Презентация к ролевой игре "Уголовный процесс" 7 класс

Ролевая игра «Уголовный процесс»

7 класс

• Фабула (т.е. суть) дела:
• Девятиклассник Саша Климов принес в школу газовый баллончик. На перемене он решил его продемонстрировать одноклассникам. В качестве «объекта» он выбрал Колю Шарова, низкорослого, тщедушного мальчика, над которым в классе всегда подшучивали. Подозвав его, он неожиданного для Коли направил на него струю, от которой тот не успел увернуться. Коля схватился за глаза и закричал от боли.
• Колю Шарова доставили в больницу. Через несколько дней врачи сообщили, что он навсегда потерял зрение.
• Было возбуждено и расследовано уголовное дело по ч.1 ст. 111 УК РФ. Подсудимыми стали Саша Климов и его одноклассники, участвовавшие в «демонстрации» газового баллончика.

Участники уголовного процесса:

• Судья: ведет уголовный процесс (зачитывает фабулу дела, определяет порядок допроса подсудимых, задает им вопросы сам, дает возможность по очереди задавать вопросы подсудимым другим участникам процесса, предоставляет слово для выступлений прокурорам и адвокатам, зачитывает приговор).

• Основной подсудимый: Саша Климов. Его роль может взять на себя любой ученик класса. Подсудимый рассказывает о происшедшем так, как он это видит, не забывая при этом свои интересы. Он может признать или не признать свою вину, может обосновывать свои действия, защищая себя, может глубоко раскаиваться и т.д.

• Соучастники (3 человека): их роль аналогична роли основного подсудимого.
• Потерпевший: Коля Шаров со своей стороны поясняет суть дела, а также рассказывает, как он чувствует себя.
• Прокуроры (главный прокурор и его помощники): они могут распределить свои функции, допустим, так: один обвиняет основного подсудимого, а другой – соучастников, действия которых однотипны. Их речи строятся по следующей схеме:
• Общественная опасность деяния;
• Вина подсудимых;
• Квалификация деяния (указать статьи УК РФ);
• Отягчающие обстоятельства;
• Отрицательные черты личности подсудимого (если имеются);
• Мера наказания.

• Адвокаты (защитники): их количество должно совпадать с количеством подсудимых. В процессе они могут задавать вопросы всем подсудимым, преследуя цель «обелить» своего подзащитного. Их речи строятся по такой схеме:
• Виновен ли их подзащитный;
• Причины совершения им преступления;
• Квалификация его деяния (если он виновен);
• Смягчающие обстоятельства;
• Положительные черты личности подзащитного
• Вносит предложение о мере наказания или об оправдании своего подзащитного.

• Присяжными будут остальные ученики класса. Они в уголовном процессе также могут задавать вопросы по существу дела.
• Секретарь: объявляет о появлении суда.

• Фабула (т.е. суть) дела:
• Девятиклассник Саша Климов принес в школу газовый баллончик. На перемене он решил его продемонстрировать одноклассникам. В качестве «объекта» он выбрал Колю Шарова, низкорослого, тщедушного мальчика, над которым в классе всегда подшучивали. Подозвав его, он неожиданного для Коли направил на него струю, от которой тот не успел увернуться. Коля схватился за глаза и закричал от боли.
• Колю Шарова доставили в больницу. Через несколько дней врачи сообщили, что он навсегда потерял зрение.
• Было возбуждено и расследовано уголовное дело по ч.1 ст. 111 УК РФ. Подсудимыми стали Саша Климов и его одноклассники, участвовавшие в «демонстрации» газового баллончика.

Порядок ведения уголовного процесса.

• 1-а стадия. Подготовительная (3 мин.)

• Секретарь объявляет о появлении суда: «Встать! Суд идет!»
• Судья просит всех присутствующих сесть.
• Судья зачитывает фабулу дела.
• Судья объявляет порядок выступления лиц, участвующих в заседании.

• 2-я стадия. Судебное следствие (всего 16 мин.)

• Допрос основного подсудимого. Он в виде монолога поясняет суть дела (3 мин.).Затем он отвечает на вопросы, которые могут с разрешения судьи задавать все (2 мин.).
• Допрос остальных подсудимых (схема допроса та же). Всего не более 9 мин.
• Допрос потерпевшего (2 мин.)
• Затем суд переходит к судебным прениям.

• 3-я стадия. Судебные прения (всего 21 мин.).

• Выступления обвинительной стороны: главного прокурора (3 мин.); помощника прокурора (3 мин.).
• Выступления защитников (3 мин.х 4 чел. = 12 мин.). Свои речи они произносят поочередно.
• Последнее слово подсудимых (3 мин.)

• 4-я стадия. Вынесение приговора (всего 5 мин.). 
• Все уходят из класса. Остаются только присяжные. Они должны проголосовать за то, виновны ли подсудимые или нет (голосование по каждому подсудимому). Свой ответ они объявляют судье, которого приглашают в класс.
• Судья единолично выносит меру наказания, руководствуясь УК РФ и принимая во внимание все обстоятельства дела.
• Секретарь приглашает всех участников процесса в класс.
• Стоя все выслушивают зачитываемый судьей приговор.

• Игра окончена. Подведение результатов.