Литературная игра

Задания для 5-6 класса

1. Проверка «морских знаний»

Объясни значение фразеологизмов.

1.Морской волк _______________________________________________

2.Выпить море _______________________________________________

3.Море по колено _______________________________________________

4. Ждать у моря погоды __________________________________________

5.Капля в море _________________________________________________

2 . «Острова произведений»

2.1 В отрывке из романа пропали все местоимения. Вставь их на месте пропусков.

… ____ стал работать. Скоро в городских магазинах появились _____

игрушки – искусно сделанные маленькие модели лодок, катеров, однопалубных и двухпалубных парусников, крейсеров, пароходов – словом, _____, что ___ близко знал, что, в силу характера работы, отчасти заменяло _____ грохот портовой жизни и живописный труд плаваний. ____ способом Лонгрен добывал столько, чтобы жить в рамках умеренной экономии. Малообщительный по натуре, ____ , после смерти жены, стал еще замкнутее и нелюдимее. По праздникам _____ иногда видели в трактире, но ____ _____ не присаживался, а торопливо выпивал за стойкой стакан водки и уходил, коротко бросая по сторонам «да», «нет», «здравствуйте», «прощай», «помаленьку» - на _______ обращения и кивки соседей.

2.2 Островок «Верю – не верю»

В этом задании вам предстоит выявить истинные и ложные высказывания. Если факт, о котором идет речь в высказывании истинный – ставьте +, если ложный – .

1. «Южный порт»

3.1.Отправимся в путешествие в страну Гринландию. Ее нет на карте земного шара, но она есть у каждого, кто умеет мечтать.

Лисс – вымышленный приморский город, который фигурирует во многих рассказах А.Грина. Перечислите названия произведений, в которых упоминается Лисс.

3.2 Вставьте нужный город.

Заполните таблицу , записав ответ напротив каждого вопроса. Ответом будет являться город.

4.«Путеводная звезда»

4.1 В этой повести А.Грин сумел выразить свою веру и возвышенную мечту о том, что любой человек может сотворить чудо. А ведь идея этой книги родилась в голове писателя совершенно случайно: как-то раз увидел в витрине игрушку.

Какую игрушку увидел писатель? _______________________________

Запиши название произведения _______________________________

4.2 У писателя было множество псевдонимов .

Продолжи ряд псевдонимов : Грин, _________, _________, ________ ,

________ , _________, __________, ___________, ___________, ________ .

5.«Ветер дальних странствий»

Произведения А.Грина пестрят зарубежными названиями и именами. Многие работы были переведены на английский язык.

Составьте пары литературных героев (на английском языке) и укажите произведения, действующими лицами которых они являются.

1_____ 2_____ 3 ______ 4 _____ 5 _____ 6 ______ 7 _____

6. »Художественная галерея регаты»

После шторма картины к произведениям А.Грина перемешались.

Выберите номера иллюстраций к феерии «Алые паруса».

1. 2)

3) 4)

5) 6)

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Ключи к заданиям 5-6 класса

1.Проверка «морских знаний»

Ответ.

1.Морской волк – бывалый , опытный моряк.

2. Выпить море - сделать невозможное.

3.Море по колено – ничто не страшно для кого-либо; все нипочем

кому-либо.

4.Ждать у моря погоды - надеяться, рассчитывать на что-либо неопределенное , не предпринимая никаких действий.

5. Капля в море – очень малое количество чего-либо по сравнению с чем-либо.

Критерии оценивания:

За каждый правильный ответ – 2 балла.

За неполное или близкое толкование – 1 балл.

Итого : мах.-10 б.

2.«Острова произведений»

2.1 В отрывке из романа пропали все местоимения. Вставь их на месте пропусков.

Ответ.

… Он стал работать. Скоро в городских магазинах появились его

игрушки – искусно сделанные маленькие модели лодок, катеров, однопалубных и двухпалубных парусников, крейсеров, пароходов – словом, того, что он близко знал, что, в силу характера работы, отчасти заменяло ему грохот портовой жизни и живописный труд плаваний. Этим способом Лонгрен добывал столько, чтобы жить в рамках умеренной экономии. Малообщительный по натуре, он, после смерти жены, стал еще замкнутее и нелюдимее. По праздникам его иногда видели в трактире, но он никогда не присаживался, а торопливо выпивал за стойкой стакан водки и уходил, коротко бросая по сторонам «да», «нет», «здравствуйте», «прощай», «помаленьку» - на все обращения и кивки соседей.

Критерии оценивания:

За каждый точный ответ – 2 балла.( всего- 22 б.)

2.2 Островок «Верю – не верю»

Ответ: 1 ( +) ; 2 ( + ) ; 3 ( - ) ; 4 ( - ).

Критерии оценивания :

За правильный ответ - 1 балл.( всего – 4 б.)

Итого : мах. – 26 б.

3.«Южный порт»

3.1 Перечислите названия произведений, в которых упоминается Лисс.

Ответ : «Алые паруса», «Бегущая по волнам», « Золотая цепь», « Дорога никуда», « Синий каскад Теллури», « Корабли в Лиссе».

Критерии оценивания:

За каждый точный ответ – 2 балла (всего 6 б.)

3.2 Вставьте нужный город.

Ответ : ( Одесса ; Александрия ; Урал ; Батуми ; Феодосия).

Критерии оценивания :

За каждый точный ответ – 2 балла (всего 5 б.)

Итого : мах. -11б.

4.«Путеводная звезда»

4.1 Какую игрушку увидел писатель?

Запиши название произведения

Ответ. ( кораблик ; «Алые паруса»).

За каждый точный ответ – 1 балл.( всего - 2 балла )

4.2 Продолжи ряд псевдонимов

Ответ : Грин, А.Степанов, Александров, Гриневич, Мальгинов А.С. ,Один, Эльза, Моравская, Виктория, Клемм.

Критерии оценивания:

За каждый ответ - 2 балла.( всего – 20 б.)

Итого – мах. – 22б.

5.«Ветер дальних странствий»

Составьте пары литературных героев (на английском языке) и укажите произведения, в которых они действуют.

Ответ : ( 1-Б, 2- А, 3- Б,4 – А,5 –В,6 – А, 7 А).

Критерии оценивания:

За каждый точный ответ – 2 балла( всего 14 б.)

Итого : мах.- 14б.

6. » Художественная галерея регаты»

Выберите номера картинок к феерии «Алые паруса».

Ответ : ( № 1, 4, 6 ).

Критерии оценивания:

За правильный ответ - 1 балл.( всего – 3 б.)

Итого : мах.3 б.

Итого по всей работе : мах. – 86 б.