Синтаксический разбор простого предложения. 5 класс (новый ФГОС)

Синтаксический разбор простого предложения

ЦЕЛИ

• познакомить со структурой синтаксического разбора простого предложения
• научить устному и письменному разбору
• совершенствовать пунктуационные и орфографические навыки

• Порядок синтаксического разбора. Чтение образцов устного и письменного разбора.
• Записываем образец письменного разбора с дополнениями (нет записи «с однородными определениями» — п. 6 плана разбора).
• Упр. 234, 235 (предложения 1, 2).
• Комментированный диктант. Я очнулся в странной комнате. Рядами на полках стояли птицы: крохотные страусы, маленькие журавли без носов, филины с круглыми головами. А ещё были птицы с длинными хвостами. Я таких птиц раньше не видел. Незнакомый старик назвал их ибисами. Голос у старика был очень приятный, мягкий, спокойный. Я услышал его и опять задремал.

1—2 предложения разбираем письменно.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Упр. 235 до конца