Мультимедийная презентация " Синтаксический анализ словосочетания"

СИНТАКТИЧЕСКИЙ

РАЗБОР

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Урок русского языка

в 5 классе

Учитель русского языка и литературы

ГОУ «ЛНР «КУВК № 6 «Созвездие»

Белкина Елена Анатольевна

МЫ ПРИШЛИ

СЮДА УЧИТЬСЯ.

НЕ ЛЕНИТЬСЯ,

А ТРУДИТЬСЯ.

РАБОТАЕМ

СТАРАТЕЛЬНО,

ВСЕ ДЕЛАЕМ

ВНИМАТЕЛЬНО!

Фразеологізми

КАЛЛИГРАФИЧЕСКАЯ

МИНУТКА

ПОВТОРЯЕМ,

ВСПОМИНАЕМ

ТЕМА УРОКА

СИНТАКСИЧЕСКИЙ

АНАЛИЗ

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

ЦЕЛЬ УРОКА:

НАУЧИТЬСЯ

анализировать

словосочетания

УСВОИТЬ

алгоритм анализа

словосочетания

РАБОТА

С ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕКСТОМ

Знаки для маркировки текста:

«V» - это я знал

«+» - новое для меня

«-» - думал иначе

«?» - есть вопросы

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТЕКСТ

• Словосочетание – это сочетание слов, связанных между

собой по смыслу и грамматически.

Например: голубое небо, чистая вода.

2. Грамматическая связь между словами в словосочетании

выражается с помощью окончания зависимого слова или окончания и предлога.

Например: поход в лес, синяя птица .

• Словосочетание состоит из главного и

зависимого слов.

• Словосочетанием не являются: грамматическая

основа предложения, однородные члены предложения,

предлог с существительным или местоимением.

• Если в словосочетании главное слово имя

существительное или прилагательное, то

оно называется именным.

Если главное слово – глагол, то

словосочетание называется глагольным.

Работа со словосочетаниями

Казак Луганский Работал над словарем

великий земляк родился в Луганске

военный врач собирал слова

Владимир

Иванович

Даль

10 ноября 1801 –

22 сентября 1872 гг.

Виды словосочетаний

Именные глагольные

Казак Луганский Работал над словарем

великий земляк родился в Луганске

военный врач собирал слова

фиЗКУЛЬТМИНУТКА

АЛГОРИТМ

анализа СЛОВОСОЧЕТАНИя

• Называю главное и зависимое слово. Задаю вопрос к зависимому слову.
• Определяю часть речи главного и зависимого слова.
• Определяю вид словосочетания.
• Выделяю окончание у зависимого слова и предлог (если есть).

Вчитель початкових класів

Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 1

Мірошниченко Олена Вікторівна

Фразеологізми

РАБОТА С ТЕКСТОМ

В толковом словаре Даля собрано много слов.

Они расположены по алфавиту.

Все мы знаем значение слова «кошка» - это

домашнее животное. А вот В.И. Даль даёт этому

слову девять толкований! Это и домашнее животное.

И якорь о четырёх лапах.

И снаряд для осмотра выбоин в орудиях.

И кожаный кошелёк, который носят

на поясе. А ещё плётка с несколькими

хвостами, коса на взморье или отмель,

рыбачий сачок, растение, игра: мышка

должна отзываться, а слепая кошка ловить её.

Словарь Даля – настоящий

кладезь мудрости!

Ф

РАБОТА С ТЕКСТОМ

В толковом словаре Даля собрано много слов. Они расположены по алфавиту.

Все мы знаем значение слова «кошка» - это домашнее животное . А вот В.И. Даль даёт этому слову девять толкований! Это и домашнее животное. И якорь о четырёх лапах.

И снаряд для осмотра выбоин в орудиях.

И кожаный кошелёк, который носят

на поясе. А ещё плётка с несколькими

хвостами, коса на взморье или отмель,

рыбачий сачок , растение, игра: мышка

должна отзываться, а слепая кошка ловить её.

Словарь Даля – настоящий

кладезь мудрости!

Рефлексия

Чему научились на

На уроке?

Я научился…

Я понял…

Я узнал...

Домашнее задание

§ 27, упр. 140

или со словом «словарь»

составить

6 словосочетаний

и 2 дать анализ.