Культура стран Востока в XVIII в.

Всеобщая история

8 класс

Культура

стран Востока

в XVIII в.

Соляник Татьяна Ивановна,

учитель истории

ГОУ ЛНР «Зориковская средняя школа»

Культура Индии в XVIII в.

Обсерватории Савай Джай Сингха

Князь Дхундхара (территории на Северо-Западе Индии) известен как основатель нескольких астрономических обсерваторий. Именно астрономия стала той наукой, которая развивалась в Индии в XVIII в. Савай Джай Сингх изучил достижения древнегреческой, арабской и европейской науки и на их основе построил обширные обсерватории. До наших дней сохранились инструменты одной из них – в Дели.

Культура Индии в XVIII в.

Какое практическое значение могла иметь астрономия, которую активно изучали в XVIII в.?

Культура Османской империи в XVIII в.

Селим III правил Османской империей в 1789–1804 гг.

Он был любителем и покровителем искусств.

С молодых лет он играл на музыкальных инструментах

и даже писал музыку.

Его авторству принадлежит более десятка произведений.

Селим III.

Культура Османской империи в XVIII в.

Музыка при дворе Селима I II

Селим покровительствовал композиторам, которые писали традиционную турецкую музыку.

Наиболее известным из них был Деде Эфенди – стамбульский композитор, написавший множество произведений, исполняющихся до сих пор. Он часто выступал при дворе Селима III.

Культура Османской империи в XVIII в.

Французское влияние

Селим III был расположен к Франции. Он интересовался французским театром, музыкой, литературой.

Особое внимание он уделял развитию европейского военного дела.

Для организации армии по европейскому образцу в Турцию были приглашены французские военные специалисты.

Для этого он даже лично обращался к французскому королю Людовику XVI.

Культура Османской империи в XVIII в.

Реформы области культуры и образвоания

Селим III провел несколько важных реформ в области образования и культуры. До его правления система образования в Османской империи была не урегулирована.

По его приказу открыто ряд учебных заведений: школы, академии. Был даже амбициозный план по введению в стране всеобщего начального образования.

В его правления было переведено на турецкий язык множество работ по военному делу, различных учебников.

Культура Османской империи в XVIII в.

Почему реформы не были реализованы в полной мере и встретили сопротивление со стороны многих жителей Османской империи?

Несмотря на попытки реформа в области образования, культуры и военного дела, направленные на сближение с Западом, Османская империя оставалась традиционной страной, и исламская религия играла в ней значительную роль. Простых жителей огромней империи нововведения Селима III практически не коснулись, их культура и образ жизни оставался прежним.

Домашнее задание

Культура стран Азии в XVIII в.

Выберите одну из предложенных тем, выполните все этапы проекта.

Темы:

• Быт японских самураев.
• Эпоха процветания Китая в XVIII веке.
• Реформы Селима III (образование и культура).
• Культура Индии времен британского господства.

Этапы подготовки проекта

1. Выбор темы .

Подумайте, историю культуры какой страны вам интереснее изучить: Япония, Китай, Османская импери я.

2. Поиск материала.

Обратитесь к материалам учебника, энциклопедиям, сети Интернет для поиска информации по выбранной теме.

3. Выбор формы представления.

Выберите форму представления информации:

презентация или плакат.

4. Выполнение.

Подберите материал для выступления и иллюстрации к нему, создайте презентацию или плакат.

Отрепетируйте выступление .

5. Представление результатов.

Представьте результаты одноклассникам и учителю на уроке .