Тема: Баланы үй-бүлөдө жана мектепте социалдаштыруу
Максаты: ата-энелерди үй-бүлөдөгү социалдаштыруунун психологиялык механизмдери менен тааныштыруу, тарбиялоонун негизги стилдерин , ошондой эле үй-бүлөдөгү дисгармониялык мамилелердин кесепеттерин карап чыгуу.
Жабдуулар: презентация
Жолугушуунун жүрүшү:
Кутмандуу кеч, урматтуу ата-энелер! Баарыңыздарды бүгүн ата-энелер чогулушунда көргөнүмө абдан кубанычтамын.
Бүгүнкү маегибиздин эпиграфы катары мен Себастьян Бранбттын сөзүн алдым : “Бала өз үйүндө эмнени көрсө, ошону үйрөнөт, ата-энеси ага үлгү...”
Социалдаштыруунун негизги институттары үй-бүлө жана мектеп.
Үй-бүлө менен мектептин өз ара аракеттенүүсүнүн максаты - үй-бүлөдө жана балдарды коомдук тарбиялоодо позитивдүү факторлорду стимулдаштыруу.
Үй-бүлө:
Бала үчүн үй-бүлө - ал жашаган, иш кылган, ачылыш жасаган, сүйүүгө, сүйүүгө, сүйүүгө, боор ооруганга үйрөнгөн дүйнө.
Үй-бүлөдө :
коопсуздук сезими калыптанат;
балага коркпостон тышкы дүйнө менен өз ара аракеттенүүгө мүмкүнчүлүк берилет;
балдарга ата-энелерине мүнөздүү жүрүм-турумдун айрым ыкмаларын жана үлгүлөрүн үйрөтүү;
ата-энелер баланын жүрүм-турумунун белгилүү бир түрүн кубаттоо же айыптоо менен таасир этет;
үй-бүлөнүн психологиялык климаты баланын коом менен өз ара аракеттенүүсүнүн ийгилигине таасирин тийгизет
Үй-бүлөлүк тарбия – бул ата-энелер тарабынан белгилүү бир сапаттарды жана көндүмдөрдү калыптандыруу максатында жүзөгө ашырылуучу максаттуу, аң-сезимдүү тарбиялык таасирлер.
- Кыймылды сепсең, адатын оруп, адат сепсең, мүнөзүңдү оруп, мүнөз сепсең, тагдыр оруп кетесиң. (Уильям Макепис Текрей)
Үй-бүлөдө баланын социалдашуусу үй-бүлөдөгү тарбиянын стилине жана үй-бүлөлүк шарттарга жараша болот:
Авторитардык стиль - бардык чечимдерди ата-энелер кабыл алышат.
Демократиялык стиль - ата-энелер жеке жоопкерчиликке үндөйт
Уруксат берүүчү стиль – үй-бүлөнүн жүрүм-турумун башкара албагандыгы
Башаламан стил – билим берүүгө бирдиктүү мамиленин жоктугу
баланын дайыма жанында болуу каалоосу ,
ага келип чыккан бардык маселелерди чечет.
Үй-бүлөдөгү жагымсыз шарттар:
ата-энелердин терс үлгүсү
адеп-ахлаксыз жашоо образы
үй-бүлө түзүлүшүнүн бузулушу
ата-эне менен балдардын ортосундагы байланыштын жоктугу.
Жагымдуу үй-бүлө шарттары:
Бала үчүн үй-бүлө – анын физикалык, психикалык, эмоционалдык жана интеллектуалдык өнүгүүсү үчүн шарттар түзүлгөн чөйрө.
Вирджиния Сатир дени сак же функционалдык үй-бүлөнүн белгиси катары үй-бүлө ичиндеги өз ара аракеттенүүнүн мыйзамдарын үй-бүлөнүн кийинки муундарына берүүнүн эң маанилүү механизмдеринин бири болуп саналган үй-бүлө салттарынын болушу деп эсептейт: бардыгында ролдорду бөлүштүрүү. үй-бүлөлүк жашоонун чөйрөлөрү, үй-бүлө ичиндеги баарлашуунун эрежелери, анын ичинде чыр-чатактарды чечүү жана пайда болгон көйгөйлөрдү жеңүү жолдору.
Вирджиния Сатир дени сак үй-бүлөлөр деп эсептеген:
- үй-бүлөнүн ар бир мүчөсү башкалар менен бирдей кабыл алынат;
- ишеним, чынчылдык, өз ара колдоо жана ачыктык маанилүү;
- үй-бүлө ичиндеги баарлашуу конгруенттүү (Конгруенция – адамдын бардык ички көрүнүштөрү (ойлору, сезимдери, тажрыйбасы...) сырткы көрүнүштөр менен (турум-туруму, иш-аракети, чөйрөсүндөгү ролу, туруктуу жоопкерчиликтери, аткарган милдети) шайкеш келген абалы).
- үй-бүлөдөгү ар бир адам бүтүндөй үй-бүлө үчүн жоопкерчиликтин өз бөлүгүн тартат;
- бирге эс алуу, ырахат алуу, кубануу жана бирге кайгыруу;
- салттар жана ырым-жырымдар олуттуу орунду ээлейт;
- үй-бүлөдөгү ар бир адам алардын ар биринин өзгөчөлүгүн жана уникалдуулугун кабыл алат;
- жеке жашоого болгон укук сакталат (жеке мейкиндикке ээ болуу, жеке жашоонун кол тийбестиги);
- үй-бүлөдөгү ар бир адамдын сезимдери кабыл алынат жана иштелип чыгат.
Балдар сүйүү жана түшүнүү атмосферасында тарбияланган
Алар бактылуу болуп чоңоюшат, теңтуштар менен баарлашууда азыраак кыйынчылыктарга дуушар болушат жана мектепте окууда кыйынчылыктар азыраак болот.
Ата-эне менен баланын ортосундагы мамилелердин бузулушу баланын инсандыгынын өнүгүшүнө терс таасирин тийгизип, ар кандай психологиялык көйгөйлөрдүн пайда болушуна алып келет.
Жалпысынан төмөнкүдөй жыйынтык чыгарсак болот
Үй-бүлө адамдын социалдык өнүгүү процессинде маанилүү роль ойнойт.
Ата-энеге, алардын мээримине жана камкордугуна, алардын пикирине муктаж болуп, аларда көз карандысыз болууга болгон күчтүү каалоо пайда болот.
Ишеним, урматтоо, түшүнүү, сүйүү - ата-эне менен болгон мамиледе эмне болушу керек .
«Мектеп – бул кичинекей аалам... Бала үчүн мектеп коомду билдирет». ( Игорь Красновский).
МЕКТЕПТЕ:
класста жагымдуу психологиялык климат түзүлөт;
билимди өздөштүрүүнүн, көндүмдөрдү жана көндүмдөрдү өздөштүрүүнүн эффективдүүлүгүнүн деңгээли жогорулайт;
балага ар тараптуу жардам көрсөтүүнүн бирдиктүү ыкмасы иштелип чыгууда;
ата-энелерге билим берүү жана окутуу системасындагы жетишкендиктер жөнүндө маалымат берилет;
баланын таламдарын эске алуу менен жалпы билим берүү процессине ата-энелерди тартуу колдоого алынат.
Үй-бүлө менен мектептин ортосунда: кызматташуу, өз ара жардамдашуу,
өз ара түшүнүшүү, диалог, өз ара урматтоо жана конструктивдүү өз ара аракеттенүү.
Жыйынтык: Үй-бүлө жана мамлекеттик билим берүү бири-бири менен тыгыз байланышта, бири-бирин толуктап турат жана белгилүү бир чектерде бири-бирин алмаштыра алат, бирок жалпысынан алар бирдей эмес жана бирдиктүү болууга тийиш.
Бирок, үй-бүлөдөгү тарбия башка тарбияга караганда эмоционалдуу мүнөзгө ээ, анткени... Анын «дирижёру» ата-эненин балдарга болгон мээрими болуп саналат, ал балдарда ата-энелерине болгон эки тараптуу сезимдерди пайда кылат.
Жыйынтыктап айтканда, ушуну айткым келет
Баланы тынымсыз сындаса, ал жек көргөндү үйрөнөт
Эгерде бала кастыкта жашаса, ал АГРЕССивдүү болууга үйрөнөт .
Бала жемелеп чоңойсо, АЙЫП СЕЗҮҮ МЕНЕН ЖАШООГО үйрөнөт .
Бала сабырдуу болуп чоңойсо, БАШКАЛАРДЫ ТҮШҮНҮҮГӨ үйрөнөт .
Баланы мактаса, АСЫЛ БОЛУУну үйрөнөт
Бала чынчыл болуп чоңойсо, АДИЛЕТтүү болууга үйрөнөт
Бала аман-эсен чоңойсо, ИШЕНгенди үйрөнөт
Балага колдоо көрсөтүлсө, ал ӨЗҮН БААЛГАНды үйрөнөт .
***
Үй-бүлө бул жумуш, бири-бирине кам көрүү,
Үй-бүлө - үй жумуштары көп дегенди билдирет.
Үй-бүлө маанилүү!
Үй-бүлө кыйын!
Бирок жалгыз бактылуу жашоо мүмкүн эмес!
Балдар менен эффективдүү баарлашуу бул зарыл болгон учурда байланыш болуп саналат:
1) Балаңыз менен убакыт өткөрүңүз
2) баланын жашоосуна кызыгуу көрсөтүү
3) Баланы угуңуз
4) Башка балдар менен салыштырбаңыз
5) Аны балаңызга чыгарбаңыз
6) баланын пикирин урматтоо.
7) Турмуштук тажрыйбаңыз менен бөлүшүңүз.
8) Чогуу убакыт өткөрүңүз - бул сизди жакындатат.
9) Балдарыңыздан сиздин кыялдарыңыз ишке ашат деп күтпөңүз, өзгөчө сиз ишке ашыра албаган кыялдарыңызды.
Үй-бүлөңүзгө жана балдарыңызга кам көрүңүз!
Сизге ден соолук, балдарыңыздын тарбиялануусуна ийгилик!
Бактылуу болгула. Конул бурганын учун рахмат.
32
244 507 
