Урок по теме "Н-НН в причастиях и отглагольных прилагательных"

Урок русского языка в 6 классе.

Гетманская

Наталья Александровна,

учитель русского языка

и литературы

МБОУ «МСОШ».

Четвёртое февраля Классная работа

Давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на некошеный луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Подойдя к Мастеру, он спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Задание : найдите все причастия в данном тексте, определите их морфологические признаки.

Задание: найдите все причастия в данном тексте, определите их морфологические признаки.

Ответ: окружённый – страдательное причастие прошедшего времени, невозвратное, совершенного вида,

в полной форме, единственного числа, мужского рода, именительного падежа.

А НЕКОШЕНЫЙ ?

Задание: вставьте пропущенные буквы

Коше...ый луг, броше...ый мешок, вытка...ый платок, жаре…ый на масле, рискова...ый шаг.

Правильное написание : коше н ый луг, броше нн ый мешок, вытка нн ый платок, жаре нн ый на масле, рискова нн ый шаг.

Буквы Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.

Проблема : не знаем, как различать причастия и отглагольные прилагательные.

Цель : открытие различительных признаков причастий и отглагольных прилагательных для предупреждения ошибок в выборе н и нн.

Физкультминутка

Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Причастия -НН

Отглагольные прилагательные -Н

1 группа Задание : сравните выделенные слова в двух столбиках (что общего между словами каждого столбика и чем слова одного столбика отличаются от слов другого?) , определите и сформулируйте отличительный признак.

Кошеные  травы

купленные вещи

глаженая  рубашка

решенная  задача

моченое  яблоко

брошенное ведро

Вывод : причастия образованы от глаголов совершенного вида, а отглагольные прилагательные - от глаголов несовершенного вида.

2 группа Задание : сравните выделенные слова в двух столбиках (что общего между словами каждого столбика и чем слова одного столбика отличаются от слов другого?) , определите и сформулируйте отличительный признак.

Кошеные  травы

скошенные  травы

мощёная  улица

вымощенная  улица

тканый  ковёр

вытканный  платок

Вывод : в причастиях есть приставки, а в отглагольных прилагательных- нет.

3 группа Задание:  сравните выделенные слова в двух столбиках (что общего между словами каждого столбика и чем слова одного столбика отличаются от слов другого?) , определите и сформулируйте отличительный признак.

Тканый ковёр

тканный мастером

квашеная капуста

квашенная на зиму

гружёные повозки

груженные кирпичом

Вывод: у причастий есть зависимые слова, а у отглагольных прилагательных- нет.

4 группа. Задание : найдите в выделенных курсивом словах общую часть (кроме суффикса причастий), сформулируйте отличительный признак.

Фасованные сладости Маринованные огурцы

Рискованное дело

Вывод : Слова с суффиксом –ова- являются причастиями.

Н-НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Причастия

- нн

Отглагольные прилагательные

- н

1. Есть приставки, кроме не-

1. Нет приставок в слове

2. Есть суффиксы –ова-/-ева-

2. Нет суффиксов –ова-/-ева-

3. Есть зависимые слова

3. Нет зависимых слов

4. Образовано от глагола сов. в.

4. Образовано от глаголов несов. в.

Почему в моей таблице отличительные признаки расположены в другом порядке?

Используя алгоритм, вставьте пропущенные буквы

Коше...ый луг, броше...ый мешок, вытка...ый платок, жаре…ый на масле, рискова...ый шаг.

Буквенный диктант Задание: в бланк ответов вписать только буквы, которые вы вставите в слове. Буквы нужно вставлять в клеточки в соответствие с порядковым номером слова.

Самопроверка

1

нн

2

нн

4

нн

3

нн

5

н

7

нн

6

н

8

нн

10

н

9

нн

11

н

13

нн

12

нн

14

нн

15

нн

Разноуровневое домашнее задание

Здание на уровень «3»

Ваша цель:  научиться различать причастия и отглагольные прилагательные.

Здание:  распределите по колонкам отглагольные прилагательные и причастия, используя изученную орфограмму):

Купле__ый банан, варе__ый картофель, прожаре__ый бифштекс, реза__ый лук, нареза__ый дольками, туше__ое мясо, реза__ый  кольцами, солё__ая рыба, маринова__ые огурцы.

Отглагольные прилагательные

Причастия

Разноуровневое домашнее задание

Задание на уровень «4»

Ваша цель:  научиться применять правило для написания Н и НН, пользуясь алгоритмом.

Задания:

1. Преврати прилагательные в причастия, добавив приставки или зависимые слова:

Моченые яблоки –

Квашеная капуста -

2. Преврати причастия в прилагательные:

Тушённое с овощами мясо -

Растопленное масло –

3. Рядом с данными прилагательными запиши причастия с указательными приставками.

Выдели суффиксы причастий:

Жареные – под_____________;

Кипяченый – вс____________;

4. Выделенные сочетания слов замените словами на ОВАННЫЙ:

Вода, насыщенная газами –

Помидоры, которые консервируют–

Разноуровневое домашнее задание

Задание на уровень «5»

Ваша цель:  научиться использовать в своей речи отглагольные прилагательные и страдательные причастия прошедшего времени.

Задание:   попробуйте составить рецепт известного вам блюда (например, салата), используя слова на изученное правило.

Спасибо за внимание!