Открытый урок математика

Подготовила:

учитель начальных классов

Зуева Наталья Николаевна

• Учить детей решать задачи на нахождение суммы;
• Совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать;
• Развивать логическое мышление.

• Дружно прозвенел звонок
• Начинается урок.

• «Кто быстрее»

• 26-...=22 64+…=67
• 43-…=13 …-30=21
• … -10=25 78+…=80
• 40-…=32 50-…=25
• 4, 30, 35, 8, 3, 51, 2, 25

• Холмогоский гусь весит 9 кг, а тульский – на 2 кг меньше. Сколько вместе весят холмогорский и тульский гуси?
• 9-2
• (9+2)+9
• 9+(9+2)

• Если 57 увеличить на 30, то получится 60
• Разность чисел 49 и 5 равна 44
• Если 79 уменьшить на 8, то получится 70
• Сумма чисел 54 и 3 равна 57

8+7-4 8+8+8 " width="640"

• 7+5+3=5+7+3
• 9+6-3 8+7-4
• 8+8+8

• В вазе лежит 4 яблока и 3 мандарина, а слив столько, сколько яблок и мандарин вместе. Сколько слив было в вазе?

• А теперь отдохнём.

На носочки поднялись,

Ручки опустили,

А теперь присели.

Коленки обхватили.

Снова встали — ноги вместе

И уже сидим на месте

РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы умеем отдыхать.

Приподнялись, чуть присели

И соседа не задели.

А теперь придется встать,

Тихо сесть, начать писать (Читать).

Писаревская Т.П.БСОШ№1

• С.53 № 1

• С.53 №3, №5.

• Даша вырезала 7 красных квадратов, 4 голубых, а зелёных столько, сколько красных и голубых вместе. Сколько зелёных квадратов вырезала Даша?
• Сделай к задаче рисунок.
• 7+4=11(к.)- зелёных

• 63+4 45+20 35-3
• 58+2 70-4 60+14
• 50-12 90-17 30+17

67, 60, 38, 65, 66, 73, 32, 74, 47

• Что нового узнали сегодня на уроке?

• С. 53 № 4,
• С. 60 №5