"Человек в экономических отношениях". 8 класс

Су­ще­ству­ет не­сколь­ко зна­че­ний по­ня­тия «эко­но­ми­ка». Что ил­лю­стри­ру­ет эко­но­ми­ку как хо­зяй­ство?

Су­ще­ству­ет не­сколь­ко зна­че­ний по­ня­тия «эко­но­ми­ка». Что ил­лю­стри­ру­ет эко­но­ми­ку как науку?

Заполни пропуск в схеме

Заполни пропуск в схеме

Заполни пропуск в схеме

Если доход фирмы боль­ше её из­дер­жек, то фирма

Го­тов­ность по­ку­па­те­лей при­об­ре­сти товар или услу­гу по опре­делённой цене — это

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к фак­то­рам (ре­сур­сам) про­из­вод­ства?

Ре­сур­сы, не­об­хо­ди­мые для под­дер­жа­ния жиз­не­де­я­тель­но­сти и раз­ви­тия че­ло­ве­ка, пред­при­я­тия (фирмы) и об­ще­ства в целом, на­зы­ва­ют

Что из при­ведённого ниже яв­ля­ет­ся при­ме­ром то­ва­ра?

В усло­ви­ях рынка цены на то­ва­ры

Запиши термин.

___________ – процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития человеческого общества.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о про­из­вод­стве?

А. Про­цесс про­из­вод­ства со­став­ля­ет ос­но­ву эко­но­ми­че­ской жизни об­ще­ства.

Б. Раз­ви­тие ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ства за­ви­сит толь­ко от уров­ня раз­ви­тия науки и тех­ни­ки.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­тре­би­тель­ском спро­се?

А. По­тре­би­тель­ский спрос огра­ни­чен раз­ме­ра­ми ин­ди­ви­ду­аль­но­го до­хо­да.

Б. По­тре­би­тель­ский спрос огра­ни­чен це­на­ми на то­ва­ры-за­ме­ни­те­ли.

Верны ли суж­де­ния о то­ва­ре?

А. Пред­ме­ты, про­из­ведённые для лич­но­го по­треб­ле­ния, яв­ля­ют­ся то­ва­ра­ми.

Б. Любой про­дукт труда, спо­соб­ный удо­вле­тво­рить че­ло­ве­че­скую по­треб­ность − товар.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об эко­но­ми­ке?

А. В по­все­днев­ной жизни че­ло­век по­сто­ян­но стал­ки­ва­ет­ся с эко­но­ми­че­ски­ми от­но­ше­ни­я­ми.

Б. В эко­но­ми­че­ские от­но­ше­ния всту­па­ют толь­ко про­фес­си­о­наль­ные эко­но­ми­сты.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ме­ха­низ­мах ре­гу­ли­ро­ва­ния в усло­ви­ях рынка?

А. Одним из глав­ных ре­гу­ля­то­ров ры­ноч­ной эко­но­ми­ки яв­ля­ет­ся со­от­но­ше­ние спро­са и пред­ло­же­ния.

Б. В усло­ви­ях рынка на цену то­ва­ра вли­я­ет его ка­че­ство.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об эко­но­ми­че­ском вы­бо­ре?

А. В ос­но­ве эко­но­ми­че­ско­го вы­бо­ра чаще всего лежит же­ла­ние субъ­ек­та как можно пол­нее удо­вле­тво­рить име­ю­щи­е­ся по­треб­но­сти.

Б. Про­бле­ма эко­но­ми­че­ско­го вы­бо­ра обу­слов­ле­на огра­ни­чен­но­стью эко­но­ми­че­ских ре­сур­сов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми эко­но­ми­че­ско­го про­дук­та.

В ответ запишите получившуюся последовательность цифр.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми по­треб­но­стей.

В ответ запишите получившуюся последовательность цифр.

Соотнеси типы экономических систем с их признаками.

В ответ запишите получившуюся последовательность цифр.

Соотнесите типы бирж с их функциями.

В ответ запишите получившуюся последовательность цифр.

Одно пред­при­я­тие из­го­тав­ли­ва­ет дви­га­те­ли для ав­то­мо­би­лей, дру­гое — вы­пус­ка­ет по­крыш­ки, тре­тье — обо­ру­до­ва­ние для са­ло­на. Какое эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние от­ра­зи­лось в дан­ном факте?

Зимой граж­дан­ка К. ви­де­ла в ве­ло­ма­га­зи­не ве­ло­си­пед нуж­ной ей мо­де­ли за 5 тыс. руб. Когда вес­ной она при­е­ха­ла в тот же ма­га­зин, чтобы при­об­ре­сти этот ве­ло­си­пед, его цена под­ня­лась до 7,5 тыс. руб. Какую ры­ноч­ную си­ту­а­цию ил­лю­стри­ру­ет этот при­мер?

В стра­не Z пред­при­я­тия са­мо­сто­я­тель­но ре­ша­ют, что и сколь­ко про­из­во­дить, ори­ен­ти­ру­ясь на по­ве­де­ние и при­стра­стия по­тре­би­те­лей. К ка­ко­му типу хо­зяй­ствен­ных си­стем можно от­не­сти эко­но­ми­ку стра­ны Z?