Урок русского языка "Понятие о служебных частях речи" 7 класс

Урок русского языка в 7 классе

Тема: «Понятие о служебных частях речи»

Автор : Гаврилова Татьяна Владимировна,

Учитель русского языка и литературы

МКОУ «Сосновская СОШ»

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Цели урока: сформировать понятие о служебных частях речи.

Задачи урока:

• научить различать самостоятельные и служебные части речи, знать значение каждой служебной части речи

• воспитать любовь к родному краю, бережное отношение к природе, к богатствам своей земли;

• активизировать мыслительную деятельность учащихся, прививать навыки грамотного письма и речи, выработать умение составлять связный текст на заданную тему, составлять дискуссионную карту.

Оборудование: учебник «Русский язык. Практика.7 класс» под.ред. Пименовой С.Н. и др. 2014г. , карточки

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. . Мотивация учебной деятельности учащихся. Проверка дом.задания. упр. 301

Выполнение упр. 300 ( 2 предложения) Составление по схемам предложений.

Задание: Определите части речи в ваших предложениях.Выделяем самостоятельные и служебные части речи.

- О каких частях речи вы знаете мало?

- Попробуйте сформулировать тему нашего урока.

- Давайте определим цели.

III. Актуализация знаний. Чтобы узнать больше о служебных частях речи, что мы должны сделать?

- Прочитать теорию «Служебные части речи» . После чтения учитель предлагает составить кластер по теме и краткий конспект:

Служебные части речи

частицы

союзы

предлоги

• не обозначают предметы, их признаки, действия, состояния и т.д.;

• не имеют лексического значения;

• выражают разные отношения между знаменательными частями речи;

• вносят дополнительные смысловые оттенки;

• служат для связи слов и построения предложений;

• не могут употребляться самостоятельно;

• не являются членами предложения

1. Первичное усвоение новых знаний.

Выполнение упр. 306 Прочитайте выразительно отрывок. Найдите «малобуквенные» слова и определите, какие это части речи?

Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи,

И все на наш редут.

Уланы с пёстрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнули перед нами.

Все побывали тут.

Упр. 308 ( передача дополнительных значений)

1. Первичная проверка понимания и закрепление

Упр. 310

Выберите из двух утверждений то, которое вы считаете правильным. Постройте рассуждение, использовав выбранное вами утверждение в качестве тезиса.

1. Служебные части речи не имеют ничего общего с самостоятельными частями речи.

2. Служебные части речи существенно отличаются от самостоятельных, но при этом есть нечто общее, объединяющее их.

1. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению упр. 309

2. Рефлексия.

• Собой доволен, так как…

• Собой не доволен, так как…

• Узнал нового…