Работа с таблицами

7 класс Информатика Дата_______________

Тема урока: «Практическая работа № 7 «Работа с таблицами».

Цели урока:

Образовательные:

• познакомить учащихся с технологией создания таблиц в Word;

• освоить основное приемы оформления таблиц в Word.

Воспитательные:

• воспитание информационной культуры учащихся;

• внимательности, аккуратности (составление конспекта урока);

• дисциплинированности, усидчивости (при проведении практической части урока).

Развивающие: развитие мышления, навыков работы на компьютере, работы с электронными таблицами.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Практическая часть урока.

4. Подведение итогов урока.

5. Домашнее задание.

Тип урока. Практическая работа.

Оборудование. Компьютеры, мультимедийный поектор, учебник, презентация, Интернет.

Программное обеспечение: ОС Windows , MS Word 2007

Объявление темы и целей урока для учащихся. Обозначение плана проведения урока.

II.Алгоритм создания таблиц:

1. создайте новый документ;

2. выполните команду Таблица Добавить Таблица. Укажите в диалоговом окне количество строк и столбцов, необходимых для вашей таблицы;

3. Заполните таблицу данными;

4. Сохраните документ под необходимым именем.

Действия по изменению структуры таблицы:

Действия по форматированию таблицы:

Форматирование содержимого структурных элементов таблицы (ячеек, столбцов, строк и всей таблицы) выполняют традиционными способами форматирования после выполнения этих элементов. Автоматическое форматирование выполняют с помощью команды Таблица Автоформат.

III. Актуализация знаний.

На предыдущих занятиях мы с вами научились работать с текстом в Word. Давайте вспомним, что мы умеем делать?

Предполагаемые ответы учащихся:

1. Набирать текст в Word.

2. Форматировать текст (удалять, копировать, вставлять, изменять цвет, изменять размер и начертание шрифта, выравнивать текст относительно краев листа).

3. вставлять объект WordArt.

4. Вставлять автофигуры и раскрашивать их.

5. Вставлять рисунок в документ.

Сегодня на уроке мы займемся созданием таблиц в Word. У каждого из вас на Рабочем столе есть памятка по работе с таблицами.

Форматирование содержимого структурных элементов таблицы (ячеек, столбцов, строк и всей таблицы) выполняют традиционными способами форматирования после выполнения этих элементов. Автоматическое форматирование выполняют с помощью команды Таблица→ Автоформат.

Следующее задание выполняется учениками и учителем параллельно. Компьютер учителя подключён к мультимедийному проектору, каждое действие выполняет учитель на своём компьютере после обсуждения с учащимися.

Задание № 1. (Выполняется совместно с учителем).

1.Создаем таблицу, состоящую из 7 строк и 6 столбцов.

2.В ячейки верхней строки внесите название первых шести дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота.

3.В соответствующие ячейки других строк ниже впишите ваше расписание уроков.

4.Выделите таблицу и оформите ее, используя «выбор стиля таблицы» по своему усмотрению.

5.В верхней части таблицы создайте красочную надпись «Расписание уроков».

6.Сохраните файл в собственной папке под именем Расписание и закройте программу.

Задание № 2. (выполняется самостоятельно учеником).

1. Откройте текстовый процессор MS Word 2007.

2. Создайте текстовый документ.

3. Создайте таблицу, состоящую из 3 столбцов и 8 строк.

4. В ячейки верхней строки внесите словосочетания «Древний мир» , «Средние Века», «Наше время».

5. Выберите в тексте и внесите в соответствующие ячейки таблицы названия сооружений, считающими чудесами света для каждого исторического периода (чудеса нашего времени напишите по своему усмотрению).

1. Выделите таблицу и оформите ее, используя «выбор стиля таблицы» по своему усмотрению.

2. В верхней части страницы создайте красочную надпись «Семь чудес света».

3. Сохраните файл в собственной папке под именем Чудеса и закройте программу.

Задание № 3. (выполняется самостоятельно учеником).

1. Откройте текстовый процессор MS Word 2007.

2. Создайте текстовый документ.

3. Создайте таблицу, состоящую из 4 столбцов и 10 строк, следующего вида:

   Планета	Диаметр (км)	Расстояние от Солнца (млн км)	Время обращения вокруг солнца

4. Заполните таблицу на основании информации из текста:

   Планеты солнечной системы Расстояние от Юпитера до Солнца – 778 млн. км. Расстояние от Урана до Солнца – 2870 млн. км. Диаметр планеты Юпитер – 142 800 км. Диаметр планеты Сатурн – 120800 км. Расстояние от Сатурна до Солнца 1427 млн. км Диаметр планеты Уран – 52000 км. Расстояние от Земли до Солнца – 150 млн. км. Расстояние от Плутона до Солнца – 5950 млн. км. Диаметр планеты Меркурий – 4880 км. Расстояние от Нептуна до Солнца -4497 млн. км. Время обращения Сатурна вокруг Солнца – 29,5 лет. Диаметр планеты Плутон – 3000 км. Расстояние от Марса до Солнца – 228 млн. км. Диаметр планеты Нептун – 48400 км. Время обращения Урана вокруг Солнца – 84 года. Время обращения Нептуна вокруг Солнца – 165 лет, Время обращения Юпитера вокруг Солнца – 12 лет. Расстояние от Меркурия до Солнца – 58 млн. км. Время обращения Земли вокруг Солнца – 365 дней. Время обращения Меркурия вокруг Солнца – 88 дней. Диаметр планеты Марс – 6790 км. Время обращения Венеры вокруг Солнца – 225 дней. Диаметр планеты Земля – 12756 км. Диаметр планеты Венера – 12100 км. Время обращения Плутона вокруг Солнца – 248 лет. Расстояние от Венеры до Солнца – 108 млн. км. Время обращения Марса вокруг Солнца – 687 дней.

5. Выделите таблицу и оформите ее, используя «выбор стиля таблицы» по своему усмотрению.

6. В верхней части страницы создайте красочную надпись «Планеты Солнечной системы».

7. Сохраните файл в собственной папке под именем Планеты и закройте программу.

После того как вы оформили и заполнили таблицу, раскрасим ее. Это можно сделать следующим образом: выделим строку или столбец (которые будем заливать цветом) и по выделению кликнуть правой кнопкой мыши. В диалоговом окне выбрать пункт Границы и заливка – Заливка, выбрать нужный цвет заливки и наддать кнопку ОК.

Оформите в виде таблицы ваше расписание уроков на неделю (задание выполняется аналогично заданию выполненному на уроке). Возможно использование вставки изображений. Результат представить в виде файла или в распечатанном варианте на бумажном носителе информации.