Ыктымалдуулуктар теориясынын пайда болушу.

Сабактын темасы: § 1. Ыктымалдыктар теориясынын пайда болушу.

Сабактын максаты:

а)билим бер\\ч\л\к: Студенттер ыктымалдыктар теориясы айлана чъйръ д\йнъс\н\н обьективд\\ мыйзам ченемд\\л\ктър\н изилдъъч\ математика илиминин бъл\г\ болуп эсептелери жън\ндъ билишет;

в) ън\кт\р\\ч\л\к: Студенттер буга чейинки математикадан таанышкан маселелер, тажрыйба жыйынтыктары бир маанил\\ т\рдъ аныкталган окуялар менен байланышкан ал эми ыктымалдыктар теориясында тажрыйба жыйынтыктары бир маанил\\ эмес, так эсепке алынбай турган кокус тоскоолдуктардан да къз каранды болгон маселелер каралары жън\ндъ айтып беришет ;

г) тарбия бер\\ч\л\к: Студенттер ъз къз краштарынын жана чечимдеринин ар т\д\\л\г\н кабыл ала билип, башка студенттердин пикирлерин урматтоо менен кабыл ала бил\\гъ тарбияланышат;

Кърсътк\чтър

Жогорудагы максаттарга жетет, эгерде студеннтер;

• Студенттер ыктымалдыктар теориясы айлана чъйръ д\йнъс\н\н обьективд\\ мыйзам ченемд\\л\ктър\н изилдъъч\ математика илиминин бъл\г\ болуп эсептелери жън\ндъ билишсе;

• Студенттер буга чейинки математикадан таанышкан маселелер, тажрыйба жыйынтыктары бир маанил\\ т\рдъ аныкталган окуялар менен байланышкан ал эми ыктымалдыктар теориясында тажрыйба жыйынтыктары бир маанил\\ эмес, так эсепке алынбай турган кокус тоскоолдуктардан да къз каранды болгон маселелер каралары жън\ндъ айтып беришсе ;

• Студенттер ъз къз краштарынын жана чечимдеринин ар т\д\\л\г\н кабыл ала билип, башка окуучулардын пикирлерин урматтоо менен кабыл ала бил\\гъ тарбияланышса;

Сабактын тиби: аралаш

Сабактын формасы: Коллективд\\ жана ъз алдынча иштъъ.

Сабакта колдонуулучу кражаттар: карточкалар, схемалар, таблицалар, окуу китеби

Сабактын ж\р\ш\:

1.Уюштуруу: Окутуучу классты уюштуруп, жагымдуу жагдай т\зът,сабактын максаты менен тааныштырат.

2.Ът\лгън сабакты кайталайт: /й тапшырмасы боюнча окуучулардын билимдерин, билгичтиктерин текшерет, бышыктайт.

3.Жаёы теманы ът\\: