Эмоционально окрашенные слова.10-класс

• Выучи русский язык!

Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре – Выучи, выучи русский язык.

Он твой наставник – великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи – Выучи, выучи русский язык.

• Слова, выражающие отношение говорящего к тому, о чём он говорит, называются  эмоционально окрашенными . С помощью таких слов можно дать положительную или отрицательную оценку.

Пустились бесёнок и зайка:

Бесёнок по берегу морскому,

А зайка в лесок, до дому.

Вот, море кругом обежавши,

Высунув язык, мордку поднявши,

Прибежал бесёнок, задыхаясь,

Весь мокрёшенек, лапкой утираясь,

Мысля: дело с Балдою сладит.

Глядь — а Балда братца гладит,

Приговаривая: « Братец мой любимый,

Устал, бедняжка! отдохни, родимый » .

Бесёнок оторопел,

Хвостик поджал, совсем присмирел,

• Давайте сравним: брат-братец,

заяц- зайка, хвост- хвостик,

мокрый- мокрешенький

• Брат
• Заяц
• Хвост
• Мокрый

Упражнение 1

• От данных существительных образуйте слова с уменьшительно-ласкательным значением при помощи суффиксов -ик-,

-чик-, -ек-.

Образец: Нож-ножик,ножичек.

Упражнение 2

• От данных слов образуйте новые при помощи суффиксов.

• -ищ-: рука-ручище,волк-волчище,хвост-хвостище,голос-голосище, скука-скукотища

• -ин-: дом-домина, зверь-зверина, холод-холодина

Прочитаем с выражением отрывок из басни И.А.Крылова «Ворона и лисица»

• Укажите эмоционально окрашенные слова!
• Почему Лисица обращается к Вороне именно с такими словами?
• Как вы понимаете выражение царь-птица?

Упражнение 5

Давайте с помощью суффиксов – еньк,

-ушк-,юшк-,-ц(е)-ц(о)-,-ец-(о) образуем эмоционально окрашенные слова!

• -еньк- сладкий- сладенький, красный-красненький.

• - ушк,-юшк- зима- зимушка,поле-полюшка.

• -ц(е)-ц(о)-,-ец-(о)- зеркало- зеркальце,

• дерево-деревце

• Вставьте в места пропусков слова, чтобы получился

связный текст.

• Лексику русского языка можно разделить на две группы по способности выражать чувства и отношение. Эмоционально ____ слова называют предметы, действия, признаки, количества, но никак их не оценивают. Слова второй группы не только называют_____ предметы, действия и признаки, но и передают отношение говорящего к ним. Слова, выражающие отношение говорящего к предметам, признакам и действиям, называют . Эмоциональная окраска может быть положительной,______ , а может ______ , неодобрительной.

• эмоционально окрашенными  одобрительной
•    диалектные  безразличной
•    нейтральные  отрицательной

Домашнее задание