педагог и вокруг меня много творящих и заинтересованных подмастерьев, стремящихся к положительному результату.

   Технология — единственный школьный предмет, который помогает ученикам на практике применить знания, полученные на других уроках. Нет мотива – нет деятельности – нет результата. Для создания мотивации использую не надуманную, а реальную для ученика актуальность и привлекательность учебных занятий, повышение его личной ответственности. При этом главное, на мой взгляд, - увлеченность обучающегося собственной деятельностью, то есть процессом изготовления изделия. Ведь результат для пяти- и шестиклассников – абстрактное понятие, а интерес должен появиться уже в начале деятельности. Знакомясь с работой скульптора, дизайнера, модельера, кондитера и других специалистов, дети примеряют на себя "профессиональные костюмы", а я им в этом помогаю. Наши совместные творения оценены на федеральном и международном уровнях и это не предел.

     В обычной жизни я мама и бабушка. Мои родные дети на разных этапах моей педагогической деятельности всегда помогали мне творить и творили сами, участвуя в конкурсах модельеров, поделок, проектов.

Образование высшее профессиональное, 1991 г., Курский государственный педагогический институт, общетехнические дисциплины, труд и профориентация, учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин. Методист по профориентации.