Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"

Друзья мои, я очень рада  Войти в приветливый наш класс.  И для меня уже награда  Вниманье ваших умных глаз. 

Двадцать восьмое октября.

Классная работа.

_______________________

Девизом нашего урока будет пословица:  

«Удивление – путь к познанию»

Согласен – не согласен? (ДА, НЕТ)

Грамматическая основа предложения – это подлежащее и сказуемое.

Согласен – не согласен?

Помимо главных членов в предложении обязательно должны быть второстепенные члены предложения.

Согласен – не согласен?

В конце предложения может быть поставлена точка.

Собралась компания…

знаков препинания

Актуализация знаний

Игра «ДЕШИФРОВЩИК»

– Какова же тема нашего урока? Запишите в тетрадях.

Т

Ф

М

И

О

Н

Д

Р

А

Е

Ю

Н

Н

Ю

Ц

Х

Х

С

Х

Ж

Ц

Ц

Ю

Ф

Е

Щ

Ц

Н

Л

Х

Х

Х

Е

Е

Ф

Ф

Д

К

И

Н

Ц

Х

М

Н

У

Н

Х

М

Ю

Ю

Ф

Ж

А

Ф

П

Ю

Ю

И

Н

Х

З

Ю

Ы

У

Ф

М

Двадцать восьмое октября.

Классная работа.

Тире между подлежащим и сказуемым.

Постановка учебной задачи

Сформулируйте цель урока

• Познакомиться с правилами постановки …..… между ……….. и ……………………

• Узнать, когда между подлежащим и ………. ставится ……….

Постановка учебной задачи

В русской письменности тире появилось благодаря писателю и историку Николаю Михайловичу Карамзину. Первоначально знак назывался «чертой», название «тире» появляется с начала 1820-х годов.

Тире  [рэ] – знак препинания в виде длинной горизонтальной чёрточки

Выявление места и причины затруднения

?

Сказка

Задача к сказке.

Чтобы «помирить» Подлежащее со Сказуемым, необходимо между ними поставить тире. НО! При каком условии??? УЧЕБНИК стр.86

Открытие нового знания

№ 175

Образец:

• Твой брат (кто такой?) – программист ?

Сущ. И.п.

Сущ. И.п.

Самостоятельная работа с проверкой по эталону

Запишите предложения, расставьте знаки препинания

• Пословица мудрость народа.
• Июль макушка лета.
• Друз..я познают?ся в б..де.
• Хороши большие и глазастые р..машки.

Самостоятельная работа с проверкой по эталону

• Пословица - мудрость народа.
• Июль - макушка лета.
• Друзья познаю тся в беде.
• Хороши большие и глазастые р о машки .

«5» – нет ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 и более ошибок

Включение в систему знаний

Выборочный диктант. Выпишите только то предложение, в котором есть тире между подлежащим и сказуемым, объясните графически постановку тире.

Много на земле городов. У каждого города своё неповторимое лицо. Но есть один город на нашей голубой планете, имя которого исполнено особого смысла и звучания. Столица нашей страны – Москва. В песне поэт назвал её сердцем Родины. Это очень верно. Сердце, которое работает безостановочно. Его пульс слышит вся наша планета, люди всех континентов.

Проверь по эталону!

Столица нашей страны – Москва .

Сущ. И.п.

Сущ. И.п.

Рефлексия

Выскажите своё мнение

Для меня самым трудным было...

Для меня сегодняшний урок...

На уроке я научился.....

Рефлексия

Какая цель была поставлена на уроке? Достигли ли вы этой цели?

Оцените свою работу на сегодняшнем уроке по данным критериям:

5 б.

Чувствовал себя комфортно, тема интересная, работал без ошибок.

4 б.

Мне было уютно, тему освоил, но 1-2 ошибки все же допустил.

3 б.

Я не до конца осмыслил предложенный материал, допускал много ошибок.

2 б.

Тема меня не затронула, поэтому я и не пытался ее понять.

- Поставьте количество баллов на полях в тетради.

«Рефлексивная мишень»

Суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.

Поставьте метку в сектор на рабочем листе , соответственно оценке результата вашей работы на уроке!

РЕФЛЕКСИЯ

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ!

Домашнее задание (по выбору)

П.32

1. Упр. 176

2 . Из учебника литературы выписать4-5 предложений на изученное правило.

В добрый час, ребята!

Будем, ребята, беречь доброту,

Будет, ребята, беречь красоту,

Будем дерзать, будем творить,

Улыбку познанья Уроку дарить!