Урок русского языка в 5 классе "Морфема - наименьшая значимая часть слова" (презентация).

Урок русского языка в 5 классе «Морфема – наименьшая значимая часть слова»

Тестова Н.М.

Цель урока : повторить и систематизировать сведения по морфемике, которые изучались в начальной школе.

Задачи: уточнить понятия «корень», «приставка», «суффикс», «окончания», «основа» и повторить морфемный разбор слова.

ИЗ КАКИХ ЧАСТЕЙ СОСТОИТ СЛОВО? НАЗОВИТЕ ИХ.

Рассмотрим, как слова делятся на части. Например, слово подоконники.

Что обозначает в этом слове приставка под-?

Какая часть слова заключает в себе основное лексическое значение слова?

Что обозначает суффикс -ник-?

Какое окончание в этом слове и что показывает?

Сделаем вывод.

Прочитайте слова. Назовите в них морфемы. Объясните значение слов с разными морфемами.

РУКА

РУЧНОЙ ПОДРУЧНЫЙ

РУЧИЩА РУЧЕНЬКА

РУКАВ РУКАВИЦЫ

Запишите слова в таблицу по морфемам:

лесная, поиграли, море, ветерок, перешагивали.

приставка

корень

суффикс

суффикс

окончание

Игра «Четвёртый лишний»

Лес, лестница, лесной, перелесок.

Горе, гора, горный, пригорок.

Серый, сереть, сероватый, сернистый.

Гора, горный, гореть, пригорок.

Выполните письменный морфемный разбор слов. Обозначьте их соответствующими знаками.

Звонкий, уходит, привезли, дождливый, бесшумный, полянка, нарисует, приберегли.

Выполните синтаксический разбор предложения.

Дождь прошёл, но с крыш ещё падали капли, постукивали по тротуарной плитке.

Закончите предложения

Сегодня мы узнали о …

Теперь я могу…

Я научился…

Мне было трудно…

Своей работой я …