Карточки по русскому языку 4 класс по теме: "Связь слов в словосочетании"

1.Образуйте словосочетания, запишите их; определите главное и зависимое слово

Теплая, ветер; привязать, дерево; скакать, трава; звонкое, смех; свежая, линь; лежать, песок; заглянуть, щелка; встретить, друг; встретиться, друг.

2.Найди в тексте словосочетания ,выпиши ,определи главное и зависимое слово

Всюду лежит глубокий снег.

Стоит холодная зима.

Крепкий лед сковал реку.

Деревья стоят в серебристом инее.

3.Выпишите из текста словосочетания.

Наступила радос?ная и шумная в.сна. Звонко п.ют птицы. Звенят в.сенние руч?и. Душ.стой см.лой пахнут набухшие поч?ки.

4.Составьте и напишите словосочетания, изменяя существительные  по смыслу. У существительных определите падеж.

  Сидел в  (дупло)______,  подошёл к (дерево)______ ,

добежал до (река)    ______,   пролетел над (поле)_______.

1.Образуйте словосочетания, запишите их; определите главное и зависимое слово

Теплая, ветер; привязать, дерево; скакать, трава; звонкое, смех; свежая, линь; лежать, песок; заглянуть, щелка; встретить, друг; встретиться, друг.

2.Найди в тексте словосочетания ,выпиши ,определи главное и зависимое слово

Всюду лежит глубокий снег.

Стоит холодная зима.

Крепкий лед сковал реку.

Деревья стоят в серебристом инее.

3.Выпишите из текста словосочетания.

Наступила радос?ная и шумная в.сна. Звонко п.ют птицы. Звенят в.сенние руч?и. Душ.стой см.лой пахнут набухшие поч?ки.

4.Составьте и напишите словосочетания, изменяя существительные  по смыслу. У существительных определите падеж.

  Сидел в  (дупло)______,  подошёл к (дерево)______ ,

добежал до (река)    ______,   пролетел над (поле)_______.