Просмотр содержимого документа
«5-класс мониторинг»
5-КЛАСС МОНИТОРИНГ
АНЫКТАМА
1. ________ - бул маалыматты кабыл алуу жана сиңирүү процесси.
а) ой жүгүртүү б) ой-пикир в) логика
ТУУРА ВАРИАНТТЫ БЕЛГИЛЕ?
2. Ден соолугуңарга зыян келтирбеш үчүн компьютерде үзгүлтүксүз канча мүнөткө чейин иштөөгө уруксат?
а) 30 б) 20 в) 45
АШЫКЧА ВАРИТАНТТАРДЫ АЛЫП САЛГЫЛА
3. Кайсыл сүйлөмдөр айтым боло албайт?
а) суроолуу сүйлөмдөр б) илептүү сүйлөмдөр в) жай сүйлөмдөр
4. АЙТЫМДАРДЫН ЧЫН ЖЕ ЖАЛГАН ЭКЕНДИГИН АНЫКТАГЫЛА?
1.«Үч бурчтуктун бурчтарынын суммасы 180 0 ка барабар» ______________
2. «Бардык чымчыктар жакшы уча алышат» ________________
3.«Ура, каникул!» _______________
АНЫКТАМА
5. ........... – бул курчап турган дүйнөдөгү нерсе, кубулуш, окуя же процесс, б.а. адамдын иш-аракети же көңүлү багытталган бардык нерсе.
а) модел б) обьект в) кубулуш
6. ТУУРА ВАРИАНТТЫ БЕЛГИЛЕ?
А) 1 Б) 2
ПРАКТИКАДА КОЛДОНУШУ
7. Маалыматтарды алып, кайра иштеп чыгуу, жана бере турган сезүү органдарын белгилегиле.
а) Көз, кулак, тил, мурун, тери б) баш,кол, мээ, кулак в) мээ, көз ооз, чач, кол
АНЫКТАМА
8. ..............– бул маалымат менен иштөөчү түзүлүш. Ал маалыматты кабыл алат, иштетет, сактайт жана ишинин жыйынтыгын чыгарып берет.
а) информатика б) компьютер в) диск
ФАКТОЛОГИЯЛЫК СУРОО
9. Объект канчага бөлүнөт?
а) 4 б) 3 в) 2
ТУУРА ВАРИАНТТЫ БЕЛГИЛЕ
10. «Адам-компьютер» системасынын объекттеринин ортосундагы өз ара
байланышты камсыздоочу каражаттар эмне деп аталат.
а) башкаруучу б) колдонуучу в) интерфейс