Мастер-класс ко дню открытых дверей на тему "Читательская грамотность"

Мастер-класс на тему «Читательская грамотность»

для Дня открытых дверей в Гимназии №33 г. Улан-Удэ

Цель: знакомство родителей учеников с приёмами работы с текстом в рамках повышения читательской грамотности.

Задачи:

• раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с разными типами заданий;
• показать практическое применение разных типов заданий при работе с текстом.

1) (Слайд 1) Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут Соелма Жаргаловна, я учитель русского языка и литературы. Приятно с вами познакомиться! Сегодня мы с вами будем говорить о читательской грамотности. Провести занятие мне помогут мои ученики 7Б класса. Ребята, представьтесь, пожалуйста.

2) (Слайд 2) Уважаемые родители, ответьте на вопрос: как вы понимаете, что такое читательская грамотность?

Родители дают свои ответы. (После ответов слайд 3)

«Читательская грамотность — способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и участвовать в социальной жизни» (определение PISA - международной программы по оценке образовательных достижений учащихся).

Читательская грамотность имеет большое значение для образования и развития личности. Она помогает людям расширять свой кругозор, улучшать свои навыки коммуникации, развивать критическое мышление и участвовать в общественной жизни.

Спасибо вам за ваши ответы!

3) Предлагаю нам с вами провести разминку!

Задание «Реставрация текста».

Это один из продуктивных приемов работы с текстом на уроке русского языка («ПИСЬМО С ДЫРКАМИ»). Данный прием подойдет в качестве проверки усвоенных ранее знаний и для работы с параграфом при изучении нового материала.

…Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела —

А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит…

Замечательно! У вас хорошо получается, перейдем к следующему заданию!

4) ЧГ важна не только на уроках русского языка и литературы. Она нужна для освоения всех предметов, для понимания и использования, полученной информации, для выявления причинно-следственных связей.

(Слайд 4)

«Формирование умения составлять схемы к тексту».

Прочитайте текст. Составьте на основе текста систему, которая покажет причины усыхания деревьев.

В давние времена люди вздумали навести порядок в одном лесу. Лесничий рассуждал так: «Лес – это деревья, а все остальное лишнее!». И по его приказу вырубили кустарники.

А случилось вот что. Когда вырубили кустарники, улетели в другие края птицы, которые гнездились и прятались в зарослях. Зато для жуков и гусениц, которых поедали птицы, началось привольное житье. Развелось их видимо-невидимо.

Одни листья едят, другие корни грызут.

Вот деревья и стали сохнуть. Пожалел лесничий, что приказал кустарники вырубить.

Ответ

Кустарники → птицы →жуки, гусеницы →деревья.

Для чего необходима читательская грамотность? (Слайд 5)

Родители дают свои ответы.

ЧГ позволяет применять полученные знания и идеи для решения проблем, принятия решений, достижения целей и развития своих навыков. Как мы говорили ранее, ЧГ важна не только на уроках русского языка и литературы. Она нужна для освоения всех предметов, для понимания и использования, полученной информации. Во всех сферах жизни нам необходима ЧГ.

5) Каждая ситуация чтения имеет свою специфику и цель, и читателю необходимо ориентироваться в них. Ситуации чтения могут быть разнообразными.

Предлагаю выполнить задания, которые наглядно покажут, что в реальных жизненных ситуациях люди, у которых не сформированы навыки ЧГ, оказываются в неловкой ситуации.

6) Классный руководитель на родительском собрании раздал таблицу для отметки присутствующих.

Посмотрите таблицу. Какую ошибку допустили родители, а кто верно отметил свое присутствие.

Совместное обсуждение данных, собранных в таблице.

7) Расставьте занятия по времени их начала от самого раннего к самому позднему. Учитывайте только время, на дни недели не обращайте внимания.

Театральная студия

Секция современного танца

Студия фехтования

Студия эстрадного вокала

Совместное обсуждение задания.

8)     Наша Гимназия приготовила для вас буклеты, в которых вы сможете найти различные ресурсы, помогающие детям развивать навыки осмысленного чтения. Надеюсь, что вам понравился сегодняшний мастер-класс!

Спасибо, что приняли активное участие!