Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия.

Тема урок

Сложноподчиненные предложения с придаточными условными и уступительными

Цели урока:

• 1. Углубить знания о сложноподчиненных предложениях с придаточными условными и уступительными; 2. Развитие орфографической и пунктуационной зоркости; 3. Привить интерес к предмету.

1. Повторение. Диктант «Проверяю себя».

• Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, остались и растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее - цветы.
• Вот если бы ты всегда и везде всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее, легка и приятна была бы твоя жизнь. Тогда бы ты чувствовал себя всем людям нужным, и это чувство сделало бы тебя богатым душой. Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.

Грамматические задания:

• - Какова основная мысль письма А.М.Горького?
• - Для иллюстрации каких тем синтаксиса и пунктуации эти предложения дают наибольшие возможности?
• - Найдите сложноподчиненные предложения и определите их виды, подчеркните главные члены предложения.
• - Назовите сложноподчиненное предложение с придаточным условным. Поставьте к нему вопрос.

Рассмотрение средств связи придаточных уступительных

• кто что какой +ни сколько

• где когда куда +ни откуда как

3.Письмо по памяти. Синтаксический разбор.

• Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету.

4. Индивидуальные задания.

• 1) Человек идет все выше как(бы) (не ,ни) была тропа крута. 2) Какие (бы) пути куда (бы) (не, ни) вели но в целом мире (не) найти родней земли. 3) Если жизнь ударит тебя в грудь (не, ни) ползи назад , а сейчас же наступай на нее.

5. Творческое списывание. Спишите расставляя запятые.

• А было это сорок лет назад
• Была весна и волжский ледоход.
• По всей реке куда ни кинешь взгляд
• Шипя шурша крошась шел колкий лед.

• Высокой страсти не имея
• Для звуков жизни не щадить
• Не мог он ямба от хорея
• Как мы ни бились отличить.

Домашнее задание.

• Повышенный уровень упражнение 153, страница 98.

• Базовый уровень упражнение 155, страница 99.